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新初三暑假语文基础题型练习(3)

时间: 燕妮2 初三语文

  六、对联考点练习

  1、下边是陈毅为鲁迅先生逝世写的挽联,其上联的次序打乱了,请重新排列。( )

  上联:①懂得进退攻守②要打叭儿落水狗③岂仅文坛闯将④临死也不宽恕

  下联:莫作空头文学家 一生最恨帮闲 敢于嬉笑怒骂 不愧思想权威

  2、下列各项中,能与“四面湖山归眼底”构成对偶的一项是

  A、万紫千红总是春 B、万家忧乐到心头

  C、千锤万凿出深山 D、万户争传新乐府

  3、下列对联与文化名人对应恰当的一项是( )

  ① 为古 今中外君民立允极,合诗书礼易春秋集大成。

  ② 两表酬三顾,一对足千秋。

  ③翁去千余载,醉乡犹在;山行六七里,亭影不孤。

  ④萃父子兄弟于一门,八家唐宋占三席;悟骈散诗词之特征,千变纵横识源。

  A.①孟子 ②诸葛亮 ③欧阳修 ④“三苏”

  B.①孔子 ②诸葛亮 ③欧阳修 ④“三苏”

  C.①孟子 ②诸葛亮 ③范仲淹 ④“三苏”

  D.①庄子 ②刘备 ③王安石 ④ “三苏”

  4、下列对联写的是河南哪处名胜?把相应的序号填在括号里。

  ①少室山下禅林静,五乳峰前钟馨悠( )

  ②朱仙镇血战丧敌胆,风波亭长恨遗千秋( )

  ③歌吟总带忧民泪,颠沛仍怀爱国心( )

  ④定三分,烧博望,出祁山,大名不朽;气周瑜,屏司马,擒孟获,千古流传()

  A.巩义杜甫故居 B.汤阴岳飞庙 C.南阳卧龙岗 D.嵩山少林寺

  5、给下列对联归类,把相应的序号填在括号里。

  ①东风吹出千山绿,春雨洒来万象新( )

  ②死者长已矣,死而能伸民志伸国权,死犹不死! 生而为何乎?生而成为奴隶为牛马,生亦徒生!()

  ③远求海外珍藏本,快读人间未见书( )

  ④海枯石烂同心永结,地阔天高比翼齐飞( )

  A.春联 B.婚联 C.挽联 D.行业联

  七、名著阅读

  (一)《左传》与《战国策》

  1、《左传》是一部 体史书,相传为春秋时期的 ① 所作。《左传》善于记录战争,其中《曹刿论战》记录的就是齐鲁两国在鲁国的 ② 发生的一次战争。《左传》还善于记录人物语言,这一点在《曹刿论战》中表现为对 ③ 过程的描写,表现了____________的思想。

  2、《战国策》简称《国策》,属国别体史书,是汉代 ① 根据历史文献整理编辑而成。 全书分西周、东周等 ② 策。主要记录了战国时期谋臣策士们的言行,不仅有史料价值,而且有文学价值。《邹忌讽齐王纳谏》生动地描述了邹忌 ③ 的故事,刻画了邹忌这个血肉丰满、呼之欲出的历史人物形象。

  3、《战国策》是 ① (朝代)刘向根据战国史料整理编辑的一部 ② 体史书,记载了东周、西周及秦、齐、楚、赵、魏、韩、燕、宋、卫、中山诸国之事。《战国策》长于说事,善于铺陈人物语言,其中《邹忌讽齐王纳谏》生动地记叙了邹忌借自己与 ③ (人物)比美来讽谏齐王除弊兴利的故事。

  4、我读国别体史书《 》,从那些谋臣策士的讽谏艺术中,参悟了“忠言未必逆耳”的哲理;我读吴承恩的《西游记》,领略了 的火眼金睛,猪八戒的憨态可掬;我读 的《朝花夕拾》,认识了勤劳善良的长妈妈,令人敬仰钦佩的藤野先生。

  5、《战国策》是西汉末年 ① 根据战国史书整理编辑的,记录了战国时期的政治斗争。其中《唐雎不辱使命》记录的就是 ② 国与秦国的一次较量。《战国策》善于通过描写人物的语言刻画人物形象。这一特点在《唐雎不辱使命》中表现为对 ③ 过程的描写。

  6、我们学过的课文《曹刿论战》,选自我国现存第一部叙事详细的 体史书 ,它的作者一般认为是左丘明;而《邹忌讽齐王纳谏》则选自 体史书 ,这部史学名著也是一部文学名著,它文笔恣肆,语言流畅,论事透辟,写人传神。

  7、《左传》是记录我国 ① 时期社会状况的重要史学典籍,《左传》与《战国策》这两部史书同时也具有很高的文学价值。比如出自《左传》的《曹刿论战》,通过描写曹刿简短、果敢的 ② ,刻画出一名出身下层而深谋远虑的谋士的形象;《战国策》中策士的说辞更是形象生动,常引用寓言故事帮助说理,很多出自《战国策》的成语至今还在使用,如 ③ 、 ④ 等。

  (二)《水浒传》

  1、此人生的豹头环眼,燕颔虎须,是八十万禁军教头,陷入了奸人设计的圈套,持刀误入 ① (商议军机大事的地方),吃了官司。发配沧州的途中,在 ② (地名)险些遭奸人指使的解差杀害,危急之时,一条铁禅杖飞将过来,打掉了解差的水火棍救了他,这个救他的人就是 ③ 。故事中的“此 3 人”是 ④ (名字)。

  2、《水浒》第三十八回中宋江、戴宗、李逵在浔阳江边琵琶亭上吃酒,宋江想吃鲜鱼汤,李逵便到江边讨鱼,因 ① (事件),与 ② (绰号)张顺打了起来。张顺用计将李逵引到 ③ (地点),让李逵吃尽苦头,后在戴宗等人的劝解下两人和好。

  3、 ① 所著的《水浒传》以农民起义的发生、发展为主线,通过宋江、 ② 等英雄被逼上梁山的不同经历,深刻反映了北宋末年的社会状况,揭示了 ③ 这一封建时代农民起义的根本原因。

  4、小说中典型环境的设置有助于推动情节的发展,这一点在《水浒传》中有充分的体现。例如吴用正是利用如火的炎热天气设下计谋,从而巧妙地 (事件)。在这个事件中,杨志等人也是因为暑热难耐,口干舌燥,(细节)才中了吴用等人的计谋。又如风雪山神庙手刃仇人这一事件中,正是数九隆冬的连天大雪压倒了(人物)居住的草厅,才使得他到山神庙安身,从而听到陆谦等人的谈话,进而杀敌复仇。

  5、根据 ① 写的《水浒》的叙述,梁山好汉议事的大厅,原来称“ ② ”,宋江任寨主后改为“ ③ ”。

  6、《水浒传》继承与发展了中国古代小说与讲史话本的传统特色。故事都极其富有传奇色彩,往往是一波未平,一波又起,起伏跌宕,变化莫测。每一个故事的高潮,都能够紧紧扣住读者的心弦。如“宋江杀惜”、“武松打虎”、“血溅鸳鸯楼”、“ ”、“江州劫法场”、“三打祝家庄”等等,数百年来一直深入人心。但《水浒传》并不是单纯为了追求故事情节的离奇而迎合群众的,而是紧紧围绕着“”这一思想,把故事情节和主题思想融合在一起。

  7、《水浒传》是我国一部杰出的英雄传奇小说。它成功地塑造了宋江、 ① 等108位梁山好汉的形象,讲述了浔阳楼题反诗、 ② 等一个个生动传神的故事。这些奇人奇事构成了一个异彩纷呈的艺术世界。

  8、在《水浒传》中,先后以王伦、晁盖、 ① 为首的众多好汉聚集在 ② ,他们以此为根据地,杀富济贫,吸引了许多好汉前来投奔。一百单八将聚齐之后,他们在山顶上树立起一面杏黄旗,上书“ ③ ”四个大字,以此作为这次农民起义的口号。

  9、中国的一部古典名著中有一个人物是,他性格刚烈正直,为兄报仇,后与张清夫妇,同上梁山,征讨方腊时,折损一臂。小说中有一个关于他的情节是,使得他威名远扬,并因此被阳谷县令任命为都头。这部古典名著就是。

  10、《水浒传》是一部体的长篇小说,它真实地叙写了农民抗争从个人到集体,从分散到有组织,从小到大的发展过程。鲁智深、林冲等是个人抗争,吴用和晁盖等人在黄泥冈智取生辰纲是小规模的集体抗争,直至晁盖、吴用及宋江上山以后,以为中心,联合各山头,才形成了强大统一的组织。后虽有、武松的反对,也影响不了宋江受招安的决心,这场起义斗争最终失败。

  (三)《朝花夕拾》

  1、鲁迅先生的散文集《朝花夕拾》中,许多篇章都写出了儿童天然的兴趣和爱好,体现出作者关心儿童的真挚情怀。作者儿时,读__________(人名)给“我”买《山海经》,看闰土父亲雪地捕鸟,坐船看目连戏……这些内容,表达了作者对童年时代美好生活的留恋;对百草园拔何首乌、摘覆盆子与三味书屋的描写,表达了作者对热爱自然、向往自由的儿童天性的肯定;而在《二十四孝图》中,对故事极度为反感的态度,表达了作者对束缚儿童健康成长的封建思想文化的批判。

  2、《朝花夕拾》的许多篇章都写出了儿童天然的喜恶。在《从百草园到三味书屋》中,我们了解到少年鲁迅喜欢在百草园拔何首乌、摘覆盆子、 ① ;在《 ② 》中,我们知道少年鲁迅还喜欢描摹《山海经》中的图画,并对为他买来此书的保姆心存感激;从《五猖会》中,我们可以看出少年鲁迅对 ③ 一类的事异常反感……这些都表现了少年鲁迅对自然的热爱,对自由生活的向往。

  3、《 ① 》是鲁迅先生回忆童年、少年、青年不同经历和体验的一部散文集。鲁迅先生在文中以饱含深情的笔触,刻画了一个个鲜活的人物形象,给读者留下难以忘怀的印象。如《从百草园到三味书屋》中方正、质朴、博学的寿镜吾,《范爱农》中正直倔强的范爱农,《 ② 》中 ③ 。

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