高三政治第一轮复习之多彩的消费
多彩的消费知识点1：消费及其类型
●影响消费水平的因素主要是居民的收入和物价总体水平
(1)居民收入对消费水平的影响
①收入是消费的基础和前提。在其它条件不变的情况下，人们当前可支配收入越多，对各种商品和服务的消费量就越大。收入增长较快的时期，消费增长也较快;当收入增长速度下降时，消费增幅也下降。
②居民消费水平不仅取决于当前的收入，而且受未来收入预期的影响。对于未来收入，如果人们有非常乐观的预期，预支将来收入的可能性就会加大;反之，预期未来有减少收入或者失业的风险时，人们就会节制当前的消费，以备不时之需。
③社会总体消费水平的高低与人们收入差距的大小有密切的联系。人们的收入差距过大，总体消费水平会降低，反之，收入差距缩小，会使总体消费水平提高。
(2)物价变动对消费水平的影响
物价的变动会影响人们的购买能力。一般说来，物价上涨，人们的购买力普遍降低，会减少对商品的消费量;物价下跌，则购买力普遍提高，会增加对商品的消费量。
▲判断：商品价格的变化会刺激需求(×)。
●提高人民消费水平(生活水平)的根本途径：发展经济，保持经济的稳定增长，增加居民收入。
△讲解：这里的收入是指“可支配收入”(即对个人合法收入作了必要的扣除)。
◆提高人民消费水平(生活水平):①对国家而言，a.根本途径是大力发展经济，保持经济稳定增长，努力扩大就业，增加居民收入。b.贯彻科学发展观，建立健全社会保障体系，提高居民消费预期。c.完善分配政策，缩小收入差距，实现社会公平，提高总体消费水平。d.加强宏观调控，稳定物价。②对个人而言，要不断提高自身素质，依靠自己的知识、技术、资本等因素获得更多的收入。同时，要树立正确的消费观，科学消费，绿色消费。③对企业而言，要积极关注市场需求，生产高质量的产品，提供优质服务，更好地满足消费者的需要。★★★
△课外阅读：理论联系实际：
收入影响消费→千方百计增加农民收入。
收入差距影响消费→缩小收入差距，扩大中等收入者比重，保障低收入者的基本生活。
价格影响消费→稳定物价是国家宏观调控的目标之一。
生活必须品的需求量受价格水平变动的影响要远远低于高档耐用品→国家特别关注农产品的价格变化。
◆总结：影响消费的因素
考点 2：消费类型：
⑴钱货两清的消费(最常见)(我们生活中消费的大部分商品是如此)
①通过一手交钱、一手交货的方式购买;②一旦交易完成，商品的所有权和使用权即由买主自己享有。
⑵贷款消费(越来越常见)
①是一种预支未来收入进行的消费(“花明天的钱，圆今天的梦”);②对于收入稳定、对未来收入持乐观态度又没有太多积蓄的年轻人来说，贷款消费不失为一种可行的选择。
●对贷款消费的其他理解：※以信用为基础(社会信用制度的完善与否制约着贷款消费的发展);※主要用于购买大件耐用消费品和大额服务(因为这些消费若一次性付款可能会超出买主当前的支付能力);※其利弊因时因人而异(在通货紧缩之下，鼓励有经济能力的人贷款消费，则是利国利民之举);※是超前消费还是适度消费要看是否在自己的经济承受能力范围之内进行;※商品使用权和所有权是随着偿还贷款逐渐发生转移的;※助学贷款不是贷款消费，而是人力资源投资;※作用(影响)：a.满足消费者的需要，提高生活质量;b.刺激消费，拉动经济增长;c.提高社会的信用意识。
⑶租赁消费(越来越常见)
有些商品，消费者或无力购买，或因使用的次数有限不想购买，可以通过短期租赁的办法，不变更该商品的所有权，而获得该商品在一定期限内的使用权。(△租赁消费发生的原因:租比买便宜得多)。
◆总结：①钱货两清消费：商品的使用权和所有权买卖之后当即转移(但责任并未完全转移)(讲解：主要是为了保护消费者的合法权益);②贷款消费：商品的使用权和所有权逐渐发生转移;③租赁消费：所有权没有转移，转移了一定时期内的使用权。
⑷其它角度的分类
A. 按消费对象：有形商品消费和劳务消费。
B. 按消费目的：生存资料消费，发展资料消费和享受资料消费。
①生存资料消费：满足较低层次衣食住行的需要，是最基本的消费;②发展资料消费：追求全面发展;③享受资料消费：追求身心愉悦。(生存资料消费重在解决温饱;发展资料消费重在提高素质;享受资料消费重在身心愉悦。)
△随着经济水平的提高，发展资料和享受资料的消费将逐渐增加。
▲判断：①衣食住行都是生存资料;②随着人们生活水平的提高，生存资料的消费将被发展资料的消费所代替;③从消费对象看，购房属于有形商品消费，旅游属于享受资料消费。
△了解各种分类方法：
△消费(广义): ①生产消费;②生活消费。(通常讲的消费是生活消费)。
考点 3：消费结构
⑴消费结构：指人们各类消费支出在消费总支出中所占的比重。
⑵恩格尔系数：★★★
A.含义：食品支出占家庭总支出的比重。
B.恩格尔系数大小与消费结构、消费水平变化的关系：①恩格尔系数过大，必然影响其他消费支出，特别是影响发展资料、享受资料的增加，限制消费层次和消费质量的提高。②恩格尔系数减小，通常表明人们生活水平提高，消费结构改善。
▲判断：恩格尔系数与家庭生活水平总是朝着负相关方向运动的。
多彩的消费知识点2：树立正确的消费观
考点1：消费心理
A.从众心理：①人们跟风随大流的心理，往往能够引发对某类商品或某种风格的商品的追求，并形成流行趋势;②商家常常利用消费者从众、追赶潮流的心理来推销自己的商品;③消费是否应该从众，要做具体分析。盲目从众是不可取的。(表现为“人有我有”)。
B.求异心理：①追求与众不同、标新立异的效果;②有时可以推动新工艺和新产品的出现;③展示个性要考虑社会认可、考虑代价，不提倡过分标新立异。
C.攀比心理：①基于炫耀心理;②是不健康的。(表现为“人无我有，人有我优”)。
D.求实心理：讲究实惠，根据自己的需要选择商品，是一种理智的消费(消费者选择商品，往往考虑许多因素，价格是否便宜，质量好不好，服务是否到位，功能是否齐全，操作是否简便等)。
△总结：各种消费心理往往是共同影响人们的消费行为，只不过某种消费行为中某一消费心理的作用更加突出罢了。要注重引导消费心理，使之向合理、健康、文明的方向发展。
考点2：消费行为
●怎样做理智的消费者(树立正确的消费观要坚持的原则)?★★★
⑴量入为出，适度消费。
①要在自己的经济承受能力之内进行消费;②要反对超前消费。那些支出无计划，为了撑面子不惜举债消费而不考虑自己的偿还能力的行为，是缺乏理智的;③要反对滞后消费。过于紧缩消费会使人们的需求得不到满足，也不利于推动社会生产的发展。
▲判断：坚持适度消费，就是不搞超前消费(×)→既要反对超前消费;又要反对抑制消费;
△超前消费，是指超出国家经济发展水平或个人经济承受能力的消费。
△崇尚节俭并不意味着限制消费，与适度消费不矛盾。
△预期消费(贷款消费、分期付款消费等)≠超前消费
⑵避免盲从，理性消费。
①随大流购买自己并不需要的东西，是不理智的;②理性消费的三个要求(“三个避免”)：避免盲目跟风，避免情绪化消费，避免只注重物质消费忽视精神消费的倾向。
⑶保护环境，绿色消费。
①倡导的必要性：面对严峻的资源短缺和环境污染，我们应该树立生态文明观念，保持人与自然环境之间的和谐。②含义：是以保护消费者健康和节约资源为主旨，符合人的健康和环境保护标准的各种消费行为的总称，核心是可持续消费(主旨、核心)。③要求：“5R”(节约资源，减少污染Reduce;绿色生活，环保选购Reevaluate;重复使用，多次利用Reuse;分类回收，循环再生Recycle;保护自然，万物共存Rescue)。(体现科学发展观的要求)。
⑷勤俭节约，艰苦奋斗。
△为什么要坚持此原则?
①以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻，是社会主义荣辱观的体现;②一个没有艰苦奋斗精神作支撑的民族，难以自立自强;一个没有艰苦奋斗精神的人，难以战胜困难，成就事业;③艰苦奋斗作为一种精神财富，任何时候都应该发扬光大。
△勤俭节约、艰苦奋斗并不反对合理消费，而是说不浪费。
※一方面，家庭消费资料归个人所有，如何进行消费决定权在个人，国家尊重个人生活消费的自主权;※另一方面,家庭消费是否合理、合法，既关系到个人的生活质量，又关系到社会和集体的利益，国家有责任对生活消费进行指导和调控。
△生活方式的变化推动着人们消费观念的更新。
看了“高三政治第一轮复习之多彩的消费”