爱在屋檐下教学设计 爱在屋檐下优秀教案(2)

　　《爱在屋檐下》知识点归纳

　　第一课 爱在屋檐下

　　孝敬父母是中华民族的传统美德。

　　1、家庭的含义：P5

　　2、家庭类型：核心家庭、主干家庭、单亲家庭、联合家庭

　　3、家庭关系的确立：结婚、生育、收养、再婚。

　　4、你如何理解与父母的亲情?P6

　　5、孝敬父母

　　(1)孝敬父母是中华民族的传统美德;

　　(2)孝敬父母是道德和法律的要求，是我们的天职

　　(3)孝敬父母就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养。其中最重要的是敬重和爱戴父母。

　　(3)我们应如何孝敬父母?P16

　　6、几个重要认识:

　　(1)父母做出不道德的事情或违法的事情我们应如何做?P17

　　(2)对父母的长辈我们应如何对待?为什么?P17

　　第二课 我与父母交朋友

　　1、青春期我们与父母之间产生矛盾的原因是什么?

　　(1)进入青春期 ，我们有了自己的思想渴望独立，渴望重视，甚至挑战父母权威;

　　(2)父母还把我们当小孩，不放心、唠叨、责怪，于是矛盾产生了。

　　2、如何正确认识我们与父母之间的矛盾?P21

　　3、代沟、逆反心理

　　(1)我们与父母的年龄差距，是产生代沟的直接原因，代沟的实质是反映在年龄差异背后的多重代际差异。

　　(1)逆反心理的主要表现：P21

　　(2)怎样正确认识我们的逆反心理?P21

　　4、我们怎样正确对待与父母的代沟和矛盾?

　　(1)要走进父母，亲近父母，努力跨越代沟，与父母携手同行;

　　(2)学会与父母沟通商量。通过商量，弄清分歧，找到双方都能接受的办法。通过沟通，我们就能得到父母的理解，甚至改变家长的意见。

　　(3)把握与父母沟通的要领：彼此了解是前提，尊重理解是关键。理解父母的有效方法是换位思考，沟通的结果是求同存异。

　　5、与父母交往的艺术：

　　(1)赞赏父母，交往起来无烦恼;

　　(2)认真聆听，交往起来免误会;

　　(3)帮助父母，交往起来无障碍;

　　(4)在家庭交往中，与父母不必太计较。即使父母错了，也要原谅，不必争个高下输赢不可。

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