北师大七年级语文上学期末试题(2)
北师大七年级语文上学期末试题答案
一、积累与运用 (共27分)
1. A(2分)
2. B(2分)
3.(1)“洗劫”和“烧毁”互换位置(2分)(2)删除“不”字(2分)(共4分)
4. 根据课文内容填空。(每空1分,错字、漏字、添字者该空不给分。共10分)
(1)似曾相识燕归来
(2)我寄愁心与明月
(3)好之者不如乐之者
(4)秋风萧瑟
(5)隔江犹唱后庭花
(6)吹面不寒杨柳风
(7)几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥
(8)夕阳西下,断肠人在天涯
5. 名著阅读。(共4分)
(1)泰戈尔(1分);母爱 (1分)。
(2)吹牛皮说大话的人(1分) 好逸恶劳的人。(1分)
6.(共5分)
(1)(写出与“热爱读书”有关的名句即可,不写作者不扣分。2分)
例:理想的书籍是智慧的钥匙。(列夫·托尔斯泰)
书籍是人类进步的阶梯(高尔基)
读一本好书就像和许多高尚的人谈话(歌德)
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。(韩愈)
(2)(结合原句1分;联系实际谈谈体会2分。共3分)
二、现代文阅读 (共28分)
(一)阅读下文,完成7~11题。(共15分)
7. 父亲栽种下葡萄并许下希望女儿好起来的心愿,在他的精心伺弄下,葡萄树越长越茁壮,女儿也终于在文学上取得成就,实现心灵上的站立。(意思对即可。3分)
8. 希望“我”能够尽快好起来。(意思对即可。2分)
9. 因为父女俩曾在葡萄树前许下心愿,葡萄树发芽了,预示着“我”的腿也有了希望,父亲自然很兴奋;(2分)表现了深深的父爱。(1分)(意思对即可。共3分)
10. 实现了。(1分)因为虽然“我”不能走路,但“我”在文学上取得了成就。父亲明白:有一种站立更能升起至高无上的尊严,那就是心灵的站立!(2分)(意思对即可。共3分)
11.“慈父心”具体表现在:①栽种葡萄并许下希望女儿好起来的心愿;②伺弄葡萄树的精心和殷勤一如照顾有病的女儿;③为女儿采摘两串紫珍珠般晶莹的葡萄,用清凉的井水洗了,端给女儿吃,自己却以怕酸为由舍不得吃;④对女儿心灵的站立倍感欣喜,“眼角眉梢都挂满了笑意”。 (答出任意两点,意思对即可。一点2分,共4分)
(二)阅读下文,完成12~15题。(共13分)
12. 正面描写:从形态、色彩等方面描写太阳花的美丽;用比喻、拟人等修辞手法进行形象生动描写。(答出任意一方面即可。2分)
侧面描写:写最不爱花的人也被深深吸引,衬托(或突出)太阳花的美丽。(2分)(意思对即可,共4分)
13. 包裹严紧(1分) 花瓣收缩(1分)(共2分)
14. A句使用了比喻的修辞手法,(1分) 把太阳花比作霞和宝石, (1分) 生动形象地写出了太阳花鲜艳夺目的特点,表达了作者对太阳花的喜爱之情。(1分) (意思对即可。共3分)
B句使用了拟人的修辞手法,(1分) 把太阳花人格化,生动形象地写出了太阳花不消沉、不意懒的特点,表达了作者对太阳花的赞美之情。 (2分) (意思对即可。共3分)
15. ①太阳花喜爱阳光,阳光越炽热,它开得越艳丽旺盛。(2分)②开完的太阳花并不消沉,并不意懒。在完成开花之后,它们就腾出空隙,把承受阳光的最佳方位,让给新的花蕾,自己则闪在一旁,聚集精华,孕育后代,把生命延续给未来。(2分) (意思对即可。共4分)
三、古诗文阅读 (共15分)
(一)阅读《论语》,完成16~19题。(共11分)
16. (1) 说,通“悦”,愉快。
(2) 迷惑,疑惑。
(3) 好的方面,优点。
(4) 忠实,坚守。(意思对即可。一小题1分,共4分)
17. 时光像流水一样消逝,日夜不停。(意思对即可。2分)
18. 结合选文内容,围绕安贫乐道,有自己的精神追求,意思对即可。(2分)
19. 开放性题目,言之成理即可。如果未联系实际,扣1分。共3分)
(二)阅读下面古诗,完成20~21题。(共4分)
20. 表达了漂泊在外的思乡之情。(意思对即可。2分)
21. “生”和“入”运用了拟人的手法,描写时序交替中的景物,暗示着时光的流逝,蕴含着新事物必将取代旧事物的自然理趣。“日”和“春”作为新生的美好事物的象征,表现了诗人乐观、积极向上的思想感情。(从炼字、修辞、内容、情感等角度赏析均可。2分)
四、作文 (50分)
按常规要求批改。
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