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2017年北京高考《考试说明》8大科目变化全解析

时间: 嘉欣2 高考资讯

  语 文

  对经典阅读的考查内容进行进一步细化,其中,对中外文学经典的考查内容细化为:

  1. 对作品基本内容、主旨的整体把握;

  2. 结合作品相关内容,对人物形象、思想内涵和艺术特色的理解、分析;

  3. 基于知识积累和生活经验,对作品价值、意义的感悟和评价。

  对中国古代文学和文化经典的考查内容细化为:

  1. 对作品基本内容、主旨或观点的整体把握;

  2. 结合作品相关内容,对人物形象、思想内涵、艺术特色或表现手法的理解、分析;

  3. 基于知识积累和生活经验,对作品文化价值、时代意义的感悟和评价。对古代文化经典中名言的积累、理解和运用。

  数 学

  凸显数学文化考查,引领素养导向

  在考试内容及要求部分,删去“几何证明选讲”的内容。

  这部分内容考查的是初中平面几何的知识,而高考中几何的主要知识内容在立体几何和解析几何中均有体现,不需要再单独列为专题考查,删除以减少重复考查,强化学科体系的导向。考试内容删去“几何证明选讲”模块并不意味着要削弱对推理论证能力的考查。

  在“参考样题”部分替换三个样题,理科一个,文科两个;文理科共八个样题的“说明”部分作了修改,首次明确提出对数学文化、学科核心素养的考查,与时俱进,体现时代要求,在保持稳定的前提下做好继承,在体现前瞻性中实践创新。

  物 理

  调整知识点和参考样题,注重考查学科思想及方法

  将“表2 物理知识内容表”中的 “63. 自感现象、日光灯、涡流”调整为“63. 自感现象. 涡流”。

  这是考虑到两版本教材的不同,人教版教材已没有日光灯的知识点。另外,从环保节能的角度考虑,日常生活中已很少使用传统日光灯,代之以LED日光灯,而LED日光灯的原理与传统日光灯有较大的不同。

  参考样题部分,删除了一些2011年以前的高考题,相应地更新为2016年的高考题。调整后的参考样题全面展示了物理试卷的命题特色。

  化 学

  调整之处突出对中学化学教学的导向作用

  “考试范围与要求”变动后的表述更加简洁,删去了对具体模块要求的表述,保留按照学科体系和学科特点划分的内容要求。

  在“化学知识内容表中”,所体现的知识考查内容和能力要求与2016年完全相同。

  参考样题部分,选用的试题总题量有所减少,部分试题做了删减和替换。替换的2016年高考试题,适当体现与新课改理念的衔接,渗透核心素养的导向。

  生 物

  调整能力要求表述,突出育人价值

  获取信息的能力②由“事件”导向,提升为“成就和问题”导向,以发挥生物学科的学科特点和生物学课程的育人价值。

  相比原来的提法,现在的表述适当淡化时间(包括地点、人物)的线索,进一步引导对“成就”的价值和意义、对“问题”的成因和对策的讨论。这与生物课程标准所提出的学科核心素养的总体目标相适应。

  “知识内容表”中对“基因工程的基本原理及技术”的具体步骤作出明确要求,使相关内容的组成更加合理。修订后的表述完整地列举基因工程的操作步骤,将原来细目中“工具酶”及2017年《大纲》中“PCR技术”等内容包含其中。

  参考样题部分,更换两道选择题、三道非选择题,适当调整了参考样题的顺序。

  历 史

  选修模块内容略有删除

  选修模块“历史上重大改革回眸”中,去掉了欧洲宗教改革和穆罕默德·阿里改革。

  表现在《考试说明》的条目上,一是“近代世界”之“1 西方人文精神的发展”之“(2)宗教改革”条目去掉了后面的三角号,即,欧洲“宗教改革”内容只保留必修三当中的相关内容,去掉了选修当中的相关内容,以免重复。二是“近代世界”之“4. 近代埃及、俄国与日本的改革”之“(1)穆罕默德·阿里改革”去掉。

  参考样题部分,有5道样题分别以2016年高考试题替代。

  政 治

  更换参考样题,体现素养导向

  参考样题部分,有3道试题更换为2016年的试题,以体现高考的育人功能和积极的价值观导向作用,体现政治学科高考命题的指导思想与基本理念,体现素养导向。

  通过对参考样题命题立意、材料选择、情境创设、问题对思维的激发、参考答案设置等方面的解读,阐释思想政治学科的关键能力和综合素养的要求,为向新课程标准过渡做准备。

  地 理

  考试内容略有删增

  考试内容方面,删除自然地理部分“4.自然灾害与防治”的内容。

  包括“自然灾害概述”、“中国的主要自然灾害”、“自然灾害与环境”以及“防灾与减灾”四个二级条目共计14个三级子条目。新增“自然灾害的主要类型、特点及分布”,新条目列于自然地理部分,为二级条目“自然环境对人类活动的影响”下的三级子条目。

  参考样题部分,更新三组试题,包括两组选择题和一组非选择题。

  修订原则:

  2017年高考北京卷《考试说明》的修订,以教育部制定的《课程标准》和《2017年普通高等学校招生全国统一考试大纲》为依据,结合北京市现行教材和教学实际,体现北京特色。

  第一,落实“立德树人”的根本任务,体现高考的育人功能。注重对社会主义核心价值观和中华优秀传统文化的渗透和考查。

  第二,巩固近年来北京市高考考试内容改革成果,导向教学。《考试说明》的修订体现了北京市高考强调基础性、综合性、应用性、创新性的特点,鼓励学生独立思考,积极参与社会实践,创造性地分析和解决实际问题,发挥对教学的积极导向作用。

  第三,优化考试内容。科学设计考试内容,适当整合精简,削枝强干,突出整体结构,进一步增强科学性和规范性。

  第四,体现新课程标准的基本理念和改革方向。将《考试说明》的修订与普通高中新《课程标准》衔接起来,结合学科特点和核心素养的要求,完善考核目标,通过参考样题的更换和说明体现素养导向。

看了2017年北京高考《考试说明》8大科目变化全解析还看:

1.2017高考大纲变化调整

2.2017高考改革最新方案解读

3.2017高考《物理》考试科目考纲解读及备考策略

4.2017年高考考试大纲新变动

5.2017高考改革新方案

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