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七年级上《口技》同步练习题及答案

时间: 雪珠2 课后作业答案

  《口技》选自《虞初新志·秋声诗自序》,文章赞扬了口技艺术的魅力和表演者高超的技艺。为大家更好的学习课本知识,现学习啦小编整理了课后面练习题的参考答案,欢迎阅读!

  20.口技练习题

  一、积累与运用

  1.给加点的字注音

  ①中间力拉崩倒之声( )②宾客意少舒( )

  ③曳屋许许声( )( )④两股战战,几欲先走( )

  ⑤夫齁声起( )⑥夫叱大儿声( )

  ⑦满坐宾客无不伸颈,侧目( )⑧盆器倾侧( )

  2.下边是对加点词的解释,正确的,在括号里打“√”,错误的在括号里改正。

  ①虽(虽然)人有百手( )

  ②会(适逢)宾客大宴(举行宴会)( )

  ③但(但是)闻屏障中抚尺一下( )

  ④两股(大腿)战战( )

  ⑤不能名(说出)其一处( )

  ⑥几欲先走(行走)( )

  ⑦当是(这)时,妇手拍儿声( )

  ⑧妇抚儿乳(吃奶)( )

  ⑨中间(其中)力拉崩倒之声( )

  ⑩京中有善(擅长)口技者( )

  3.下面各句中都有一个词活用为另一种词性的词,例如:名词作动词、形容词作动词、名词作状语等,请指出这个词及其词性变化,加以并解释

  ①京中有善口技者________:________作________,________

  ②妇抚儿乳________:________作________,________

  ③妇手拍儿声________:________作________,________

  ④不能名其一处也________:________作________,________

  4.辨析下列表示时间的词语,将它们分别填在横线上

  A.少顷B.既而C.是时D.一时

  E.未几F.忽G.俄而H.忽然

  (1)表示突然发生:________

  (2)表示同时发生:________

  (3)表示相继发生:________

  (4)表示在特定的时间内发生:________

  (5)表示过了很短时间就发生:________

  二、课内阅读

  京中有善口技者。会宾客大宴,于厅事之东北角,施八尺屏障,口技人坐屏障中,一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷,但闻屏障中抚尺一下,满坐寂然,无敢哗者。

  遥闻深巷中犬吠,便有妇人惊觉欠伸,其夫呓语。既而儿醒,大啼。夫亦醒。妇抚儿乳,儿含乳啼,妇拍而呜之。又一大儿醒,絮絮不止。当是时,________声,________声,________声,________声,________声,一时齐发,众妙毕备。满坐宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝。

  5.用原文词语填空。

  6.选文第1段交代了哪些事?在全文中有何作用?

  答:________________________________________________________________________

  ____________________________________________________________________________

  ____________________________________________________________________________

  7.第1段中用4个“一”列举道具,有何用意?

  答:________________________________________________________________________

  ____________________________________________________________________________

  ____________________________________________________________________________

  8.统领全文的关键字眼是________,作者是通过________描写和________描写来体现的。(每空只填一个词)

  9.第2段描写口技人表演的声响,其顺序是什么?

  答:________________________________________________________________________

  10.将下列语句译成现代汉语。

  (1)少顷,但闻屏障中抚尺一下,满坐寂然,无敢哗者。

  译文:_____________________________________________________________________

  ___________________________________________________________________________

  (2)满坐宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝。

  译文:_____________________________________________________________________

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  三、课外探究

  相国寺旧画壁,乃高益之笔。有画众工奏乐一堵,最有意。人多病拥琵琶者误拨下弦——众管皆发“四”字,琵琶“四”字在上弦,此拨乃掩下弦,误也。余以为非误也。盖管以发指为声,琵琶以拨过为声,此拨掩下弦,则声在上弦也。益之布置尚能如此,其心匠可知。 (选自《梦溪笔谈》)

  11.查工具书,解释文中加点的词语,给“琵琶”二字注音。

  答:_______________________________________________________________________

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  12.你认为“相国寺旧画壁”作者的姓名是“高益”还是“高益之”?为什么?

  答:_______________________________________________________________________

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  13.你觉得这个小故事有意思吗?说说你的感想,跟同学们交流一下。

  答:_______________________________________________________________________

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  写作·口语交际·综合性学习

  1.口语交际

  在你看戏、听戏、学戏的过程中,你一定有些有趣的经历或感想,说出来与大家交流。

  中国传统戏曲艺术受到极大的冲击,有一些甚至走向衰落。你认为中国传统戏曲艺术应该如何摆脱困境,获得新生?请和同学们讨论一下。

  2.写作

  介绍京剧的历史发展概况和基本特点,要做到条理清楚,言简意赅。或者选择你喜欢的一出戏,就其主要情节发挥想象,编写一个小故事。

  3.综合性学习

  可以去剧场,欣赏剧团演出;可以听戏曲的磁带或CD光盘,体会戏曲特有的韵味;也可以到公园听戏迷唱戏,不妨来个“拜师学艺”,学几招;还可以观看戏曲影碟和电视中戏曲欣赏等栏目。朋友聚会可以有板有眼地唱上几句,或者选择一出大家喜爱的戏或一个片段,分好角色,粉墨登场,来一场戏曲表演。

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