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高考化学复习方法探讨

时间: 燕妮2 高三化学

  认真分析近几年高考理综化学试题,总的来讲,试题难度不太大,体现了源于课本、略高于课本,但知识覆盖面大。而第一轮复习阶段是对学科基础知识的复习和整理,使之系统化和深化,把握学科基本知识的内在联系,建立学科知识网络。复习内容要细致全面,即达到知识上不留死角的目的。

  高考化学复习方法探讨

  1、认真研究考试大纲、课程标准,加深对知识内容以及能力层次的理解,明确考试能力的要求。

  两纲是高考命题的依据,要正确理解“既要平稳过渡,又要充分体现新课程理念”这一命题指导思想。虽然高考近几年来保持了相对的稳定,但总的趋势是;稳中求变,稳中求改,稳中求新,新中突出能力。特别是新课程改革后,更不能只以近几年高考试题的要求、难度为参照物进行急功近利、想当然的复习。我们要研究两纲,同时我们还要对比新旧两纲,如新课标较原教学大纲必考部分新增加或强化的内容点,新课标较原教学大纲必考部分弱化的内容点。特别是要关注课标与原大纲、新考纲与原考纲的不同之处。即原来有而现在没有的内容不要再深究,原来没有而现在有的内容必须给予足够的重视。

  2、夯实基础,形成知识网络

  复习应该以抓基础为根本, 深化教材的内容。复习时首先必须全面地理解基础。课本和教材是专家、学者们创造性的研究成果,经过长期、反复的实践和修订,现已相当成熟,书本里蕴含众多科学思想的精华。因此,复习阶段要紧扣课本,指导学生注意课本知识的内容与实质;知识的来龙去脉;教材例题和习题的钻研;知识的应用与实际意义;知识的全面性(到边到角);要进行基础习题训练,以进一步巩固本学科基础知识,避免学生对基础知识生疏,对基础题感到陌生!出现难会解决而易不知如何下手的现象。然后,老师还应该帮助学生把知识形成网络,要注意引导学生把教材知识条理化、有序化、网络化,把零星的知识织成点、串成线、汇成面,不要盲目地搞题海战术。

  3、认真研究两题(高考试题、先进地市模拟题),做好训练与考试。

  高考题是经过专家认真研究过的题目,这些题最能体现高考的命题精神,有利于培养解题能力,有利于把握高考的方向。我们在研究化学试题时应侧重以下几个方面:

  1、历年试题整体研究——找共性。

  2、近期试题重点研究---找趋势。

  3、相同考点试题对比研究——找变化。

  4、不同试题分类研究——找差别。

  5、还对各地、市模拟试题集中研究——找新意、找动态。

  训练对高三复习很重要,但要注意精选有质量的题目,提高训练效果,针对训练,师生及时沟通,面批试卷或作业,指出存在问题尤为重要。那种只练不讲或以讲代练,只重结论应用忽视思维过程展示的做法都是片面的,不可取的,师生应在过程上下功夫,在提高准确率上下功夫。指导学生如何审题,怎样找出题的关键词、从何处分析,为什么这样分析、如何挖掘隐含的条件、排除思维障碍。同时讲评要有辐射性,讲评不能单纯就题讲题,要从一道题出发,通过改变题干内容,改变设问方式等方面进行多角度变化,进行拓展、延伸,从而带动相应的知识点、能力点、达到举一反三、触类旁通的效果。

  4、自信,学会学习

  学习成功的关键首先要有自信,学习的一个重要目的是要学会学习,老师要善于提高学生的自信,让学生了解讲究方法的重要性,注意学习方法,并引导学生了解化学学习方法的特点。使学生掌握学好化学的适合自己的学习方法。不可否认,学习好的学生应该具备一定的天赋,但他们往往因为自己或老师而掌握了一种适合自己的学习方法,而大部分学生学习不好更多的是因为信心不足或方法不当。

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