地理必修3第二单元教案

　　可持续发展观是现代公民的必备观念。地理教育与可持续发展观教育的关系极为密切,中学地理教育逐渐意识到自身所担负的可持续发展观教育的责任。以下是学习啦小编为大家整理的地理必修3第二单元教案，希望对大家的学习有所帮助!

　　地理必修3第二单元教案：

　　第四单元 旅游与区域可持续发展 章末复习学案(鲁教版选修3)

　　【学习目标】　1.了解旅游与景区建设对地理环境的影响。2.会分析旅游开发中出现的环境问题及旅游环境保护的措施。

　　专题一　旅游活动带来的环境问题及环境保护

　　1.旅游活动带来的环境问题

　　旅游活动是人类社会发展的必然产物。它在满足人类需求的同时，促进了经济的发展。过去人们一直认为旅游是“无烟工业”，不会产生环境问题，但是随着旅游业的飞速发展，人们越来越发现旅游活动并非他们所想象的那样，旅游活动也会出现各种环境问题，这些问题影响了旅游者的满意度，阻碍了旅游业的正常发展。旅游环境问题及其成因、危害如下表所示：

　　旅游环境问题 成因 危害

　　污染自然环境 水质污染 旅游设施排放污水、水上交通工具产生废油污染、废电池和杀虫剂等污染 旅游活动是一种消费活动，会产生各种废弃物和噪音等 危害旅游地居民和旅游者自身

　　大气污染 旅游交通的发展和能源的大量使用， 工程的建设不当，空气中的尘土飞扬，寺庙等的香火烟雾

　　固体废

　　弃物污染 旅游者乱抛垃圾

　　噪音污染 旅游者和旅游车辆产生噪音，游乐设施产生噪音

　　视觉污染 旅游设施规划布局、设计、建设不合理

　　破坏生态系统 旅游地居民为从事旅游商业活动，不适当地使用当地的动植物资源 生态系统破坏，环境功能减退

　　损毁文物古迹 旅游者触摸、攀爬、践踏、拍照和乱刻乱画的不文明行为 直接破坏风景和文物古迹

　　扰乱社会秩序 过量旅游者的到来和缺乏有效的管理 交通堵塞，占据当地居民的生活空间，分享当地的公共设施，旅游经营者违规经营】

　　2.旅游环境保护

　　旅游环保策略 具体措施 实施主体

　　法律法规 健全旅游环境保护法规 立法机关

　　编制旅游开发规划中的环境保护法规

　　工程建设 建设排污处理设施 政府

　　建设各种环境保护区 旅游研究专家和政府

　　禁止破坏生态环境和文化环境的工程 旅游开发商和经营者

　　旅游项目评价 评定旅游环境容量 旅游开发商和经营者

　　评价旅游开发的环境影响 旅游研究者

　　旅游环保教育 倡导绿色旅游 政府

　　普及旅游环境保护教育 教育专家