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初一语文上学期期末试卷语文

时间: 如英2 初一语文

  初一语文上学期期末试卷

  A 纳罕(hǎn) 伫立(zhù) 船舶(bó) 洗濯(zhuó)

  B 贪婪(lǎn ) 雏形(chú) 猝然(cù) 贮蓄(zhù)

  C 芊芊(qiān) 枯涸 ( kū) 丁丁(zhēnɡ) 沏茶 ( qī)

  D 顷刻(qǐnɡ) 喑哑( yīn) 狩猎 (shòu) 剔透(tī)

  2、选出下列词语中没有错别字的一项。( ) (2分)

  A、弱肉强食 踉踉跄跄 神通广大 嘻戏

  B、惊谎失措 昂首挺立 恍然大悟 宽恕

  C、苦心孤诣 各得其所 骇人听闻 决别

  D、遥遥在望 毫不犹豫 千姿百态 静谧

  3.下列几句话中应依次填入的一项词语是( )(2分)

  (1)这两个骗子说,他们能织出人类想得到的最________的布。

  (2)“这布是_______的!精致的!”大臣们都附和着。

  (3)“这样,皇帝就在哪个________的华盖下游行起来了。”

  (4)皇帝亲自带着一群最_______的骑士们来了。

  A.美丽 富丽 华丽 高雅 B.美丽 华丽 富丽 高贵

  C.华丽 美丽 富丽 高雅 D.华丽 富丽 美丽 高贵

  4.下列语句使用修辞手法不同于其他的一项是( )(2分)

  A.华盛顿广场往西有一片地区的街道横七竖八,像乱摊着的小布条。

  B.只见猫一溜烟似的唏哩哗喇的拖着罐头绝尘而去,像是新婚夫妇的汽车之离教堂去度蜜月。

  C.你决不说肺炎先生是位老侠士。

  D. 云彩像一朵朵洁白的羽毛,轻轻的飘浮在空中。

  5.下列句子没有语病的一项是 ( )(2分)

  A 各地中小学完善和建立了校园安全预防工作机制。

  B 新时代的教育应该培养学生善于观察、善于思考、善于创造的水平。

  C 李欣同学到现在还没有来,大家断定他大概是参加别的兴趣小组活动了。

  D 人类历史发展的过程,就是各种文明不断交流、融合、创新的过程。

  6下列文学常识搭配有误的一项是( )(2分)

  A 《走一步,再走一步》——莫顿·亨特——美国作家、心理学家

  B 《金色花》——泰戈尔——印度文学家

  C 《绿色蝈蝈》——布丰——法国昆虫学家

  D 《繁星》《春水》——冰心——现代散文家、诗人

  7、相信你应该拜读过《伊索寓言》,请写出其中你学过的最喜欢的一则的名称,再简单地说一点你从中悟到的道理。 (2分)

  答 :

  8.古诗文默写(每空2分,共16分)

  (1)____________________,风正一帆悬。(《次北固山下》王湾)

  (2)几处早莺争暖树,________________。 (《钱塘湖春行》白居易)

  (3)子曰:“学而不思则罔(wǎng), 。”(《论语》十则)

  (4)________________,禅房花木深。(《题破山寺后禅院》常建)

  (5)朱熹的《观书有感》中,比喻不断学习新知识,才能达到新境界的诗句是

  __________________,___________________。

  (6)你读过的古诗词、曲中,有许多表达作者思乡的名句,请写出连续的两句。

  ____________________,_____________________。

  9.仔细阅读下文,说一说这则寓言给了我们一个什么启示?(2分)

  野猪,马与猎人

  从前,野猪和马常常在一起吃草,但是野猪经常使坏,不是践踏青草,就是把水搅浑。马非常生气,一心想要报复他,便跑去请求猎人帮忙。猎人说除非马愿意套上辔头让他骑,才会帮助马惩治野猪。马报复心切,就答应了猎人的要求。于是,猎人骑在马背上打败了野猪。然后又把马牵回去,拴在马槽边。马终于成了被猎人奴役的工具。(选自《伊索寓言》)

  启示:_________________________________________________________.

  二、 阅读

  (一)阅读(甲)(乙)两文,完成下列各题。(13分)

  (甲)陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中,过中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之,元方入门不顾。

  (乙)余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小微物,必细察其纹理,故时有物外之趣。 夏蚊成雷,私拟作群鹤舞空。心之所向,则或千或百,果然鹤也。昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使其冲烟飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,怡然称快。

  注释:忆:回忆。张目对日:张大眼睛直视太阳。私:私下,自己。向:想法。

  项:脖子。强jiāng通“僵”,累得发僵。作;形成。如:像,

  鹤唳云端:白鹤在云端飞鸣。向:想法。

  1.解释加点词语。(2分)

  尊君在不( ) (2)作青云白鹤观( )

  2.对划线的句子理解正确的一项是( )(2分)

  A.友人十分惭愧,下车引导陈元方。陈元方进入家门后不顾友人。

  B.友人感到很惭愧,下车引导陈元方。元方进门后不再看他。

  C.友人感到很惭愧,下车去拉陈元方以(表示好感)。陈元方进入家门后没有回头看(他)一眼。

  D.友人十分惭愧,下车去拉陈元方。陈元方不顾友人自己进入家门。

  3.请指出以下称呼所指代的对象。(3分)

  ①客问元方:“尊君在不?”

  尊君:

  ②元方曰:“君与家君期日中……”

  君: 家君:

  4.翻译句子。(4分)

  (1) 与人期行,相委而去。_____________________________

  (2) 心之所向,则或千或百,果然鹤也 ______________________________

  5.(甲)(乙)两文都是写儿童的,(甲)文告诉我们,做人做事要讲________

  (乙)文告诉我们,只要从小培养_______________________________的习惯,生活就富有情趣。(2分)

  (二)、阅读《紫藤萝瀑布》,完成下列各题。(5分)

  这里除了光彩,还有淡淡的芳香,香气似乎也是浅紫色的,梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝,它依傍一株枯槐爬得很高,但花朵从来都是稀落的,东一穗西一串伶仃地挂在树梢,好像在察颜观色,试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉,改种了果树。那时的说法是,花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想:这里再看不见藤萝花了。

  过了这么多年,藤萝又开花了,而且开得这样盛,这样密,紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干,不断地流着,流着,流向人的心底。

  花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱,那里满装生命的酒酿,它张满了帆,在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵,也正是由每一个一朵,组成了万花灿烂的流动的瀑布。

  在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中,我不觉加快了脚步。

  1、文中画线句属于哪种叙述方式?有何作用?(3分)

  2.如何理解“花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的”这句话?(2分)

  (三)阅读《羚羊木雕》节选,回答后面的问题。(7分)

  我一个人慢慢地走在路上。月亮出来了,冷冷的,我不禁打了个寒颤。路上一点声音也没有。忽然,我听见有人在喊我的名字,我回过头,只见万芳跑了过来。她把小刀塞到我的手里说:“你拿着,咱俩还是好朋友……”

  我呆呆地望着她,止不住流下了眼泪。我觉得我是世界上最伤心的人!因为我对朋友反悔了。我做了一件多么不光彩的事呀!

  可是,这能全怪我吗?

  1.“月亮出来了,冷冷的”一句属于什么描写?在文中有何作用?(3分)

  _______________________________________________________________

  2、“可是,这能全怪我吗?”,结合全文,谈谈你对这句话的理解。(2分)

  _______________________________________________________________

  3、成长的过程中,成人和少年间经常会发生一些矛盾冲突,联系本文谈谈,怎样才能尽量避免这一类不愉快的事情发生。 (2分)

  (四)阅读下文,完成下列各题。(13分)

  蚂蚁唱歌

  刘心武

  依成人经验,蚂蚁唱歌是骗人的鬼话。换句话说,就算是蚂蚁能唱歌,谁又能听得见呢?可我证明起码有一个人能听得见,而且常常听得如痴如醉。这个人是谁呢?是我老家邻居的女儿小毛豆。

  毛豆这个名字是我给她起的,她姓黄,合起来就是黄毛豆。她爸不乐意,说,亏你还写文章有文化,就给我女儿起名叫黄豆?不嫌土呀,干脆叫地瓜得了。毛豆只有四岁,调皮得像个野孩子,并且身上永远脏污不堪。街坊邻居都不喜欢她,原因之一,就是她爱撒谎,连她母亲也这么认为。大家喜欢把毛豆和我的女儿作对比,我女儿永远文静、听话,每天早晨早早起床自觉地背英语单词,然后吃饭上学。出门给她五元零花钱,到晚上她不知怎么用就又还给我。黄昏降临的时候,她会自觉打开乐谱架夹上乐谱,练上一小时的小提琴。我有时候也觉得她生活太单调沉闷了,就带她上公园,希望她放开手脚像毛豆那样疯野一下,可她总是斯斯文文地站着,不肯坐在地上。

  几天前我们回家又看到毛豆,吃饭的时候我也给毛豆盛了一碗饭,毛豆妈看见了,呵斥道:“到一边吃去!”她跟毛豆说话从来都用这种口气。毛豆觉得母亲在外人面前不给她面子,嘟着嘴一脸不悦。我捧着饭碗慢慢凑近她,她见了我立刻笑了起来,吃了一大口饭。我也模仿她吃了一大口。她忽然神秘地冲我说:“昨晚,我下了一个——一个天蓝色的蛋。”我故意一惊,说:“哎,蛋在哪儿?”她把我带到她家鸡窝边,一指,说:“在这儿。”我想怪不得大家都说她爱撒谎了。她哪儿是在撒谎呢?她是把孩子的幻想、梦境与现实完全搅和在一块儿了,用作家的观点就是魔幻现实主义。我追问:“蛋呢?”她想了一下说:“让蚂蚁搬走了。”我忙说:“我昨晚也下了一个蛋,是红的。”她一怔,她没想到一个大人会用这样口气和她说话;怔了一会儿,她大笑起来,笑出了鼻涕。她说你的蛋有多大?我说有红灯笼那么大。她激动万分地跑去报告说,陶舒天爸爸也下了一个蛋,比我的蛋还大。她为找到一个同行而心满意足,可是却没人附和她,她显得稍稍有点失望,不过总算找到了一个知音,就老缠着我。我午睡醒来,在厨房后面找到了她,我问她在干什么。她说:“我在听蚂蚁唱歌。”土墙上果然有一窝蚂蚁,我侧耳静听了一会儿,说:“我也听见蚂蚁唱歌了,可好听了。你听,那个蚂蚁王,它像猪哼;那个小细腰蚂蚁,声音又尖又脆;还有那个来回跑的蚂蚁,嘎声嘎气的……”她不住地点头,“呃,呃,我天天都来听,天气好时它们才肯唱。”她仰起小脸冲我说着,开心地笑了起来。

  我羡慕毛豆的快乐与幸福,这份快乐我女儿不会拥有,她长大了多半会成为一个白领吧,机械、冷漠,这与不完整的童年肯定有关。毛豆长大了会干什么呢?干什么都不太重要,重要的是她拥有一个浪漫的童年,一个会下天蓝色蛋、能听见蚂蚁唱歌的童年。

  1作者主要讲述关于毛豆的哪两件事?请用简洁的语言概括。(2分)

  ① ________________________ ② ______________________

  2根据文意理解:毛豆是一个爱撒谎的孩子吗?为什么?(2分)

  3.为什么毛豆会把我当成“同行”、“知音”?(4分)

  4.毛豆这孩子具有哪些特点?(3分)

  5.作者借本文旨在表达怎样的观点?(2分)

  三 、 写作(50分)

  成长的旅程中,我们经历风雨,珍惜青春,沉浸在书籍里,陶醉在音乐中……我们开阔了眼界,丰富了知识,陶冶了情操。现实生活中,还有许多千姿百态、兴味盎然的事物曾让我们心驰神往、流连忘返。如:舞蹈、运动、昆虫、花卉、乒乓球、小提琴、集邮、兵器、民俗风情、科学发明、户外旅游、亲情友谊……

  24、请以“沉醉于 _________的世界”为题,写一篇文章。

  写作要求:

  (1)选择合适的内容填写好题目。

  (2)文体不限,诗歌除外。

  (3)文中不能出现真实的区域名、学校名和人名。

  (4)字数600字左右

  以上是由小编分享的初一语文上学期期末试卷全部内容,希望对你的考试有帮助。

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