高分网 > 答案大全 > 习题答案 >

《斗鲨》同步测控优化训练题及答案

时间: 春燕2 习题答案

  海上经过三天两夜的搏斗,终于捕到了一条足有一千五百磅的大马林鱼。然而归航途中,一条条鲨鱼陆续围上来,尽管老人奋力拼搏,但还是没能抵挡住凶猛鲨鱼的进攻。以下是学习啦小编整理了《斗鲨》同步测控优化训练题及答案,希望对你有帮助。

  《斗鲨》同步测控优化训练题及答案

  1.下面加点字的注音都正确的一项是(  )?

  A.鲨鱼(shā) 血腥(xīnɡ) 抽筋(jīn) 饲料(zī)?

  B.船桨(jiǎnɡ) 褐色(hè) 攥住(zuàn)鳍(qí)?

  C.绑架(bǎnɡ) 祈祷(qí) 汹涌(xōnɡ)浸(qīn)?

  D.艄公(shāo) 攫住(qú) 白帆(fān) 腭(è)

  提示:A项中的“饲”应读“sì”;C项中的“汹”应读“xiōnɡ”,“浸”应读“jìn”;D项中的“攫”读“jué”。?

  答案:B

  2.将合适的词语依次填入下列句子的横线处。?

  老人坐定下来掌舵。他都不去看那条大鲨鱼在水里慢慢地下沉,它_______是原来那么大,_______渐渐小了,_______只剩一丁点儿了。这种情景总叫老人看得入迷。可是这会儿他看也不看一眼。

  提示:依据课文按时间先后填时间词。?

  答案:起先 然后 然后

  3.下列词语书写不正确的一项是(  )?

  A.糟蹋 厉害 斧头 戳穿?

  B.诺言 边缘 住宅 打侉

  C.残骸 瓶子 桅杆 港湾?

  D.窝棚 歇息 岩石 包裹

  提示:B项中的“侉”应为“垮”。?

  答案:B

  4.填空。?

  海明威,美国著名_______家,出生于一个医生家庭。第一次世界大战时任红十字会救护车司机,在意大利前线受伤。第一部短篇小说集《在我们的时代里》于1925年出版。20世纪40年代出版成名作《太阳照样升起》,描写战后一批流落欧洲的青年的迷惘、彷徨和幻灭感,被称为“迷惘的一代”的代表作。短篇小说集《没有女人的男人》和《胜者无所得》塑造了临危不惧、视死如归的“_______性格”,确立了他短篇小说大师的地位。长篇小说《永别了,武器》(1929),以他在意大利战场的经历为背景,描写一对恋人的幸福被战争摧毁的悲剧;《丧钟为谁而鸣》(1940)以反法西斯主义为主题,描写一名美国志愿兵在西班牙内战中的英勇牺牲精神。这两部反战小说被誉为现代世界文学名著。中篇小说_______(1952)描写一个古巴渔民_______面对失败时的顽强拼搏精神,此书获得普利策奖。海明威的作品具有独特的风格,不仅文体简洁,而且语言生动明快,对美国文学界产生了很大影响。1954年海明威获_______奖。

  提示:了解作家作品常识,进而把握小说的内涵。?

  答案:作 硬汉 《老人与海》 桑提亚哥 诺贝尔文学

  10分钟训练 (强化类训练,可用于课中)

  1.下列句子各运用了什么描写方法??

  (1)“跟它们斗,”他说,“我要跟它们斗到死。”??

  (2)我许过愿,如果逮住了这条鱼,要念多少遍祈祷文,他想。??

  (3)高高举起棍子,重重地打下去,砰的一声打在鲨鱼宽阔的头顶上。??

  (4)空中的风比刚才大了。?

  提示:了解小说描写人物的方法(语言、心理、动作、肖像)和描写环境的方法(景物描写、社会环境描写)。?

  答案:(1)语言描写 (2)心理描写 (3)动作?描写? (4)景物描写

  2.“它们如今可把我打垮了”“他明白他如今终于给打垮了”,对这些句子的理解不正确的一项是?(  )?

  A.这些句子表明他老了,消极无奈。

  B.这是老人在为自己打气、鼓劲过程中的真实表现。这样写,更让人觉得人物形象血肉丰满。

  C.海明威的经历和老人十分相似,这是无价的财富,孕育出了他那硬汉的性格。

  D.老人确实疲劳至极,因为年龄关系,打不动鲨鱼了,但是老人要更换舵把,这证明他仍要和鲨鱼坚持不懈地斗争下去。

  提示:这道题是在考查对人物形象的正确理解。把作者的经历和节选部分的内容综合起来看,就知道这是一个坚强的老人。?

  答案:A

  3.“他抡了一次,两次,又一次。他听见舵把啪的一声断了,就把断下来的把手向鲨鱼扎去。”在此用短句的好处是什么?

  提示:短句具有铿锵的音韵,利于表达征战、打斗的情形。?

  参考答案:老人在极度疲劳时,拼尽全力和一条鲨鱼搏斗,用短句表明老人动作的迅速和他的勇猛。

  4.如何理解“但是到了午夜,他又搏斗了,而这一回他明白搏斗也是徒劳的”?

  提示:联系上文,他已经搏斗了好几次了;再次搏斗,内心确实矛盾。联系下文,老人依然在搏斗,累得筋疲力尽。?

  参考答案:“但是”表明老人经过内心的激烈矛盾后,仍然要搏斗。“又”表明老人搏斗的次数之多。“他明白搏斗也是徒劳”说明老人已经疲惫至极,内心也清楚他是斗不过大鲨鱼的,大鲨鱼是成群袭击大马林鱼的。

  5.文中说“它是条大鱼,可以供养一个人整整一冬”。老人为什么一直有征服大鱼的想法??

  提示:联系作者的生活经历考虑。?

  参考答案:从字面上看来,好像是老人准备食物,养活自己。实际上是在表现坚强不屈的硬汉精神。

  快乐时光

  鳄鱼皮鞋

  ? 一个波兰人看到朋友穿了一双鳄鱼皮鞋,大为羡慕。一问之下,价钱昂贵非凡,他便决定自己去猎杀一只鳄鱼。?

  他找到一个沼泽,跳下水去和一只鳄鱼恶斗许久,好不容易才把鳄鱼拖上岸,却大叹一口气道:“浪费了那么多时间,这只鳄鱼竟然没穿鞋。”

  30分钟训练 (巩固类训练,可用于课后)

  阅读理解?

  (一)阅读下面的文字,完成1~5题。?

  我必须让第一条鲨鱼好好儿地咬住了才打它的鼻尖,或者直朝它头顶正中打去,他想。? 两条鲨鱼一齐紧逼过来,他一看到离他较近的那条张开嘴直咬进那鱼的银色胁腹,就高高举起棍子,重重地打下去,砰的一声打在鲨鱼宽阔的头顶上。棍子落下去,他觉得好像打在坚韧的橡胶上。但他也感觉到坚硬的骨头,他就趁鲨鱼从那鱼身上朝下溜的当儿,再重重地朝它鼻尖上打了一下。?

  另一条鲨鱼刚才蹿来后就走了,这时又张大了嘴扑上来。它直撞在鱼身上,闭上两腭,老人看见一块块白色的鱼肉从它嘴角漏出来。他抡起棍子朝它打去,只打中了头部,鲨鱼朝他看看,把咬在嘴里的肉一口撕下了。老人趁它溜开去把肉咽下时,又抡起棍子朝它打下去,只打中了那厚实而坚韧的橡胶般的地方。?

  来吧 加拉诺鲨 老人说 再过来吧?

  鲨鱼冲上前来,老人趁它合上两腭时给了它一下。他结结实实地打中了它,是把棍子举得尽量高才打下去的。这一回他感到打中了头后部的骨头,于是朝同一部位又是一下,鲨鱼呆滞地撕下嘴里咬着的鱼肉,从鱼身边溜下去了。?

  老人守望着,等它再来,可是两条鲨鱼都没有露面。接着他看见其中的一条在海面上绕着圈儿游着。他没有看见另外一条的鳍。?

  我没法指望打死它们了,他想。我年轻力壮时能行。不过我已经把它们俩都打得受了重伤,它们中哪一条都不会觉得好过。要是我能用双手抡起一根棒球棒,我准能把第一条打死。即使现在也能行,他想。??

  1.给横线上的句子加标点符号。?

  来吧 加拉诺鲨 老人说 再过来吧

  提示:“××说”在人物语言中间的时候,“××说”后面用“,”。?

  答案:“来吧,加拉诺鲨,”老人说,“再过来吧。”

  2.上文运用的主要描写手法是_______。

  提示:仔细阅读文段即知。?

  答案:动作描写

  3.第一段和最后一段反映了老人怎样的性格特点?

  提示:老人是一位英雄,永远保持内心的不败。?

  参考答案:内心作好征服鲨鱼的准备。没有打死鲨鱼,也不灰心丧气。

  4.请你概括上文的中心意思。??

  提示:本题考查归纳概括能力,总结打鲨鱼的段落,即知中心意思。?

  参考答案:竭尽全力战胜鲨鱼,但是没有成功。

  5.简析桑提亚哥的形象。??

  提示:结合作者的生活背景分析桑提亚哥的形象。?

  参考答案:桑提亚哥是海明威所崇尚的完美的人的象征:坚强、宽厚、仁慈、充满爱心,即使在人生的角斗场上失败了,面对不可逆转的命运,他仍然是精神上的强者,是“硬汉子”。“硬汉子”是海明威作品中经常表现的主题,也是作品中常有的人物。他们在受到外界巨大的压力和厄运打击时,仍然坚强不屈,勇往直前,甚至视死如归;他们尽管失败了,却保持了人的尊严和勇气,有着胜利者的风度。

  (二)阅读下面的文字,完成6~9题。?

  梯 子

  周 粲

  年轻的爸爸和他的儿子一起在后花园放风筝。小小的园地,小小的风筝。?

  小小的风筝飞呀飞的,就飞到了墙头上。墙头上的野花,把风筝紧紧地缠着。?

  于是爸爸说,必须去拿一架梯子来,然后爬上梯子,取下墙头上的风筝。?

  爸爸要爬上梯子,但是儿子说:“爸爸,让我来吧!”?

  爸爸看了看他九岁的儿子,想了又想,终于说:“也好,让你来就让你来。”?

  猴子一般地,儿子爬到梯子的最高一级了。?

  儿子转过头来,嘻嘻地笑。他的笑声,像用早晨的牵牛花吹出来的。?

  解开了风筝绕在野花上的线,正要下来,爸爸却用一只大手和一个声音制止了他,爸爸说:“慢着!”?

  儿子停住了,望着爸爸,用眼睛问爸爸:“怎么啦?”?

  爸爸说:“我先讲个故事给你听了,你再下来。”?

  于是儿子笑得更开心,他一手抓住梯子,一手拿着风筝,等爸爸讲故事,爸爸讲的故事,没有一次不好听的。?

  爸爸说:“从前有个爸爸,告诉他那个站在一架很高很高的梯子上的儿子说:你跳下来!你一跳下来,爸爸一定会在下面把你抱住。听见爸爸这么说,儿子很放心,就像游泳时跳进水里去一样,纵身一跳。哪里知道当儿子就要投进爸爸的怀抱里的前一秒钟,爸爸的身体一闪,站在一边。儿子扑了个空,掉在地上,屁股差一点就开花。哭哭啼啼地站起身来,儿子问爸爸:为什么要骗他。爸爸说:我要给你一个教训,连你爸爸的话都靠不住,别人说的话,更不必说了。”停了一停,爸爸继续说:“我们也来照着做一次好不好?”?

  儿子一听,脸都变白了。?

  爸爸说:“不要怕,勇敢一点,你只要跳那么一次就行了。我要你留下深刻的印象,免得你以后长大了,容易上人家的当。”?

  但是儿子显然并没有被爸爸的话所说服。他脸上惊愕的表情,丝毫没有消退。然而他还是不敢违抗命令。他站在那儿,动也不敢动。?

  爸爸开始发号施令了:“听着啊,我喊一二三,喊到三的时候,你就跳下来,然后我就把伸出去假装要接住你的手缩回来,让你跌一个屁滚尿流!”?

  站在梯子上,儿子的脸像一个还没熟透的橘子。?

  爸爸喊了:“一……二……三!”?

  咬紧牙根,忍着泪,儿子从梯子上跳下来了。他等待着自己的身体像一个南瓜,扑的一声,摔得支离破碎……?

  然而,好奇怪,爸爸的手竟然没缩回去,他的身体也没移开。他还是定定地站在原来的地方。他把掉到他两手中的儿子,牢牢固固、结结实实地接住了,抱住了。?

  儿子虽然不曾受伤,但是他的神情,比刚才还要疑惑。张大了眼睛,他问:“爸爸,你为什么骗我?”?

  爸爸笑出声来,爸爸说:“爸爸要让你知道,即使是别人的话,有时也是可以信任的,何况是爸爸的话呢!”

  所有的玫瑰花,都回到儿子脸上。他搂住爸爸,不住地吻爸爸的双颊。?

  爸爸和儿子拉着风筝,向后园的一角跑去。??

  6.请用一句话概括本文的主题。??

  提示:主旨句有时在开头,有时在结尾。少数情况在中间,或者需要自己提炼。仔细阅读全文,提炼故事的主要内容,把握主题。本文的主旨句在结尾。?

  参考答案:通过爸爸要儿子跳梯子的故事,揭示了人与人之间还是可信任的道理。

  7.请用文中的词语,填写出儿子表情变化的过程。??

  提示:注意题干要求“用文中的词语”,随着爸爸的语言,儿子有两次大的情绪变化,只要抓住文中的情态词就可以做出来。?

  参考答案:惊愕 疑惑

  8.下面两个描写句的意思是什么?它们分别表现了儿子脸上怎样的神情??

  (1)儿子的脸像一个还没熟透的橘子。

  (2)所有的玫瑰花,都回到儿子脸上。

  提示:把这两句还原到文中可知,爸爸命令儿子跳,儿子害怕极了;而儿子跳下来后,爸爸接住了他,并告诉他人与人之间还是可信任的,因此儿子高兴极了。做此题要找到本体和喻体的相似点。

  参考答案:(1)儿子的脸色又黄又青。写出了儿子的惊恐神情。?

  (2)儿子的面色恢复红润,笑容灿烂。写出了儿子高兴的神情。

  9.两个爸爸,两种教育,你赞赏哪一种?简要说说理由。?

  提示:故事里的爸爸是教育孩子不要轻易信任别人,文中的爸爸是教育孩子别人的话有时也是可以信任的。两种教育,赞赏哪一种都行,只要言之成理即可。如能综合分析更好。?

  参考答案:(略)

  深层探究?

  10.从小说表面来看鲨鱼是胜利者,你同意这个看法吗?请说明理由。??

  提示:联系作者的生活经历谈。自圆其说即可。?

  参考答案:从世俗胜利观的角度看,老渔夫不是最后的胜利者,因为尽管开始他战胜了大马林鱼,但是最终大马林鱼还是让鲨鱼吃了,也就是说,鲨鱼才是胜利者。在理想主义者眼里,老渔夫就是胜利者。用小说中老人的话来说:“一个人并不是生来就要被打败的。”“人尽可以被毁灭,但却不能被打败。”老渔夫是自己勇气和信心的胜利者。

  中考链接?

  11.(经典回放)看了下面这句广告语,你想到了什么?(要求:句意衔接,中心明确,字数限在20个以内。)?

  凡向鳄鱼池内投掷物品者必须自己拣回。??

  提示:此题主要考查学生分析和表达的能力,是一道开放性试题。回答时可从多方面联想、叙写:(1)可从广告词本身的含意、创意、评价方面谈;(2)可以联想到社会公德方面;(3)可从环保方面谈;(4)可以写一个小故事,记录见闻等。只要能扣住这则广告词的内容或中心意思来写,中心明确,语言通顺即可。?

  参考答案:(略)

17728