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初三中考语文试题(2)

时间: 如英2 初三语文

  三(20分)

  阅读下面的文言文,完成17-20道题。

连处士,应山人也。以一布衣终于家,而应山之人至今思之。其长老教其子弟,所以孝友、恭谨、礼让而温仁,必以处士为法,曰:“为人如连公足矣。”其矜寡、孤独、凶荒、饥馑之人皆曰:“自连公亡,使吾无所告依而生, 以为恨。”呜呼!处士居应山,非有政令恩威以亲其人,而能使人如此,其所谓行之以躬不言而信者欤!

  自其祖光裕尝为应山令,后为磁、郢二州推官,卒而反葬应山,遂家焉。处士父以疾废于家,处士供养左右十余年,因不复仕进。父卒,家故多资,悉散以赒乡里,而教其二子以学,曰:“此吾资也。”岁饥,出谷万斛以粜‚,而市谷之价卒不能增,及旁近县之民皆赖之。人有贫而窃其牛者,官捕之甚急,以牛自归。处士为之愧谢曰:“烦尔送牛。”厚遗以遣之。

  处士有弟居云梦,往省之,得疾而卒,以其柩归应山。应山之人去县数十里迎哭,争负其柩以还,过县市,市人皆哭,为之罢市三日,曰:“当为连公行丧。”

  注释:赒zhōu:救济,接济;‚粜:tiào卖出粮食。

  17、下列句子中加点词的解释错误的一项是(3分)

A、 必以处士为法(榜样) B、使吾无所告依而生,以为恨(遗憾)

  C、以牛自归(返回) D、厚遗以遣之(送走)

  答案: C. 归还

  18、下列句子中加点词的意思相同的两项是(4分)

  A、以一布衣终于家 每假借于藏书之家

  B、而能使人如此 民殷国富而不知存恤[来源:学,科,网Z,X,X,K]

  C、处士父以疾废于家 域民不以封疆之界

  D、当为连公行丧 为人谋而不忠乎

  答案:BD。

  解析:A,第一个“于”为“在”,第二个“于”为“向”;B,“而”为转折义,“但是”C,第一个“以”为“因为”,第二个“以”为“凭借”;D,“为”、“替”。

  19、用现代汉语写出下列句子的意思。(4分)①

  ①其所谓行之以躬,不言而信者欤!

  ②往省之,得疾而卒,以其柩归应山。

  答案:(1)大概这就是所说的只要亲身去做,即使不说也能取信于人吧!

  (2)(连处士)前去看望弟弟,(结果)得病死去了,(弟弟)把他的灵柩送回了应山。

  解析:这里省略主语,根据下文应山县人为其送丧可知,是连处士去世,弟弟将其送回。

  20、文章用了哪些材料刻画了“连处士”怎样的形象?请简要分析。(4分)

  答案:通过写连处士照顾父亲而不仕、资助乡亲度灾年、原谅窃牛者等事情,以及“应山之人”对连处士的赞颂和连处士死后的悲伤等言行,表现了连处士孝以事亲、乐善好施、宽以待人的高尚品格。

  解析:文言文难度不大,但要根据上下文内容分析,尤其要注意细节。

  译文:

  连处士是应山人,以平民的身份老死在家里,但是应山的人到现在仍然思念他。那些老年人教导他们的子弟,如何孝敬老人、亲近朋友,恭敬、严谨,守礼、谦让并且温和、仁爱,一定拿连处士作为榜样。说:“做人像连公那样,就足够了!”那些鳏寡孤独和遭遇荒年贫困饥饿的人,都说:“自从连公去世以后,我们这些人没有地方可以哀求依靠来活命了,让我们太遗憾了!”唉!连处士住在应山,没有发布过什么政令实施过什么恩威来亲近那里的百姓,却能让人这样想念他,大概就是所说的亲身去做,即使不说也能取信于人吧!

  他的祖父连光裕曾经担任过应山县的县令,后来又担任磁州、郢州的推官,自从连光裕归葬应山后,他们就把家安在了应山。处士的父亲因为有病卧床在家,连处士在他父亲身边侍候十多年,因而不再在仕途上进取。父亲去世后,家里本来有很多钱财,都散发出去来周济乡邻,拿学问来教导他的两个儿子,说:“这两个孩子才是我的财产啊!”年成不好,拿出一万斛谷去卖,因而市面上谷的价钱最终没有上涨,连邻近县的百姓都依赖他。有一个盗贼偷了他的牛,官府搜捕得很紧急。盗贼走投无路,只好自己把牛给送了回来。处士为此很惭愧并道歉说:“麻烦你送牛了。”赠送他很丰厚的礼物送走了他。[来源:学#科#网Z#X#X#K]

  处士有个弟弟住在云梦县,(连处士)前去看望弟弟,(结果)得病死去了,(弟弟)把他的灵柩送回了应山。应山县的人到距离县城几十里外的地方去哭着迎接灵柩,很多人争着抬着棺材回来。经过县里的集市,集市上的人都哭了,并且罢市三天,说:“应该为连公举办丧事。”

  21.阅读下面这首古诗,完成(1)(2)两小题。(5分)

  月螺川①早发

  【明】王猷定

  月落秋山晓,城头鼓角停。

  长江流远梦,短棹拔残星。

  露湿鸥白衣,天光雁字青。

苍茫回首望,海岳 一孤亭。

  【注】①螺川:螺山,委婉如螺,在江西境内,南临赣江,风景秀丽。②棹(zhào):船桨。③孤亭:这里指螺江。

  诗人:王猷定(yóu)(1598—1662),字于一,号轸石,江西南昌人,明末清初散文大家,诗人。他出身于官宦之家,祖父辈科名显达,但他并不追逐功名利禄。

  翻译:月落时分,群山披上晓色,山野空旷,遥闻城楼上的鼓角鸣声划破夜空后又安

  静下来。那长流不断的赣江水,仿佛是要将自己从一个梦想流入另一个梦想;那划动的短棹是在拨动水中残存的星光倒影。露水打湿了白鸥的羽毛,水天一色,鸥驻雁飞,船行回首望去,只见水天苍茫,旷远无边,螺山已似海岳之中的一个小小孤亭。情感:描写出诗人放眼当前一片凄凉孤寂的景象和表露他的当时离别螺川时的伤感之情和对螺川的依恋之情。

  ⑴诗中哪些自然景物表现了“螺江早发”的“早”?(2分)

  解析:找出诗人出发很早的自然景物即可。

  参考答案:月落、残星、露湿、天光(2分,写出一个得1分,写出两个的2分)

  ⑵“景中有情”是这首诗的艺术特点,请结合诗句作赏析。(3分)

  解析:联系诗句中诗人抒发的情感具体分析即可。[来源:学#科#网]

  参考答案:通过写水天苍茫中回望螺川好似一座孤亭,来表现自己孤独的心境,表现离别螺川时的伤感之情。或通过写自己在舟中放眼远望,看到鸥鸟和大雁在天际水雁飞来飞去,引发和暗藏了离别螺川的依恋之情。

  四(40分)

  22.阅读下面的文字,按要求作文(40分)

  中国气象视频网“@中国气象”发了一条微博,用气象学解读人际关系:

  人际关系也是一个气象圈,有晴有阴,有风有雨,有暖流也有寒流。而每个人的气象

  又是相互影响、相互塑造的。你把自己变成南极冰川,别人回报你严寒;你把自己变成副热带高压,别人回报你炎热。所以,多给人家温湿气流,人家也会回报你充沛的降雨、暖和的天气。

  请根据上述材料的含义,写一篇600字至800字的文章。

  【注意】1、题目自拟,立意自定;2、除诗歌,文体自选;3、不得抄袭、套作;4、文中不得出现你所在学校的校名,以及教职工、同学和本人的真实姓名。

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