九年级语文测试题
九年级语文测试题
C.闪烁(shuò) 颤抖(chàn) 凝望(níng) 留滞(zhì)
D.静谧(mì) 遐想(xiá) 栖息(qī) 角落(jiǎo)
2.下列词语中有四个错别字，找出来，并订正。(4分)
略输文彩 冰雪复盖 一言九鼎 微波荡漾
谈笑风声 原弛蜡象 一代天骄 抑扬顿挫
3.下列加点词语没能结合语境解释的一项是( )(3分)
A.数风流人物，还看今朝。(能够建功立业的英雄人物)
B.去看牧场就要抽发忍冬的新苗。(能够忍受冬寒)
C.用这些成语打击敌人，讽刺社会上的不良现象，鞭笞那些行为不轨的人，是有力的武器。(用鞭子或板子打)
D.她不是不想去救球，可她实在太累了，即使站起来，也追不上那刁钻的来球。(形容来球变化莫测，难以捉摸)。
4.下列句子没有语病的一项是( )(3分)
A.家庭教育的实质是爱的教育，父母爱孩子的方式决定着家庭教育的成功。
B.这朴素的话语多么深刻地蕴含着人生哲理啊!
C.在上下五千年的沧桑岁月中，荆楚大地上叱咤风云的政治家、博学睿智的科学家不断涌现。
D.由于他良好的心理素质和优异的表现，赢得了评委的一致好评。
5.下面说法不正确的一项是( )(3分)
A.济慈为英国浪漫主义诗人，他的诗作《夜》通过对盛夏之夜的描写，赞美“大地的诗歌从来不会死亡”。
B.《雨说》作者郑愁予是台湾诗人，这首诗借春雨的拟人化形象，表达了对生活在中国大地上的儿童的同情，是诗人心灵唱出的一曲动人心弦的爱之歌。
C.“沁园春”是词牌名，“雪”是题目。这首词是毛泽东于一场大雪之后欣赏“北国风光”之后写下的。
D.“唐宗宋祖，稍逊风骚”中的“风骚”本指《诗经》中的《国风》和屈原的《离骚》，这里指文学才华。
6.下面诗句朗读节奏划分正确的一项是( )(3分)
A. 须/晴日，看/红装素裹，分外/妖娆
B.闪闪烁烁的声音/从远方/飘来
C.引/无数英雄/竞/折腰
D.明月/撒下/它的光辉，给/周围的一切/披上/银装
7.下列语段空白处依次填入两个句子，排序正确的一项是( )(3分)
前几日到乡下看望年迈的父母，赶至老家的村外时，已是黄昏时分了。未进村子，便遥遥地望见了村落上空懒散飘荡的炊烟。浓重的， ;轻淡的， ，萦绕在村子的上空，萦绕在茂密却又稀疏的树冠之间。
①如浣纱姑娘信手放飞的一缕白纱 ②如天边姿态万千的晚霞
③仿佛缓缓流淌的河流 ④似丹青妙手随意泼洒的水墨
A.④ ① B.② ③ C.② ① D.④ ③
8.参照下面的示例，为“诗意的情趣”创设恰当的情境，写在下面的横线上。要求：形象具体，句子形式不限。(3分)
示例：诗意的情趣就是——牵着手赤着脚漫步海边，听涛声，数远帆……
诗意的情趣就是——
9.填空题。(5分)
《特别关注》的“言论”版上有这么几句话，引起了你的兴趣，“作家投笔从融，记者言为薪生，教师因财施教，医生精益求金”。你发现这句语套用了四个成语，其正确的写法依次为 、 、 、 ，讽刺了社会上 的不良现象。
10.综合性学习。(10分)
雨，千百年来一直都是文人墨客笔下的精灵，是诗情画意中不可或缺的元素，我们一起走进微微细雨中，去感受那份诗意，去享受那份浪漫。
(1)请写出四个与雨有关的成语;写出与雨有关的俗语、谚语各一句。(6分)
成语：
俗语：
谚语：
(2)指出下列古诗句所写的是哪个季节的雨。(4分)
A.天街小雨润如酥，草色遥看近却无。( )
B.夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。( )
C.七八个星天外，两三点雨山前。 ( )
D.君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。( )
二、阅读理解(30分)
(一) 雨说(节选)(18分)
郑愁予
我来了，我走得很轻，而且温声细语地
我的爱心像丝缕那样把天地织在一起
我呼唤每一个孩子的乳名又甜又准
我来了，雷电不喧嚷，风也不拥挤
当我临近的时候你们也许知悉了
可别打开油伞将我抗拒
别关起你的门窗，放下你的帘子
别忙着披蓑衣，急着戴斗笠
雨说：我是到大地上来亲近你们的
我是四月的客人带来春的洗礼
为什么不扬起你的脸让我亲一亲
为什么不跟着我走，踩着我脚步的拍子?
11.第一节诗句写出春雨什么样的特征?(2分)
12.选文运用了哪些修辞手法?说说它的表达效果。(4分)
13.画线诗句将雨描绘成了一个什么形象?寄托了诗人的什么感情?(4分)
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14.应用什么样的语气朗读这几节诗歌?(2分)
15.雨说“我来了，雷电不喧嚷，风也不拥挤”，请你根据自己的生活积累，说说春雨来临时的情景，尽可能用上一些拟声词，增添你的文采。(6分)
(二)金色的夕阳(12分)
H.W.朗费罗
金色的海像一面明镜，
在金色的天底下铺展，
陆地和阴影像根细带，
横亘于水天之间。
云样的礁石，礁石样的云，
溶于彩光，飘在海面，
在那灿灿的中流，
静静地悬着一条船。
海，只是另一个天，
天，只是另一个海，
哪是地，哪是天，眼睛难以分辨。
16.这首诗描写了哪些景物?这首诗歌的题目为“金色的夕阳”，那么作者为什么要花那么多的笔墨来描写其他事物?(3分)
17.诗中哪一个词最生动地体现了作者的想象，这个词好在哪里?(4分)
18.“夕阳无限好，只是近黄昏。”有人认为，本诗的作者与唐朝诗人李商隐一样发出人到
暮年的感慨，投入一种伤感的情绪。你认为呢?(5分)
三、写作(30分)
19.题目：雨天，我想起了……