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化合物由两种或两种以上的元素组成的纯净物(区别于单质)。化合物具有一定的特性,既不同于它所含的元素或离子,亦不同于其他化合物,通常还具有一定的组成。以下是学习啦小编为大家精心准备的:,欢迎参考阅读! 高考生物化合物知识点:有机化合物 蛋白质 蛋...
高三生物染色体变异复习指导一 知识精华 染色体的结构变异:缺失、重复、倒位、易位、举例 题例领悟 例题:普通小麦是六倍体,体细胞的染色体数目是42条,指出下列各细胞的染色体数目(1)六倍体...
细胞的增殖与分化知识点一:细胞的增殖 染色质、染色体和染色单体的关系:第一,染色质和染色体是细胞中同一种物质在不同时期细胞中的两种不同形态。第二,染色单体是染色体经过复制(染色体数量并没有增加)...
在光照情况下植物可进行光合作用,在有无光条件下植物都可进行呼吸作用。由于构成植物的细胞数量很多,从一株植物角度和从某个细胞角度探讨光合作用强度与呼吸作用强度的关系是不同的。以下是学习啦小编为大家精心准备的:高考生物光合作用与呼吸作用知识点总...
拿到试卷后不要匆忙答题,先将姓名等该填的信息及该贴的都弄好后,花2-5分钟浏览整个试卷,了解试卷的题型难易等大概情况,做到心中有数,确定答题策略和答题顺序,一般是从前往后,先易后难。还要注意是否有...
基因是决定生物体性状的基本遗传单位。认识基因的100多年历史,是人类认识生命的化学本质和遗传规律过程的极其重要的组成部分。基因的双重属性,即它的化学和遗传信息属性,是基因的物质存在形式和遗传功能的体现。以下是学习啦小编为大家精心准备的:高考生物...
种群数量的变化教学设计 “种群数量的变化”一节是新课程标准教材人教版生物必修3第四章第2节的内容。 1.本节课可分为三部分:第一部分是建构种群增长模型的方法。正文结合&...
一、指导思想 坚持以科学发展观与和谐教育目标为指导,进一步加强素质教育,立足生物教学实际,深化课程教学改革,强化课堂教学研究,加强教学实施指导,以人为本,以服务为宗旨,促进教育均衡发展、和谐发展...
基因分离定律专题复习 1.科学方法:假说演绎法 观察现象→提出问题→提出假说→演绎推理→实验论证 2.分离定律的实质 在生物体细胞中,控制同一性状的...
高三生物复习攻略一、第一轮复习小结: 由于第一轮复习时间跨度长,重在生物学基本知识的巩固和提高,在复习中把目标定在梳理课本知识,加强和巩固对教材知识的理解,并及时解决仍有疑问的知识点上,帮助学生...
必考生物核心知识点: 1.生物体具有共同的物质基础和结构基础。 2.细胞是生物体的结构和功能的基本单位;细胞是一切动植物结构的基本单位。病毒没有细胞结构。 3.新陈代谢是生物体进行一切生命活...
遗传的物质基础与基因表达二轮专题复习知识 一、选择题 1.(2013·新课标Ⅰ,1)关于蛋白质生物合成的叙述,正确的是( ) A.一种tRNA可以携带多种氨基酸 B.DNA...
高考生物植物的激素调节知识点如下:...
理解了东西才记得准,记得牢。所以必须“先懂后记”。这是最基本的记忆方法。 高中生物记忆方法:联系实际记忆 常说“学以致用”,反过来“...
细胞并没有统一的定义,比较普遍的提法是:细胞是生物体基本的结构和功能单位。已知除病毒之外的所有生物均由细胞所组成,但病毒生命活动也必须在细胞中才能体现。以下是学习啦小编为大家精心准备的:高考生物细胞基础知识总结,欢迎参考阅读! 高考生物细胞...
生长素的生理作用教学设计 二、教学重点和难点 1.教学重点 生长素的生理作用。 2.教学难点 探究活动:探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度。 三、教学过程:板书设计教师引导和组织学...
高三生物知识点总结(2)结构特点:具有一定的流动性(原因:磷脂和蛋白质的运动);功能特点:具有选择通透性。(3)功能:保护和控制物质进出;细胞间信息传递、识别、免疫(膜上的糖蛋白)(4)细胞膜的制备:...
现代社会是信息社会,生活中处处蕴含着信息。如电视新闻、报纸杂志、媒体网络、旅游科技、综艺体育等,经常为人们提供大量的知识信息。这些信息中很多是人们普遍关心的鲜活生动的生物知识和敏感具体的生物问题,...
一、概念性错误: 概念是思维的细胞,是对一些事物的现象和本质的概括和反映。在生物学中一切推理,判断离不开概念,只有透彻理解概念,才能灵活运用生物学知识.因此,它是学好生物学,提高解题能力的基础。...
高中生物必修一知识点 1、生命系统的结构层次依次为:细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统 细胞是生物体结构和功...
性原细胞做准备,初母细胞先联会;排板以后同源分,从此染色不成对;次母似与有丝同,排板接着点裂匆;姐妹道别分极去,再次质缢个西东;染色一复胞两裂,数目减半同源别;精质平分卵相异,其他在此暂不提。2、碱基...
分子与细胞易混淆概念 1、系统与生命系统(结构层次) 2、病毒与细胞 3、原核细胞与真核细胞 4、蓝藻与细菌 5、水华与赤潮 6、自养与异养 7、低(高)显微镜的使用 8、组成细胞...
人口增长对生态环境的教学设计 1、影响人口数量变化的因素有哪些? 2、我国人口近百年来为什么明显增多? 3、生物种群的消长的规律完全适用于人口增长的情况吗? 3、给出学案,在分析资料的基础...
细胞增殖和分化知识点1:细胞增殖 1、染色质:在细胞核中分布着一些容易被碱性染料染成深色的物质,这些物质是由DNA和蛋白质组成的。在细胞分裂间期,这些物质成为细长的丝,交织成网状,这些丝状物质就...
分析就是把知识的一个整体分解成各个部分来进行考察的一种思维方法,综合是把知识的各个部分联合成一个整体来进行考察的一种思维方法,分析和综合是生物学学习中经常使用的重要方法,两者密切联系,不可分割。只...