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初三政治期末复习提纲(4)

时间:2015-12-10 08:01:58本文内容及图片来源于读者投稿,如有侵权请联系xuexila888@qq.com 欣欣 我要投稿

  初三政治第九课 实现我们的共同理想

  1.共产主义社会的特点是什么?

  共产主义社会,将是物质财富极大丰富,人民精神境界极大提高,每个人自由而全面发展的社会。

  2.我们的最高理想是什么?

  我们的最高理想是共产主义。

  3.现阶段我国各族人民的共同理想是什么?

  在社会主义初级阶段,我国各族人民的共同理想是把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家。

  4.最高理想与共同理想是什么关系?

  (1) 实现共同理想,是实现共产主义理想的必要准备和必经阶段。

  (2) 实现最高理想,是实现共同理想的必然趋势和最终目的。

  ⑶在现阶段,我们为建设中国特色社会主义、实现社会主义现代化而奋斗,也就是为共产主义远大理想而奋斗。

  5.我国的小康还存在什么不足?

  我国现在达到的小康还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。

  6.到2020年全面建设小康社会目标实现之时,社会将是一番怎样的景象?

  全面建设小康社会目标的实现,将使我们的祖国更加繁荣富强,人民的生活更加幸福美好,中国特色社会主义将进一步显示出巨大的优越性。(①综合国力显著增强②人民富裕程度普遍提高③人民享有更加充分的民主权利④各方面制度更加完善⑤对外更加开放)

  7.我们当代青年应该怎样全面建设小康社会?

  我们应立足中国的基本国情,着眼全面建设小康社会的发展目标,关注世界共同的话题,自觉投身于中国特色社会主义政治、经济、文化和社会建设,抓住机遇,迎接挑战。

  8.和谐社会的基本内涵是什么?

  是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。

  9.如何构建和谐社会?

  ①构建社会主义和谐社会,需要付出长期艰苦的努力。

  ②和谐社会,人人共享;促进和谐,人人有责。和谐美好的社会,需要脚踏实地的艰苦奋斗,需要全体人民的共同参与。我们既是和谐社会这首优美交响乐的享受着,更是演奏者。

  10.我们为什么要坚持艰苦奋斗?

  (1) 为了巩固和提高目前达到的小康水平,为了实现各族人民的共同理想,我们还需要进行长期的艰苦奋斗。

  (2) 作为中华民族的传统美德,勤劳勇敢、自强不息自古以来就是我们民族精神的重要内容。几千年来,正是依靠这种艰苦奋斗精神,中华民族才经历沧桑而不衰,巍然屹立于世界民族之林。

  11.艰苦奋斗精神在实践中是如何体现的?

  (1)艰苦奋斗精神在革命战争年代,在中国共产党领导各族人民实现民族独立和人民解放的光辉历程中,得到了充分的体现。如延安精神、长征精神、井冈山精神等。

  (2)艰苦奋斗精神在中国特色社会主义现代化建设的新时期,在各行各业的劳动者身上,继续发扬光大,如雷锋精神、焦裕禄精神、铁人精神等。

  12.艰苦奋斗精神在新时期集中表现为什么?

  艰苦奋斗在新时期集中表现为创业精神,创业实践需要创业精神的支持和鼓舞。

  13.在新时期,推进现代化建设,为什么更需要大力倡导和发扬艰苦创业的精神?

  (1) 人类社会的一切文明成果,无一不是艰苦创业精神的结晶。

  (2) 社会越发展,文明越进步,改造世界的工程也就越艰巨。可见,艰苦创业精神不是某个时代所特有的精神,而是与人类社会发展同在的。

  (3)艰苦创业的精神,作为一种积极、健康的生活态度,一种思想境界,无论什么时代,都被人们视为成就事业必不可少的精神力量和崇高的美德。

  (4)在新时期,推进现代化建设,更需要大力倡导和发扬艰苦创业精神,尤其是开拓创新精神。
 

  初三政治第十课 选择希望人生

  1.理想是什么?

  理想是我们在学业成就、未来职业、道德人格甚至家庭生活方面追求的目标,代表着我们对生命的一种盼望,反映了我们对生活的积极态度。

  2.人生为什么需要理想?

  (1) 人生需要理想。理想就像罗盘,引导人生航船的方向。

  (2) 理想总是指向未来,表现为奋斗目标,对人的行为有导向、驱动和调控的作用。如果缺乏理想,就会使人缺少内在激励和前进的动力。

  (3) 理想激励着我们不断超越自己,让我们充满了实现自身价值的喜悦,使我们的人生充满幸福。

  3.为了实现理想,我们该做些什么?

  (1)需要对人生作出规划。规划要尽可能长远,规划还要尽可能具体,可以按时间远近、重要程度划分为若干个阶段性目标。

  (2)我们要根据自己的能力、兴趣等实际情况,对自己的理想适当进行调整,以缩短理想与现实之间的距离,推动理想的实现。

  (3)实现理想,需要脚踏实地、全力以赴;需要不断增强自身能力,提高自身素质;需要不屈不挠,坚持不懈。

  4.学习压力会给我们带来什么影响?

  学习压力给我们带来的影响,既有积极的一面,也有消极的一面。适度的学习压力可以激发我们的干劲和潜能,使我们表现得更积极;过度的学习压力则会使焦虑不断增加,影响学习效率和已有水平的正常发挥。

  5.学习为什么需要适度压力?

  学习如果没有压力,可能会使我们觉得学习非常轻松,也有可能使我们失去动力,止步不前。适度的学习压力可以激发我们的干劲和潜能,使我们表现得更积极。因此,学习需要适度压力。我们要在现有的基础上给自己提出更高的要求,自觉适度加压,增强学习动力。

  6.我们应该如何缓解压力?

  明确学习的意义,培养学习的兴趣,是我们缓解学习压力的有效方法。

  7.如何正确对待学习压力?

  ① 学习生活中总会有压力的存在,感受到学习压力是正常的。

  ② 学习压力对我们既有积极影响又有消极影响,要发挥学习压力的积极作用,克服消极影响。

  ③ 学习需要适度的压力,要自觉适度加压,增强学习动力。

  ④要明确学习意义,培养学习兴趣,缓解学习压力,增强学习动力。

  8.形成考试焦虑的原因是什么?这些焦虑会对我们造成什么影响?

  (1)原因:面临的考试很重要,或者考试难度过大;他人、自己的过高要求超过了个人的实际能力;仅以考试的成绩来判断个人的价值;等等。

  (2)影响:适度的焦虑有利于我们在考试中保持积极认真的态度;过度的考试焦虑,则会干扰我们的学习,对身心健康造成不利影响。

  9.我们该如何克服过度的考试焦虑,从容地面对考试?

  (1) 要树立正确的考试观念。

  (2) 要实事求是地调整自我期望。

  (3) 要增强自身实力。

  10.我们怎样做才能作出最佳选择?

  (1)掌握一些科学的方法和策略,进行合理的选择。

  (2)在作出人生的重要选择之前,我们要弄清自己的真实需要,多方面收集信息,学会辨别、筛选信息;

  ⑶还要考虑目标的重要性以及实现的可能性;等等。这样,才能作出最佳选择。

  11.学会自主选择对我们有什么好处?

  ①学会自己作出选择,我们才能做自己的主人,才能在作出合理的选择时,享受到成功的快乐;②或者在作出错误的选择时,从中吸取教训,提高选择能力。③通过不断的自主选择并从中总结成败的经验教训,我们的选择会更为明智,人生会更加积极。

  12.为什么说21世纪对我们的素质提出了更高更新的要求?

  人类进入21世纪,知识门类激增,大量的边缘学科涌现,知识更新周期不断缩短,信息化特征明显,这是一个终身学习的时代,一个更加注重开发人类自身的资源、潜力与价值的时代。所以,21世纪对我们的素质提出了更高的要求。

  13.为什么要具备创新精神?

  (1)创新精神是一个国家和民族发展的不竭动力,也是一个现代人应该具备的素质。

  (2)只有具有创新精神,我们才能在未来的发展中不断开辟新的天地。

  14.为什么我们需要具备团队精神?

  ①只有具备了团队精神,我们才能更好地施展个人才华,实现自身价值;②才能更好地发挥团队的创造力,形成文明和谐、团结高效的集体,推动社会进步。

  15.我们应如何应对未来社会的挑战,肩负起民族复兴的使命?

  我们应树立终身学习的观念,具备终身学习的能力。

  16.终身学习对社会、对个人的发展有什么重要影响?

  ①在当今社会,终身学习逐渐成为一种生活方式,能使我们克服工作中的困难,解决工作中的新问题;②能满足我们生存和发展的需要;③能使我们得到更大的发展空间,更好地实现自身价值;④还能充实我们的精神生活,不断提高生活品质。因此,终身学习既是个人可持续发展的要求,也是社会发展的必然要求。

  17.终身学习对正在学校接受教育的我们提出了什么要求?为什么要提出这样的要求?

  (1)终身学习,要求我们珍惜在学校学习的机会。

  (2)在学校学习的过程中,我们不仅掌握了知识,而且增强了获取知识、自主判断与选择的能力,确立了终身学习的观念,养成了主动学习、持续学习的习惯。

  18.终身学习对我们未来的发展有何益处?

  终身学习有助于我们成为一名优秀的劳动者,更有助于我们不断开拓新的发展天地。终身学习,成就自己美好的未来;人人学习,成就祖国辉煌的明天!

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