高分网 > 高中学习方法 > 高一学习方法 > 高一历史 >

高一新生如何学好历史的秘诀

时间: 燕妮2 高一历史

  近期有很多历史学不好的孩子来找我帮忙,其实历史是一个很有意思而且很有用的学科,学好了历史,我们很多学生头疼的作文也有了很好的素材,一举两得的事情,但是我发现很多孩子他对历史的知识是死记硬背,其实历史是有很多小窍门的同学们在学习的过程中,一定要学会思考并合理的利用自己对学科的感觉,这样,成功一定会属于你。

  高一新生如何学好历史的秘诀

  一般来说,学历史课本应包括以下几个程序:

  一、逐段写出小标题。知道各个自然段主要说的是什么,并用简明的语言加以概括,粗知教材梗概。

  二、全面写出教材要点提纲。逐段找出知识点和层次结构,进行适当加工,形成提纲。

  三、找出教材的内在联系。就是要搞清历史的发展是怎样一环套着一环,搞清它的发展线索,形成一个系统结构。

  四、总结基本观点。通过以上步骤,总结出一些历史唯物主义的基本观点。

  五、找出必须记住的内容并设法记牢。什么是重要的历史内容,就是历史三要素和重要事件、制度和政策等。

  六、对教材做出评价。这是对读书提出的最高的要求,也是善于读书的标志。尽信书不如无书。课本并不是十全十美的,它也有可商榷的地方,仁者见仁,智者见智,同学们应该大胆质疑。

  高中历史内容比较丰富,这对同学们来讲,就增加了学习的难度,特别是一些事件时间的记忆,我们为大家推荐以下记忆方法:

  (1) 顺序记忆法:按照事件本身的发展的顺序依次记忆。

  (2) 特征记忆法:对于内容相似的知识,通过细致地观察和全面地比较后,找出所要记忆内容中特别容易记住的特征。

  (3) 规律记忆法:在学习过程中,寻找具有规律性的东西加以记忆。

  (4) 隔年记忆法:将发生时间具有某种特定规律的历史事件放在一起,加以记忆。

  (5) 重复记忆法:通过反复阅读来巩固记忆。

  (6) 回忆记忆法:将学过的内容,经常地、及时地尝试回忆,在回忆过程中加强记忆。

  (7) 谐音记忆法:将要记的东西,变成读音相同或相近的词、词组、短语或杜撰的句子,使之便于记忆。

  (8) 形象记忆法:对于较抽象的内容,可用图、表等形象地描绘出来。

  (9) 讨论记忆法:在学习过程中有不够理解的地方,不妨先按照自己的意见与同学讨论,在讨论就比较容易记住。

  (10)口诀记忆法:将记忆内容编写成口诀或歌谣,是一种变枯燥为趣味的记忆方法。

  (11)词头记忆法:将要记忆材料的词头连成句子。

  (12)练习记忆法:一些可以通过动手来记忆的内容可以自己亲自练习、检测、实验,增强记忆效果。

  (13)联想记忆法:利用联想是促进记忆的有效方法之一。

  (14)多种感官参与记忆法:多种感觉器官参与记忆活动,可大大提高记忆的水平。

  (15)信息压缩记忆法:先记住大体轮廓,然后逐渐记住每一细节,由粗到细进行记忆。

  (16)对比记忆法:在记忆相类似的事物时,可将两种事物进行对比,找出异同。

  (17)归类记忆法:把要记忆的内容列出提纲,分门别类整理归纳,然后进行记忆。

  (18)重点记忆法:记住整个内容中的公式、定理、结论、基本概念、重要句子等重点,作为记忆的“链条”来联系全部内容。

  (19)理解记忆法:只有深刻理解了的知识才能牢固地记住它。

  (20)推理记忆法:利用一事物引出接近的事物或引出有因果关系的事物来记忆。

  (21)网络记忆法:如能把所学的各知识点连成线,组成面,编成网的话,那么各部分知识之间的联系也就清晰可见了。

  最后, 需要提醒同学们的是:重复是记忆之母。明末清初的著名思想家、学者顾炎武,可以背诵14.7万字的十三经。据《先正读书诀》记载:“林亭(即顾炎武)十三 经尽皆背诵。每年用3个月温故,余月用以知新。”我国当代著名桥梁专家茅以升,80多岁高龄还能熟练地背诵圆周率小数点后一百位以内的数。有人向他请教记 忆诀窍,他的回答是:“重复!重复!再重复!”一分耕耘,一分收获。记忆就是如此。

5809