五年级暑假作业本语文参考答案(第2-23页)(4)

　　1、访问飞云社区居民认为如何才算称得上是环保

　　2 上网浏览我们应该做到那些环保行为

　　3、实地调查一次性用品的使用、销售情况

　　三、调查情况和资料整理

　　环保调查记录。

　　四、总结

　　随着人们生活质量的提高，人们对环境的要求也在不断提高。同时一次性用品使用的泛滥，更加重了环境的污染。我们生活在这个社区就应该保护我们社区的环境，从我们身边的小事开始做起。因而我们应该减少使用一次性用品，甚至是禁止使用一次性用品，这样既有利于我们的健康，又减少了环境的污染。我在此倡导大家：

　　1.加强对一次性用品的监管，尽量减少一次性用品的供给;

　　2.尽量减少一次性用品的使用，倡导使用可循环利用的用品;

　　3.提高一次性用品的质量和卫生，提高一次性用品的价格，这样就会大大降低一次性用品的使用;

　　4.运用现今消毒技术，尽可能回收利用，减少环境污染。

　　我们要想做到环保，还要从生活中的点点滴滴来环保!

　　智慧宫

　　◇把左边的词句和右边相对应的古今信息传递工具用线连起来。

　　伊妹儿 ——电子邮件

　　鸿雁传书——鸿雁

　　顺风耳——电话

　　鸟类的特种通信兵——信鸽

　　信息高速公路 ——计算机网络

　　烽火连三月，家书抵万金——役使

　　五年级暑假作业本语文参考答案(第24-25页)

　　阅读台

　　◇读一读，练一练。《街上的钟》

　　1.根据文章内容填空。

　　说大钟慢了5分钟的人，他是以自己的手表为标准，发出议论的。

　　嫌大钟走得太快的人，是因为他自己动作慢。

　　最后，人们说大钟走得准，是因为它所指示的时间与“北京时间”丝毫不差。

　　2.“街上的钟”有哪些方面值得你学习?

　　“街上的钟”值得我们学习的是：对于路人的议论，大钟只是听着。它并不因为有人说它走得快而放慢脚步，不因为有人说它走得慢而加快步子，一直坚持不紧不慢地走着。

　　实践园

　　◇根据意思写词语。

　　1. 众人放声大笑叫(哄)笑;凶恶的笑叫(狞)笑;含有讽刺、不满意、不屑、不以为然等意味或怒意的笑叫(讥)笑;招人讥笑叫(嘲)笑。

　　2. 宗教徒向神求保佑叫(祷)告;提醒，使警惕叫(警)告;宣布、告知叫(宣)告。

　　◇把下面能搭配的词句用线连起来。

　　老师警告他再迟到一次就要通报家长了。

　　服务告诫他请勿触摸柜台上的工艺品。

　　交警警告他再违反交通规则就要扣车了。

　　妈妈警告再不收拾好房间就不给零花钱了。

　　◇照样子，写句子。

　　例：雨滴落在雨伞上。

　　顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。

　　1.种子在地里发芽了。

　　小小的种子在贫瘠的土地里顽强地生根发芽了。

　　2.一排排柳树倒映在水中。

　　一排排婀娜多姿的柳树倒映在清澈的水中。

　　3.小溪顺着山势流淌。

　　潺潺的小溪顺着陡峭的山势缓缓流淌。

　　智慧宫

　　◇给左右两组配对，用线连起来。