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胡同文化同步测试题及答案

时间: 春燕2 习题答案

  我们通常说北京的市民文化,就是指的胡同文化。胡同文化是北京文化的重要组成部分,即使不是最主要的部分。以下是学习啦小编整理了胡同文化同步测试题及答案,希望对你有帮助。

  胡同文化同步测试题及答案

  1.选出加点字注音全对的一组(  )

  A.储存(zhù)  薪水(xīn)   酱油(jiànɡ)?

  B.噌(cēnɡ) 惊闺(ɡūn) 房檩(lǐn)?

  C.崩塌(tā) 庠序(xiánɡ) 摞(luò)?

  D.骄阳(jiāo) 虾蟆(xiā) 低徊(huái)

  提示:A项中“储”应读“chǔ”;B项中“闺”应读“guī”;D项中“虾”应读“há”。?

  答案:C

  2.给文中的胡同名称分类不正确的一项是(  )

  A.大雅宝胡同、王广福胡同、高义伯胡同

  B.高义伯胡同、小羊宜宾胡同、王皮胡同

  C.手帕胡同、羊肉胡同

  D.无量大人胡同、王皮胡同

  提示:高义伯胡同是按照人名来命名的。小羊宜宾胡同是按照地名来命名的。王皮胡同是因为曾经住过一个姓“王”的皮匠。?

  答案:B

  3.下列各组词语中没有错别字的一组是(  )?

  A.喧闹  安份守己  挪窝  不约而同?

  B.伺候  莫不关心  精义  休戚相关?

  C.房檐  逆来顺受  万贯  冷眼旁观?

  D.荣华  满目荒凉  精采  置身事外

  提示:A项中“安份守己”应为“安分守己”;B项中“莫不关心”应为“漠不关心”;D项中“精采”应为“精彩”。?

  答案:C

  4.填空。?

  本文的作者是_______,中国现代作家,江苏高邮县人。作品主要有短篇小说_______等。本文是作者为摄影艺术集_______写的序。

  答案:汪曾祺 《受戒》 《胡同之没》

  10分钟训练 (强化类训练,可用于课中)

  1.根据课文内容填空。

  (1)但是他们舍不得“挪窝儿”——______________。?

  (2)忍着吧!——______________。?

  (3)各人自扫门前雪,______________。

  答案:(1)“破家值万贯”?

  (2)“穷忍着,富耐着,睡不着眯着!”?

  (3)休管他人瓦上霜

  2.下列词语中加点字解释不正确的一项是(  )?

  A.不约而同:约,约定。

  B.安土重迁:重,重新。?

  C.冷眼旁观:冷,冰冷。

  D.忠心耿耿:耿耿,心事重。

  提示:“重”应解释为“难”。?

  答案:B

  3.体会下面几句话的含意。?

  (1)虾米皮熬白菜,嘿!??

  (2)睡不着,别烦躁,别起急,眯着,北京人,真有你的!??

  (3)西风残照,衰草离披,满目荒凉,毫无生气。

  提示:结合课文的主旨理解。?

  参考答案:(1)一个“嘿”字,充分表现了北京市民吃了虾米皮熬白菜之后的那种极其满足的表情,证明了作者“北京人易于满足,他们对生活的物质要求不高”的看法。?

  (2)对别人无可奈何,只能自我安慰,充分表现了北京人的那种忍耐性格。最后“北京人,真有你的”是作者对北京人这一性格进行评论的话,有着局外人的佩服和调侃。?

  (3)尽情渲染胡同衰败、没落的凄凉景象,引起人们的伤感、怀旧之情。

  4.北京胡同的建筑特点与文化特点有何关系?

  提示:胡同建筑上的安静闭塞,使胡同里的人们很少与外界接触,不了解外界的信息,不能接受一些新的思想,形成了他们文化上的封闭守旧。建筑特点决定了文化特点。?

  参考答案:北京胡同的建筑特点,在一定程度上决定了其文化特点。由于胡同的安静闭塞,使胡同里的人们很少与外界接触,不了解外界的信息,不能接受一些新的思想,形成了他们封闭守旧、安于现状、“两耳不闻窗外事,一心只过安逸日”的小农意识;而胡同的方正特点又影响到他们的生活方式进而影响到其思想意识,封建正统思想较为严重,不思反抗,安分守己,逆来顺受,甘做顺民。

  5.试说说课文的语言特色。

  提示:可结合课文典型语句分析。?

  参考答案:京腔、京味(胡同味)、平淡、朴素、口语化等。

  快乐时光

  我赢了冠军?

  维克多遇见了从文化宫出来的一位朋友,他问这个朋友:“你玩得怎么样?”?

  “玩得很好。”朋友回答,“我打了网球,下了象棋。既赢了象棋冠军,又赢了网球冠军。”?

  “你打网球、下象棋都很行吗?”维克多问。?

  “我和网球冠军一起下象棋,赢了他;后来,我又和象棋冠军一起打网球,我也赢了他。”

  ???

  30分钟训练(巩固类训练,可用于课后)

  阅读理解?

  (一)阅读下面的文字,完成1~4题。?

  胡同是贯通大街的网络。它距离闹市很近,打个酱油,约二斤鸡蛋什么的,很方便,但又似很远。这里没有车水马龙,总是安安静静的。偶尔有剃头挑子的“唤头”(像一个大镊子,用铁棒从当中擦过,便发出噌的一声)、磨剪子磨刀的“惊闺”(十几个铁片穿成一串,摇动做声)、算命的盲人(现在早没有了)吹的短笛的声音。这些声音不但不显得喧闹,倒显得胡同里更加安静了。?

  胡同和四合院是一体。胡同两边是若干四合院连接起来的。胡同、四合院,是北京市民的居住方式,也是北京市民的文化形态。我们通常说北京的市民文化,就是指的胡同文化。胡同文化是北京文化的重要组成部分,即使不是最主要的部分。?

  胡同文化是一种封闭的文化。住在胡同里的居民大都安土重迁,不大愿意搬家。有在一个胡同里一住住几十年的,甚至有住了几辈子的。胡同里的房屋大都很旧了,“地根儿”房子就不太好,旧房檩,断砖墙。下雨天常是外面大下,屋里小下。一到下大雨,总可以听到房塌的声音,那是胡同里的房子。但是他们舍不得“挪窝儿”——“破家值万贯”。??

  1.第一段说:“它距离闹市很近,打个酱油,约二斤鸡蛋什么的,很方便,但又似很远。”这里的“很近”是指:_______,“很远”是指:_______。

  提示:“很远”的含义指的是环境的安静,不能从字面上解释。?

  参考答案:胡同离闹市很近 环境安安静静,没有车水马龙,不像闹市那么喧闹

  2.第一段中“偶尔”一词能否删去?在文中有何作用?

  提示:说明下面所写的几种声音不常有,正因为如此,才显得胡同总是安安静静的。?

  参考答案:不能去掉。因为“偶尔”在这里起修饰限制作用。

  3.“这些声音不但不显得喧闹,倒显得胡同里更加安静了”,这句话用了什么表现手法?突出了什么样的环境特点?

  提示:从反面来衬托。?

  参考答案:用了以动衬静(反衬)的表现手法,突出了环境动中取静、闹中取安的特点。

  4.文章说:“胡同文化是一种封闭的文化。”请分条概括住在胡同里的居民的封闭性表现在哪些方面。

  提示:从选文第三段中归纳。?

  参考答案:①居民大都安土重迁,不大愿意搬家。②有人在胡同一住几十年,舍不得挪窝儿。

  (二)阅读下面的文字,完成5~8题。?

  我爱北京的小胡同

  季羡林

  我爱北京的小胡同,北京的小胡同也爱我,我们已经结下了永恒的缘分。?

  六十多年前,我到北京来考大学,就下榻于西单大仓里面的一条小胡同中一个小公寓里。白天忙于到北大三院去应试。北大与清华各考三天,考得我焦头烂额,筋疲力尽。夜里回到公寓小屋里,还要忍受臭虫的围攻,特别可怕的是那些臭虫的空降部队,防不胜防。?

  但是,我们这一帮山东来的学生仍然能够苦中作乐。在黄昏时分,总要到西单一带去逛街。街灯并不辉煌,“无风三尺土,有雨一街泥”,也会令人不快。我们却甘之如饴。耳听铿锵清脆、悠扬有致的京腔,如闻仙乐。此时鼻管里会蓦然涌入一股幽香,是从路旁小花摊上的栀子花和茉莉花那里散发出来的。回到公寓,又能听到胡同里的叫卖声:“驴肉,驴肉。”“王致和臭豆腐!”其声悠扬、深邃,还含有一点凄清之意。这声音把我送入梦中,送到与臭虫搏斗的战场上。?

  将近五十年前,我在欧洲呆了十多年以后,又回到了故都。这次是住在东城的一条小胡同里:翠花胡同,与南面的东厂胡同为邻。我住的地方后门在翠华胡同,前门则在东厂胡同,据说是明朝的特务机关东厂所在地,是折磨、囚禁、拷打、杀害所谓“犯人”的地方。冤死之人极多,他们的鬼魂常出来显灵。我是不相信什么鬼怪的。我感兴趣的不是什么鬼怪显灵,而是这一大所房子本身。它地跨两个胡同,其大可知。里面重楼复阁,四廊盘曲,院落错落,花园重叠,一个陌生人走近去,必然是如入迷宫,不辨东西。?

  然而,这样复杂的内容,无论是从前面的东厂胡同,还是从后面的翠花胡同,都是看不出来的。外面十分简单,里面十分复杂;外面十分平凡,里面十分神奇。这是北京城里许多小胡同共有的特点。?

  据说当年黎元洪大总统在这里住过。我住在这里的时候,北长胡适住在黎住过的房子中。我住的这个地方仅仅是这个院子的一个旮旯,在西北角上。但是这个旮旯并不小,是一个三进的院子,我第一次体会到“庭院深深深几许”的意境。我住在最深一层院子的东房中,院子里摆满了汉代的砖棺。这里本来就是北京的一所“凶宅”,再加上这些棺材,黄昏时分,总会让人感到鬼影幢幢,毛骨悚然,所以很少有人敢在晚上拜访我。我每日与鬼为邻,倒也过得很安静。?

  第二进院子里有很多树,我最初没有注意到是什么树。有一个夏日的夜晚,刚下过一阵雨,我走到树下,忽然闻到一股幽香。原来这些是马樱花树,树上正开着繁花,幽香就是从这里发出来的。这一下子让我回忆起十几年前西单的栀子花和茉莉花的香气。当时我是一个十九岁的大孩子,现在成了中年人。相距近二十年的两个我,忽然融合到一起来了。?

  不管是六十多年,还是五十年,都成为过去了。现在北京的面貌天天在改变,层楼摩天,国道宽敞。然而那些可爱的小胡同,却日渐消逝,被摩天大楼吞噬掉了。看来在现实中小胡同的命运和地位都要日趋消沉,这是不可抵御的,也不一定就算是坏事。可是我仍然执著地关心我的小胡同。就让它们在我的心中占一个地位吧,永远,永远。?

  我爱北京的小胡同,北京的小胡同也爱我。??

  5.第三段说“我们这一帮山东来的学生仍然能够苦中作乐”。其中“苦”指什么,“乐”又指什么?

  提示:此题考查对文中词语的理解,结合文意可知。注意:不要遗漏要点。?

  参考答案:“苦”指的是考得焦头烂额,筋疲力尽;夜里还要受臭虫的围攻。“乐”指的是到西单一带去逛街,听清脆铿锵、悠扬有致的京腔,闻花香,听悠扬、深邃的叫卖声。

  6.你如何理解“外面十分简单,里面十分复杂;外面十分平凡,里面十分神奇。这是北京城里许多小胡同共有的特点”这句话的深刻含意?结合全文内容回答。

  提示:此题考查对文中重要句子的理解能力。阅读时要顾及全篇。从文章内容看,小胡同里面的复杂,不仅指胡同结构本身的复杂,更是指小胡同里居住的人(如平民小贩、社会名流等)所经历的悲欢离合与荣辱沉浮。?

  参考答案:不仅指小胡同建筑结构布局的外在特点,而且指小胡同里发生的悲欢离合的事与居住其中的人的荣辱沉浮的人生遭际。(意思相同即可。)

  7.第一段中写道:“我爱北京的小胡同,北京的小胡同也爱我,我们已经结下了永恒的缘分。”作者为什么这样说?请简述理由。

  提示:联系全文看,作者在结尾也写道:“……我仍然执著地关心我的小胡同。就让它们在我的心中占一个地位吧,永远,永远。”作者在文中从六十多年前到北京赶考写到近五十年前回到北京的小胡同,再到现在北京的变化,始终围绕北京的小胡同展开,不难理解“永恒”的意思。?

  参考答案:从六十多年前上京考试到将近五十年前住在翠花胡同,再到现在北京面貌的变迁,“我”的生活始终与小胡同紧紧相连。小胡同接纳了“我”,用它特有的环境熏陶了“我”。“我执著地关心我的小胡同”,直到永远。(意思相同即可。)

  8.比较《胡同文化》与本文的结尾,看它们在对胡同未来命运的看法上是否相同,情感是否一致。

  提示:《胡同文化》里作者从理智上知道胡同最终是要消逝的,但有些无奈和伤感;本文作者希望内心永远装着小胡同,执著地关心小胡同。?

  参考答案:基本相同。

  深层探究?

  9.作者在文中对胡同文化流露出一种复杂的感情,这种感情在文中是如何体现的?

  提示:结合课文语句体会。?

  参考答案:作者对胡同文化在否定的同时又有几分向往留恋。例如在写到胡同取名的来源时,列举了很多胡同名字,这些名字有着浓郁的乡土气息,说明北京人的内心有一种乡土情结;下文又写了北京胡同人们生活方式的安宁平和、闲逸恬淡,写了北京人讲究“处街坊”、懂礼数,写了他们的饮食习惯,这些都反映出北京市民淳朴的风俗和田园式的生活,字里行间流露出作者的向往怀恋之情。但由于这种文化有封闭守旧的一面,在商品经济大潮中必定要被淘汰,作者清醒地认识到了这一点,是可贵的。最后一句“再见吧,胡同”,末尾用句号而非感叹号,表现了一种无可奈何的情绪。

  中考链接?

  10.(江苏南通中考) 下列各句中,有语病的一句是(  )?

  A.在信息时代,一个人是否具有快速阅读、捕捉有效信息决定着一个人成就的大小。?

  B.中央电视台将焦点对准未成年人的成长环境,呼唤社会对未成年人给予更多的关注。?

  C.艺术教育的根本目的在于提高人们的审美素养,使人们学会欣赏,学会创造。?

  D.在转基因技术还不成熟的情况下,消费者应谨慎食用转基因食品。

  提示:A项中“是否具有”与“成就大小”不搭配,应该为“决定着一个人取得成就与否”。

  答案:A

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