最新高考励志文章

　　最新高考励志文章篇一：人生就是一道证明题

　　但是只要付出了证明的人，他都是无怨无悔的!后悔的是那些从来不去认真的证明自己的人!这种人，他不知道自己是什么，有什么价值。所以，浑浑噩噩，终其一生，不知自己是什么，有什么用。

　　已知：一个人，生儿为男(女)，躯体健全，心灵健康，父母爱他，社会容他，衣食住行，样样无忧，读书学习，直至成人，求证：此人终将成大器，回报父母与社会!

　　这道证明题怎么做?

　　已知：姓名贺子一，分在高一1班，班主任肖锦荣，语文老师罗桂根，物理老师张超，学校提供一切学习条件，倡导小组合作自主学习方法，父母提供一切物质条件，吃穿用度一样不少，同学提供一切友爱帮助，亲族好友提供一切关心爱护，在桂中读书三年，求证：考上重点大学!

　　贺子一同学，这道证明题怎么做?

　　贺子一同学说：做一条“感恩”的辅助线，连接“勤奋”和“方法”两个点，利用“教师”和“同学”这两个条件，再利用“珍惜时间”这个通项公式，不骄不躁，持之以恒，语文等于120分，数学等于130分，英语等于110分，理科综合等于350，总分等于710分，超过在重点大学60分，题目得证!

　　高中三年就是一道证明题!

　　你给自己设一个目标，列出你现有的条件，寻找辅助线，寻找差距，寻找帮助，寻找方法，端正态度，孜孜不倦，持之以恒，每天瞄着这个目标，去证明，证明，就能成功!

　　最新高考励志文章篇二：享受，从而活得有乐趣

　　人不能享受生活，背后有很多原因。例如，在成长过程中，受到太多的强求和责备，导致良心过度敏感，以至于养成一种受虐的倾向，只要享受一下生活，就会感到内疚。再如，在生活中太多违背自己，渐渐丧失了享受生活的能力;或者，苛求自己完美，容不得身上有某个缺点，因而会长期盯着那个缺点不放，越来越陷入痛苦之中。

　　这些蒙蔽了人的双眼，于是看过去全是不幸，看自己一无是处，看现实都是问题，看未来没有希望。只有挖掘他生活中的光亮，才可能让他从过去的生活中重新找到快乐，在生命的内部发现丰富的资源，在现实生活中发现幸福的条件，在未来的发展中发现各样的可能性。

　　享受让我们活出生活的乐趣，享受生活让我们爱自己，爱生活，对自己有信心，对生活有热情。观察一个抑郁者，我们会发现，因为没有享受生活，他不爱自己，不爱生活。他的生命不能在生活中扎根，甚至很容易放弃自己，放弃生活。这提醒我们，当我们充分享受生活时，我们内心就会感到满足，我们的生命就会在生活里扎下深根。当然，我们知道，享受不是生活的全部，我们还需要学会判断，在我们的生活中，什么是可以享受的，什么不是;什么是值得享受的，什么不是;什么是适当的享受，什么不是。我们享受生活，但不沉溺于低俗的享乐主义。

　　最新高考励志文章篇三：承受，从而活得有价值

　　一般人会以为，遭受心理困扰的人是最能承受的，因为他长期受苦，甚至习惯于受苦。但是，他所受的苦，是症状的苦，而不是生活的苦。一个人接受“生活是艰难的”，并且愿意在其中承担自己的一份责任，他为此而受的苦，就是合理受苦，这苦是有意义的。但是，一个人害怕并且逃避生活的艰难，不愿去承担自己的责任，他最终陷入了症状的苦，这时他受的苦就是无意义的苦。因此，荣格说神经症是合理受苦的替代品。

　　承受不同于忍受。承受是自愿的，忍受是被迫的;承受可以是适当的，忍受是过度的;承受是一种责任行为，忍受则是回避的反应;合理的承受让人产生能力感、价值感，过度的忍受则让人滋生委屈、怨恨;通过承受，让一个人获得了爱的能力，而不断地忍受会在他心里累积负面的情绪，以至于他内部的爱源都渐渐耗损掉了。

　　许多人因为过度忍受，反而不能适当承受;或者，因为了适当的承受，反而失掉了爱与责任的自主性。因此，要有边界意识。对自己应该去承受的，却不去承受，这是逃避责任;对超越自己承受能力的，却出于面子强撑磁着去承受，这是自讨甘吃，结果损害了自己;对本来是别人应该承受的，却不适当地替人承受，这是越俎代疱，结果是让自己受了苦，并不使人得益。例如，许多父母对孩子力所能及的事也要包办代替，反而阻碍了孩子发展出适当的责任能力。

　　生活是艰难的，当一个人过于逃避生活的困难，他自身就发展出心理的困难。但在许多情况下，当事人并非有意为之，而是无意识的。所以我们要建立承受的态度，回到生活的困难中去，承担责任，合理做事。

　　如果没有享受，生活变得乏味;如果没有承受，生命显不出价值。因为享受生活之乐，我们的内心是满足的，因为承受生活之苦，我们的生命是丰富的。因为充分地享受生活，我们的生命得以扎根，因为合理地承受人生，我们的生命变得成熟。

　　
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