八年级语文下册练习题及答案3套

　　语文这二字，单看字面上，语文的“语”，意为“自己或他人的言论”(通俗点说就是你说话时运用的语言)，“文”意为“文字”、“书面言论”。语文二字连起来的意思是为自己和他人的言论与文字。

　　今天学习啦小编将与大家分享的是八年级语文下册的练习题及答案，共3套。希望对大家有所帮助!

八年级语文（下册）练习题一

　　一、积累与运用(49分)

　　1.给加点的字注音。(9分)

　　系百索子( ) 门楣( ) 红苋菜( )

　　络子( ) 腌( ) 车胤( )

　　门槛( ) 贴符( ) 钹( )

　　蛋壳( ) 招徕( ) 囿于( )

　　隔阂( ) 饽饽( ) 秫秸( )

　　荸荠( ) 朱砂( ) 和辙押韵( )

　　2.根据拼音写汉字。(4分)

　　招lái_______　 铁xuàn_______　　 隔hé_______　　 hún_______饨

　　小bó_______ 雪花lào_______ qiáo_______麦皮 合辙押yùn_______

　　3.以下成语有错别字的一组是 ( )(3分)

　　A.随机应变 不拘一格 寸步难行 B.不求甚解 不攻自破 耳目一新

　　C.入木三分 孤方自赏 油嘴滑舌 D.耳闻目睹 见多识广 拾金不昧

　　4.解释词语。(3分)

　　①曾经沧海难为水：________

　　②与有荣焉：_______

　　③囊萤映雪：_______

　　④肃然起敬：______

　　5.修改下列病句，每句只改一处。(8分)

　　①卫生保洁工作做得好不好，是一个班优良班风的体现。

　　②这个文化站由于多次挽救和培养失足青少年，受到上级领导的表彰。

　　③通过看这部电影，使我受到了深刻的教育。

　　④会议通过并讨论了他的建议。

　　6.指出加点词语使用不当的一项 ( ) (3分)

　　A.我在苏南、浙江，每逢有人问起我的籍贯，回答之后，对方就会肃然起敬。

　　B.班长走上讲台，连珠炮似的发了一通脾气，弄得大家莫名其妙。

　　C.曾经沧海难为水，他乡咸鸭蛋，我实在瞧不上。

　　D.这场晚会，小演员们的精湛演奏技能，征服了观众们的心。

　　7.仿照例句，再写出三个你对“语文”理解的比喻句。

　　例句：语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。(6分)

　　仿句：语文是________ ____，让人_______ _____;

　　语文是_________ ___，让人________ ____;

　　语文是_________ ___，让人_________ ___。

　　8.判断正误。(4分)

　　(1)《云南的歌会》出自现代作家沈从文之手，中篇小说《边城》标志着他小说的成熟。( )

　　(2)汪曾祺的《端午的鸭蛋》文笔自然生动，语言平实。作者善于从小场景、小叙事中写出人生的滋味。( )

　　(3)生活中处处都是美，鲁迅从街头巷尾的商贩的吆喝中听出了生活情趣，因而写下了《吆喝》一文。( )

　　(4)当代作家冯骥才在《俗世奇人》中塑造了两位有着独特技艺、独特性格的民间高人的形象。他的小说《神鞭》荣获全国优秀中篇小说奖。( )

　　9.吆喝是一种口头广告。变着法儿吸引顾客。方法有：A.告诉你制作的全过程。B.简单的制作方法。C.既简洁又生动形容货物的特点。D.借甲物形容乙物。E.靠戏剧性来吸引人。请将这几种吆喝方法分别填入下列句子的括号内。(5分)

　　(1)“就剩两挂啦”，其实，他身上挂满了那用绳串起的紫红色果子。 ( )

　　(2)“葫芦儿——冰塔儿。” ( )

　　(3)“卤煮喂，炸豆腐哟。” ( )

　　(4)“萝卜赛过梨。” ( )

　　(5)“蒸而又炸呀，油儿又白搭。面的包儿来，西葫芦的馅儿啊，蒸而又炸。” ( )

　　10.中国古代留传下来许多苦读书的故事，除车胤“囊萤映雪”之外，请你再简要写出两例。(2分)

　　11.一小吃店打出广告：“好吃，告诉大家;不好吃，告诉我们。”但由于广告内容不够自信，效益并不好。后经人指点，将广告内容稍作变动，便顾客盈门。请问，是怎样改动的?(2分)

　　二、阅读理解(51分)

　　(一)(29分)

　　①A.我的家乡是水乡。出鸭。高邮大麻鸭是著名的鸭种。鸭多，鸭蛋也多。高邮人也善于腌鸭蛋。高邮咸鸭蛋于是出了名。我在苏南、浙江，每逢有人问起我的籍贯，回答之后，对方就会肃然起敬：“哦!你们那里出咸鸭蛋!”上海的卖腌腊的店铺里也卖咸鸭蛋，必用纸条特别标明：“高邮咸蛋”。高邮还出双黄鸭蛋。别处鸭蛋也偶有双黄的，但不如高邮的多，可以成批输出。双黄鸭蛋味道其实无特别处。还不就是个鸭蛋!只是切开之后，里面圆圆的两个黄，使人惊奇不已。我对异乡人称道高邮鸭蛋，是不大高兴的，好像我们那穷地方就出鸭蛋似的!不过高邮的咸鸭蛋，确实是好，我走的地方不少，所食鸭蛋多矣，但和我家乡的完全不能相比!B.曾经沧海难为水，他乡咸鸭蛋，我实在瞧不上。袁枚的《随园食单•小菜单》有“腌蛋”一条。袁子才这个人我不喜欢，他的《食单》好些菜的做法是听来的，他自己并不会做菜。但是《腌蛋》这一条我看后却觉得很亲切，而且“与有荣焉”。文不长，录如下：

　　腌蛋以高邮为佳，颜色细而油多，高文端公最喜食之。席间，先夹取以敬客，放盘中。总宜切开带壳，黄白兼用;不可存黄去白，使味不全，油亦走散。

　　②C.高邮咸蛋的特点是质细而油多。蛋白柔嫩，不似别处的发干、发粉，入口如嚼石灰。油多尤为别处所不及。鸭蛋的吃法，如袁子才所说，带壳切开，是一种，那是席间待客的办法。平常食用，一般都是敲破“空头”用筷子挖着吃。筷子头一扎下去，吱——红油就冒出来了。高邮咸蛋的黄是通红的。苏北有一道名菜，叫做“朱砂豆腐”，就是用高邮鸭蛋黄炒的豆腐。我在北京吃的咸鸭蛋，蛋黄是浅黄色的，这叫什么咸鸭蛋呢!

　　12.分别用一句话概括每段内容。(4分)

　　第①段：

　　第②段：

　　13.作者为什么对家乡的咸鸭蛋久久不能忘怀?(4分)

　　14.文中画线的句子分别体现本文语言的什么特点?(6分)

　　A处：

　　B处：

　　C处：

　　15.“筷子头一扎下去，吱——红油就冒出来了”一句中，“吱”字能去掉吗?为什么?(3分)

　　16.袁枚是____________代诗人、诗论家，文中引用他的文章说明了什么?(4分)

　　17.文段的字里行间流露出作者的怎样的思想感情?(4分)

　　18.从语段的语言运用上，你得到了什么启发?(4分)

　　(二)(22分)

　　①叫卖实际上就是一种口头广告，所以也得变着法儿吸引顾客。比如卖一种用秫秸秆制成的玩具，就吆喝：“小玩艺儿赛活的。”有的吆喝告诉你制作的过程，如城厢里常卖的一种近似烧卖的吃食，就介绍得十分全面：“蒸而又炸呀，油儿又白搭。面的包儿来，西葫芦的馅儿啊，蒸而又炸。”也有简单些的，如“卤煮喂，炸豆腐哟”。有的借甲物形容乙物，如“栗子味儿的白薯”或“萝卜赛过梨”。“葫芦儿——冰塔儿”既简洁又生动，两个字就把葫芦(不管是山楂、荸荠还是山药豆的)形容得晶莹可人。卖山里红(山楂)的靠戏剧性来吸引人，“就剩两挂啦”，其实，他身上挂满了那用绳串起的紫红色果子。

　　②有的小贩吆喝起来声音细而高，有的低而深沉。我怕听那种忽高忽低的。也许由于小时人家告诉我卖荷叶糕的是“拍花子的”(拐卖儿童的)，我特别害怕。他先尖声尖气地喊一声“一包糖来”，然后放低至少八度，来一气“荷叶糕”。这么叫法的还有个卖荞麦皮的。有一回他在我身后“哟”了一声，把我吓了个马趴。等我站起身来，他才用深厚的男低音唱出“荞麦皮耶”。

　　19.概括这两段的主要内容。(3分)

　　20.第①段中介绍了哪几种叫卖的方法?(3分)

　　第②段中写了几种吆喝的声调?(3分)

　　21.为什么“我”听到“卖荞麦皮”的吆喝会吓了个马趴?这一定是夸张吗?(4分)

　　22.文中的吆喝声都带有浓郁的____________特色。(2分)

　　23.体会一下，作者介绍这些吆喝声时，流露出怎样的思想感情?(3分)

　　24.在你的家乡，你听到过哪些吆喝?请写下一两种。(4分)

　　八年级语文（下册）练习题二

　　一、积累与运用(50分)

　　1.根据拼音写出汉字。(6分)

　　元xiāo( )节 lì( )枝 枸qǐ( )

　　门kǎn( ) 脸jiá( ) páo( )制

　　挑tì( ) 家pēi( ) zhàn( )浆

　　发niān( ) shàn( )长

　　2.给下列加点的字注音。(9分)

　　起哄( ) 喝彩( ) 绰号( )

　　模样( ) 怵( ) 撂高的( )

　　一瞅( ) 抠下( ) 气氛(　 )

　　拘束(　 　 ) 枸(　　 )杞 薏(　 　)仁米

　　橄榄(　　 ) 门槛(　　 ) 过瘾(　 　)

　　煨(　　 )炖 挑剔(　　 ) 家醅(　 　 )

　　3.解释下列词语。(7分)

　　估衣：

　　发蔫：

　　怵目惊心：

　　一马当先：

　　顾名思义：

　　家醅：

　　酬谢：

　　4. 对下列各句修辞手法判断有误的一项是( ) (2分)

　　A.我是母亲的代表，总是一马当先，不请自到，肚子吃得鼓鼓的跟蜜蜂似的。(比喻)

　　B.乡下人如果对人表示感谢，口头话就是“我请你吃十二碟”。(引用)

　　C.作为学生在知识的海洋里遨游是很惬意的。(比喻)

　　D.明明有流水，却听不见水声。仰起头来朝西望，半空挂着一条两尺宽的白带子，随风飘动。(借代)

　　5.填空。(6分)

　　(1)《春酒》的作者是________，________ 作家，代表作品有散文集、小说集及儿童文学30余种，包括《烟愁》《细纱灯》《________》《________》等。本文选自《________》。

　　(2)琦君的作品多以儿童故事为主，大半是以她的家乡——________________为背景,作品中的那些风土人物勾画出一幅_____ ___ 的朴实的生活图景。2001年，琦君把她过去写的26篇儿童故事整理起来，付梓出版。书名就叫做《______ __ 》。

　　(3)《春酒》是一篇诗化的____________，作者____________用细腻的笔触描绘了________ ____，抒发了_________ ___之情。

　　6.写出几个表现游子思乡的诗句。(2分)

　　7. 细节描写是让文章生动的一把“钥匙”，先体会文章中的细节，然后试着在作文中运用细节描写的方法。

　　(1)尤其是家家户户轮流地邀喝春酒，我是母亲的代表，总是一马当先，不请自到，肚子吃得鼓鼓的跟蜜蜂似的，手里还捧一大包回家。(4分)

　　此处巧妙运用________的修辞手法，本体是___ _____，喻体是_____ ___。比喻可以增强语言的生动性，变抽象为具体，使无形变为有形。 这里写“我”贪喝春酒，喝完后的样子。写出了“我”_______ _的神情。

　　(2)其实我没等她说完，早已偷偷把手指头伸在杯子里好几回，已经不知舔了多少个指甲缝的八宝酒了。(2分)

　　在细节描写中，我们要选择恰当的词语，以期以少胜多，乃至一字传神。这里的“偷偷”写出了作者的孩子般的_____ ___。“舔”写出了作者对酒的________ 。

　　(3)花匠阿标叔也巴结地把煤气灯玻璃罩擦得亮晶晶的，呼呼呼地点燃了，挂在花厅正中，让大家吃酒时划拳吆喝，格外的兴高采烈。(1分)

　　此处细节描写，把阿标叔_________ _______ 的性格鲜明地体现出来。

　　(4)课文中还有哪些细节描写写得好?请你把它抄在下面，并略作分析。

　　(怎样分析呢?先看看有没有运用修辞手法，用了以后有怎样的好处?如果没有，看看作者这样写是为了表达怎样的思想感情，表达效果怎样?现在，试试看吧，你能行!) (4分)

　　我找的细节描写是：

　　我的分析是：

　　8. 下列句子有错别字的一项是( ) (2分)

　　A.这破手艺也想嫌钱，贱卖都没人要。

　　B.这泥人瓢似的脑袋，小鼓眼，一脸狂气。

　　C.小杂货摊上，摆满了玩具。

　　9.《俗世奇人》塑造了两位_________ ___的形象。两位艺人都只选择________ ____件小事来写，却写得形神兼备。文章的语言具有浓郁的________ ____风味，并且____________、____________。(2分)

　　10.我国的民俗文化(如秧歌、年画、春联、翦纸等)在色彩的运用方面具有鲜明的民族特色。请选取一种，用生动的语言说明它的色彩美。(40字以内)(3分)

　　二、阅读理解(50分)

　　(一)(20分)

　　①春酒以外，我家还有一项特别节目，就是喝会酒。凡是村子里有人急需钱用，要起个会，凑齐十二个人，正月里，会首总要请那十二位喝春酒表示酬谢，地点一定借我家的大花厅。酒席是从城里叫来的，和乡下所谓的八盘五、八盘八(就是八个冷盘，五道或八道大碗的热菜)不同，城里酒席称之为“十二碟”(大概是四冷盘、四热炒、四大碗煨炖大菜)，是最最讲究的酒席了。所以乡下人如果对人表示感谢，口头话就是“我请你吃十二碟”。因此，我每年正月里，喝完左邻右舍的春酒，就眼巴巴地盼着大花厅里那桌十二碟的大酒席了。

　　②母亲是从不上会的，但总是很乐意把花厅给大家请客，可以添点新春喜气。花匠阿标叔也巴结地把煤气灯玻璃罩擦得亮晶晶的，呼呼呼地点燃了，挂在花厅正中，让大家吃酒时划拳吆喝，格外的兴高采烈。我呢，一定有份坐在会首旁边，得吃得喝，这时，母亲就会捧一瓶她自己泡的八宝酒给大家尝尝助兴。③席散时，会首给每个人分一条印花手帕。母亲和我也各有一条，我就等于得了两条，开心得要命。大家喝了甜美的八宝酒，都问母亲里面泡的是什么宝贝。母亲得意地说了一遍又一遍，高兴得两颊红红的，跟喝过酒似的。其实母亲是滴酒不沾唇的。

　　11.用一句话概括所选文段的内容。(4分)

　　12.第①段中有两处运用了引号，这两处引号的作用分别是什么?(4分)

　　“十二碟”：__________ __。

　　“我请你吃十二碟”：_________ ___。

　　13.从文中可以看出母亲是一个什么样的人?(4分)

　　14.第②段中对花匠阿标叔的描写属于细节描写，这个细节写出了他的什么特点?在文段中再找一处细节描写。(4分)

　　15.文段中表现了作者怎样的思想感情?(4分)

　　(二)(30分)

　　码头上的人，全是硬碰硬。手艺人靠的是手，手上就必得有绝活。有绝活的，吃荤，亮堂，站在大街中央;没能耐的，吃素，发蔫，靠边呆着。这一套可不是谁家定的，它地地道道是码头上的一种活法。自来唱大戏的，都讲究闯天津码头。天津人迷戏也懂戏，眼刁耳尖，褒贬分明。戏唱得好，下边叫好捧场，像见到皇上，不少名角便打天津唱红唱紫、大红大紫;可要是稀松平常，要哪没哪，戏唱砸了，下边一准起哄喝倒彩，弄不好茶碗扔上去，茶叶沫子沾满戏袍和胡须上。天下看戏，哪儿也没天津倒好叫得厉害。您别说不好，这一来也就练出不少能人来。各行各业，全有几个本领齐天的活神仙。刻砖刘、泥人张、风筝魏、机器王、刷子李等等。天津人好把这种人的姓，和他们拿手擅长的行当连在一起称呼。叫长了，名字反没人知道。只有这一个绰号，在码头上响当当和当当响。

　　刷子李是河北大街一家营造厂的师傅。专干粉刷一行，别的不干。他要是给您刷好一间屋子，屋里任嘛甭放，单坐着，就赛升天一般美。最叫人叫绝的是，他刷浆时必穿一身黑，干完活，身上绝没有一个白点。别不信!他还给自己立下一个规矩，只要身上有白点，白刷不要钱。倘若没这本事，他不早饿成干儿了?

　　16.在写刷子李之前，为什么先描绘天津码头的情况?(4分)

　　17.文中画线的句子中，“码头上的一种活法”是什么意思?“地地道道”用在这里有什么作用?(4分)

　　18.“码头上的活法”是怎样的一种活法?用文中的句子来回答。这个句子在句式上有什么特点?(6分)

　　19.作者怎样看待这天津码头的活法?(4分)

　　20.刷子李有什么绝活?他的做法是不是有些故作姿态?(6分)

　　21.你认为在当今社会，这种活法还能行得通吗?(6分)