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草原课后练习题答案

时间:2016-08-05 15:55:46本文内容及图片来源于读者投稿,如有侵权请联系xuexila888@qq.com 炎婷 我要投稿

  《草原》表达了对草原的喜爱之情和蒙汉两族的深情厚谊。下面是小编为大家整理的关于《草原》课文的课后练习题以及相关的课后答案,希望对你们有帮助。

  《草原》课后练习题1:

  一、为下面加粗的字选择正确读音并在正确读音下打“ ”

  似乎(sì shì) 蒙古包(měng méng) 好客(hǎo hào)

  渲染(xuàn xuān) 衣裳(shāng shang) 吟唱(yín yīn)

  二、辩字组词

  渲(  ) 靳(  ) 涯(  ) 蹄(  )

  喧(  ) 勒(  ) 崖(  ) 啼(  )

  三、填空

  一( )千里  ( )色( )流  ( )飘( )舞

  这种(  ),(  )使人惊叹,(  )叫人舒服,(  )愿久立四望,(  )想坐下(  )一首(  )的小诗。

  (  )情深何忍别,(  )碧草话斜阳。

  四、造句

  一碧千里:

  既……又……既……又……:

  《草原》课后答案

  一、为下面加粗的字选择正确读音并在正确读音下打“____”

  似乎(sì shì) 蒙古包(měng méng) 好客(hǎo hào)

  渲染(xuàn xuān) 衣裳(shāng shang) 吟唱(yín yīn)

  二、辩字组词

  渲(渲染) 靳(靳羽西) 涯(天涯) 蹄(马蹄)

  喧(喧闹) 勒(勾勒) 崖(山崖) 啼(啼叫)

  三、填空

  一(泻)千里  (翠)色(欲)流  (襟)飘(带)舞

  这种(境界),(既)使人惊叹,(又)叫人舒服,(既)愿久立四望,(又)想坐下(低吟)一首(奇丽)的小诗。

  (蒙汉)情深何忍别,(天涯)碧草话斜阳。

  四、造句

  一碧千里:美丽的草原一碧千里。

  既……又……既……又……:灾区人民既缺医又少药,既缺粮又缺水。

  《草原》课后练习题2:

  一、根据课文内容填空

  1、这篇课文写(  )来到草原,看到草原的天比别处的(  ),空气是那么(  ),天空是那么(  ),使我总想(  )一曲,表示我满心的(  )。

  这一句写了作者来到草原看到了_________________________。表达了作者___________________心情。

  2、那些小丘的线条是那么柔美,就你只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。

  我的理解:______________________________。

  3、马上的男女老少穿着各色的衣裳,群马疾驰,襟飘带舞,像一条彩虹向我们飞过来。

  我的理解:____________________________________。

  4、蒙汉情谊何忍别,天涯碧草话斜阳。

  我的理解:__________________________________。

  二、照样子造句

  如:远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子──河。

  比喻句:______________________________。

  如:在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。

  拟人句:___________________________________________。

  《草原》课后答案

  一、我会填(根据课文内容填空)

  1、这篇课文写(我)来到草原,看到草原的天比别处的(更可爱),空气是那么(清鲜),天空是那么(明朗),使我总想(高歌)一曲,表示我满心的(愉快)。

  这一句写了作者来到草原看到了(草原的美丽的景色)。表达了作者(愉快的)心情。

  2、那些小丘的线条是那么柔美,就你只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。

  我的理解:作者将草原所为一幅挥毫泼洒的写意图,突出了草原的辽阔碧绿,小丘线条的柔美,整个草原犹如巨幅中国画那样让人赏心悦目。

  3、马上的男女老少穿着各色的衣裳,群马疾驰,襟飘带舞,像一条彩虹向我们飞过来。

  我的理解:马上的男女老少穿着各色的衣裳,群马疾驰,襟飘带舞,骑着骏马像飞一样来到我们身边。

  4、蒙汉情谊何忍别,天涯碧草话斜阳。

  我的理解:蒙汉人民之间的情意很深,怎么舍得马上就分享。

  二、照样子造句

  如:远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子──河。

  比喻句:月亮像个大圆盘。

  如:在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。

  拟人句:高梁笑弯了腰。
 

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