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高二语文学法指导大全

时间: 燕妮2 高二语文

  语文是最重要的交际工具。语文学科是一门基础学科,对于学生学好其他学科,对子提高学生正确理解运用语言文字的水平,使他们具有适应实际需要的现代文阅读能力、写作能力和口语交际能力,具有初步的文学鉴赏能力和阅读文言文的能力;掌握语文学习的基本方法,养成自学语文的习惯,培养发现、探究、解决问题的能力,为继续学习和终身发展打好基础。

  高二语文学习方法指导大全

  1、认真书写的习惯。看那些语文学习得较好的,也往往是书写认真的学生。所以一些教师批改作文只看书写整洁程度,只看书写老辣程度就打分,不能说全无一点道理。写书认真,卷面整洁,就少错别字,就少语病。而错别字少,语病少,语感好,语句通。教师批改这样的作业,心情舒畅,分数自然会高。从而形成良性循环。由此可见,书写清楚这一学语文的良好习惯的养成,实在是太重要了。从抓书写入手来抓学语文良好习惯的养成,是一条行之有效的途径。良好书写习惯的养成。不只是学习本身的需要,日后发展的需要,更是终身受用的需要,诚如叶圣陶先生说的“好习惯养成了,一辈子受用,坏习惯养成了,一辈子吃亏,想改也不容易”。改变坏习惯和养成好习惯都是刻不容缓之事。

  2、勤读课外书籍。语文学习最重要的内容是读书。要学好语文,只读几册教材是远远不够的,必须在不影响课业的情况下大量地阅读课外书籍,从书中获取丰富的精神养料。勤奋读书,必须做到珍惜时间,抓紧分分秒秒。选好书是很重要的,最好我们还是选择看老师推荐的有用的书籍,名家的作品等,既能当做休闲,又能提高语文。真是两全其美!

  3、勤做读书笔记。读书必须学会圈点勾画,学会做读书笔记,养成不动笔墨不读书的习惯。写读书笔记有助于培养勤于思考的习惯,提高思维的条理性和深刻性,有助于加深对文章的理解、记忆。做读书笔记有以下几种方法:

  ①摘抄、摘录,

  ②做卡片,

  ③写读后感。

  4、勤查词典资料。读书要养成勤查词典资料工具书的习惯。工具书的种类很多,除了字辞典外,还包括文献资料等供查考使用的图书。最常用的工具书为字典、词典、辞典。如《新华字典》、《现代汉语词典》、《古汉语常用字典》、《诗词鉴赏辞典》等。工具书不仅可以在碰到疑难问题时查阅,而且也可以作一般书籍一页一页地读下去,同样是大有收益的。

  5、勤于朗读背诵。朗读背诵是我国传统的学习语文的重要方法,是积累语言、培养语感的重要途径。朗读要做到吐字清晰,音准气足,节奏停顿合理,要有抑扬顿挫的韵律美,准确地体现出作者的情感。朗读人物的对话,要力求模拟出人物的心情、口吻,使人物形象活生生地站立在听者面前。朗读诗歌要铿锵悦耳,语势错落有致,节奏抑扬回环,具有音乐美。通过琅琅地朗读,文章的内容、情感、文句的优美、汉语音的韵律,也都能体会出来了。背诵要下苦功夫。可以分层背诵;可以化整为零地背诵;可以先抓要点背诵,然后连贯地背诵。

  背出以后还要经常复习运用,这样就可以做到终生不忘。我们要珍惜每天的晨读,同时在日常生活中留意字词句的运用,学习语文,融入生活是很重要的!刻意积累为主,平时积累为辅。刻意积累,就是自己每天安排一段时间,比如晨读,刻意积累语文知识;平时积累,就是平时同学交流之间可以用一下成语,引一下诗句名言,看到不确定读音的字要记下来查正等等。

  6、勤于独立思考和求教于人的习惯。思考是掌握知识的中心环节。养成独立思考的习惯,首先要善于提出问题。思考是从问题开始的。因此,引起思考的最好办法就是多问几个为什么。思考每篇文章写了什么(理解了内容)、怎么写的(写作的方法)、为什么这样写(写作的主旨)这三个维度的问题。还要善于从固有的思路中跳出来,变换角度去思考,往往会有新的思想和收获。

  要学好语文,还必须养成求教于人的习惯,敏而好学,不耻下问,凡是不懂的,有疑惑的、把握不准的,都应当勇于向别人请教,问老师?问同学问一切可能了解情况的人。学习需要谦虚,还需要有追根究底的精神,不能浅尝辄止,因此在学习过程中,还要善于合作、探讨、研究。

  7、勤于写日记。日记就是把自己一天的所言所行、所见所闻、所思所感有选择、有重点地记录下来。日记对积累写作材料、储存知识的作用也是显而易见的。日记不但形式十分灵活,可长可短,可叙可议,可描写,可抒情,而且内容也非常广泛,可以海阔天空,无所不谈。日记是写给自己看的,自己想什么就写什么,不必进行过多的加工。写日记主要是为了练笔,练习对客观事物的表现力和对自己思想感情的表达能力。写日记一定要坚持写真事,说真话,抒真情,真正做到“我手写我心”。我们会把日记当成精神的必需品,正如魏书生所说“把日记当作道德长跑”。我们要在日记里和心灵对话、不断自省,让日记成为我们成长路上的加油站和助推剂。

  良好学习习惯的养成要有坚强的毅力,要持久地有意识地培养。只要有决心,良好的习惯就一定能养成。从某种意义上来说,学习语文的问题就是语文习惯养成的问题。

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