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高考作文写作指导

学习啦【高考作文】 嘉欣时间:2017-06-16 10:25:06我要投稿

  高考作文是高考语文考试的重点,有哪些写作指导有利于提高高考作文的得分呢?下面学习啦小编为大家分享的是高考作文写作指导的详细内容,希望对大家有帮助!

  高考作文写作指导:怎样提高写作能力

  提高写作能力之多改、多读、多写

  改,是为了发现自身的问题。知道自己在高考作文写作上有哪些短板,哪些可以达到,哪些达不到。

  读,知道在自己的高考作文写作方向,知道一流是什么水平,知道何为高,何为下,这样才能提高写作能力,高考作文写作技巧,需要知道,但是未必要用。人各有自己的定位,知道自己往哪个方向走。

  写,每写一篇作文,一定是要这个东西值得写,才写。不要发生什么新闻就写什么,那样虽然容易博得点击率,对长远的写作未必有好处,提高高考作文写作能力是一条创新之路。

  高考作文提高写作能力之结构

  写作能力如何提高,首先要把文章分割出来,知道作文些构成是:词、句、段落,高考作文也是这样。再深究,句子又有句型结构,包括长句、短句、复句等等,句子又有起承转合,又用到修辞,还牵涉到“韵律”。段落间,又有逻辑上的链接。如果一个好词如同一颗闪亮的星星,那么一篇好的高考作文就是璀璨的星空。提高写作能力遣词造句也是重要,也是撩拨读者情绪的技巧。

  高考作文提高写作能力之作文布局

  想要提高高考作文写作能力,作为布局很重要,大致包含几个步骤:审题立意--选材--谋篇布局--展现文采。其中“谋篇布局”这一步解决的就是如何安排内容和表现所选内容的问题。安排内容主要是为所选择的材料构思作文的大结构和大框架,而表现内容则主要是表现学生自己对材料的理解及自我个性。

  提高写作能力之关键词

  提高高考作文提高写作能力,下笔之前选取一系列关键词,围绕关键词一一述说,便可铺展开整篇作文的局势,既简洁明了又全面周致,是不错的方法。高考作文以“关键词”谋篇布局,重在掌握概念分析法。这里的“概念”,指作文中心论点中的核心词语。对核心词语加以分析,明确其内涵和外延,有助于恰当地提取出关键词。

  高考作文满分作文:传承的智慧

  小时候最喜欢做的一件事,就是看爷爷用玻璃做佛龛。

  爷爷少年时是大户人家的少爷,青年时遭遇侵华战争,中年时经历了中国社会的巨大变革——他做过地主,也做过农民,是旧时代到新时代的缩影。因而千百年来劳动人民积攒下来的智慧在爷爷身上得以集中体现。爷爷做的东西,总是闪耀着智慧的光芒。他做的玻璃佛龛细致又精巧,每一条接缝都是笔直的,每一条花纹都是对称的,放到现在,一定有人会说爷爷是“有强迫症的处女座”。

  除了玻璃佛龛之外,爷爷令人啧啧称奇的小玩意儿还有很多。红红绿绿的胶片唱片剪成各种花色图案,贴到玻璃上,做成玻璃花灯。元宵节的时候提出去,比起流水线上批量生产的塑料或纸质的兔儿灯也好荷花灯也好,都要精巧透亮。奶奶穿旧了的衣服,爷爷戴上老花镜,一双粗大的手上下翻飞,不一会竟缝出一个小布包。别看这布包小,里面竟有一个不易察觉的暗袋,钱财放进去,取用方便又不易失窃。最妙的是爷爷亲手做的一根拐杖。普通的拐杖上,爷爷用榫卯安了一个可折叠的小凳,走路走累了,放下小凳,凳子腿加上拐棍正好4根,拐棍瞬间变成小凳子,可以坐下休息。

  多年以后,爷爷去世。我便再也没有见到过那样精巧的佛龛,也再没有见过那样玲珑剔透的花灯。爷爷给我做的那只小布包,我小心翼翼存在衣柜里。可不管是妈妈还是姑姑,都再也没有这样好的手艺。只有那个带小凳子的拐棍,悄然间成为广大老年人的福音,稍微起个早,便能看到满大街都是拄着这种拐棍的老人。那时候爷爷已经过世8年了。

  提到智慧,我们能想到的总是像牛顿、爱因斯坦、霍金这样的科学家,他们用智慧推动了人类社会的发展与进步,科技的高速发展离不开他们智慧光芒的指引。然而我觉得,另一种智慧也不容忽视。它很小,不起眼,不仔细思量,甚至不觉得它是智慧;然而等到它消失的那一天,你一定会觉得生活失去了斑斓色彩。这就是广大劳动人民千百年来在这片黄土地上积攒下的生活智慧。

  我的爷爷只是一名非常普通的老人,他做的东西算不上“作品”,更谈不上“有造诣”、“大智慧”,但他去世之后,他的奇思和巧技就随风消逝再也不见踪影。华夏文明传承千百年的漆雕、精致中药、古琴演奏、宣纸刺绣等等,这些凝聚着劳动人民智慧的文化结晶正在慢慢消亡。没有传承人,我们终究会有一天只能在史料上看到它们,轻轻感叹一句:我们的祖先真有智慧!

  发展科技是为了提高人们的生活水平。但物质生活更加丰富、便利的同时,也不能忽视这些曾经灿烂辉煌的智慧的结晶。关注技术革新的同时,传承文化的瑰宝,人们的生活才能更丰富、更精彩。这何尝不是更高一层的智慧?

  爷爷在世时做的玻璃佛龛还有一尊保存完好的放在家里,我相信总有一天,会有人能做出比这更精巧的佛龛来。把这劳动人民的智慧传承下去。

  如何快速写作文?

  一、观察快,必须按顺序按层次地进行训练,熟练地掌握几种观察方法:1、基本的观察方法。单幅图的观察要掌握:从上到下或从下到上;从左到右或从右到左;从远到近或从近到远;从主体到客体。多幅图观察要掌握:先从整体着手,了解主要内容;再依次观察每幅图的主要说什么;最后,确定几幅图中那幅是重点,组织内部语言。观察图片时,还要教给把自己融入画面情景的观察法。2、抓住事物重点的观察方法,还要从事物之间的联系和变化中,反映事物本质的观察方法。必须养成勤观察的习惯。

  二、选材快。在平时进行给予题材和自选题材的交叉训练,即进行范例教学和“小鸟学飞”的起步训练。然后逐渐训练自己审题准确,抓住中心,选材面宽,施选典型,定题新颖,开掘要深等能力。

  其次,要求自己写题材日记。就是要自己把在一周中观察到的有意义的题材记录下来。可以每周与老师进行交流。

  三、构思快。看到图片、事物或作文题目后,腹中能迅速列好提纲,明确写作重点,解决叙述形式。

  四、表达快。要表达快关键是自己的头脑里要储存充足的语言素材。多看课外书,还要让自己每天听写一句话或一段话。听写内容可分门别类,时间可在每天早自修时间。日积月累,让自己的头脑里储存起大量规范化的语言,在反复的语言实践过程中,就能逐步转化为自己的语言。

  
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