高一语文期末考试题

　　高一语文期末考试题

　　一、基础知识(18分，每小题3分)

　　1.下列选项中注音全对的一项是：( )

　　A. 方遒(qiú) 国子监(jiàn) 慰藉(jí) 静谧(mì)

　　B. 义愤填膺(yīng) 悬揣(chuǎi) 神龛(lǒng) 蓊蓊郁郁(wěng)

　　C. 枯槁(gǎo) 鸟窠(cháo) 罗绮(qǐ) 脉脉(mò)

　　D. 佝偻(gōu) 青荇(xìng) 踟蹰(chí) 不惮(dàn)

　　2.下列词语有错别字的一项是：( )

　　A. 游刃有余 绽放 步履 荡漾

　　B. 卧薪尝胆 砥砺 喧响 民不聊生

　　C. 廖廓 稠密 干燥 波斓壮阔

　　D. 幽僻 倾圮 奚落 峥嵘

　　3.下列成语使用正确的一项是：( )

　　A. 张三和李四这对好朋友，相濡以沫地渡过了最艰辛的岁月。

　　B. 同学们经常向老师请教，这种不耻下问的精神值得提倡。

　　C. 赵庄的乡亲们由于居住环境的恶化，不得不安土重迁。

　　D. 她没什么主见，遇事先看人家脸色，亦步亦趋，人云亦云。

　　4.下列各句中，没有语病的一句是：( )

　　A. 通过班主任的耐心教育，使她对自己所做的事感到后悔莫及。

　　B. 为了防止这类交通事故不再发生，交警大队加强了对小学生的交通法规教育。

　　C. 游戏中的暴力现象带来的直接后果就是对自身及他人的伤害，它助长了青少年的暴力倾向和反社会人格。

　　D. 文件对经济领域中的一些问题，从理论上和政策上作了深刻的说明和详细的规定。

　　5.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是：( )

　　①只是到了这时候， 的往事在我眼前幻现得清晰。

　　②人们首先必须吃喝住穿，然后 从事政治科学艺术宗教等等。

　　③人的耳朵与眼睛对外界的 不同，耳朵没有完全休息的时候，眼睛却有。

　　A. 纷纭 才能 反应

　　B. 复杂 一贯 反应

　　C. 纷纭 才能 反映

　　D. 复杂 一贯 反映

　　6.下列句中甲乙两处各填入一句话，与上文衔接最恰当的一组是：( )

　　山溪从崖顶跌下，变作一挂丈余宽的瀑布。 甲 。站立起来才使人看清，它是那么清静温润，又是那么刚健豪爽，既有千般柔情，又有一腔烈性; 乙 ，它硬是在下面撞出一个弧形的潭。

　　甲 ①瀑布是站立起来的山溪 ②瀑布洁白如缎，婀娜飘转

　　乙 ①瀑布让人看到了力量 ②站立起来才显示力量

　　A. 甲 ① 乙 ①

　　B. 甲 ① 乙 ②

　　C. 甲 ② 乙 ①

　　D. 甲 ② 乙 ②

　　二.阅读下面的文字，完成7—10题(12分，每小题3分)

　　尊重生命的信念要求我们去帮助所有需要帮助的人。防治大众疫病的奋斗是永远需要的。我们对旧日殖民地的民众所给予的善良帮助，并不是什么慈善事业而是赎罪，因为从我们最初发现航线，到达他们的海岸以来，我们已经在他们身上犯下了许多罪恶。所以白人和有色人种必须以伦理的精神相处，使能达到真正的和解。为了实践这种精神，我们应该推行富有将来性的政策。凡受人帮助，从艰难或重病中得救的人，必须互助，并帮助正在受难的人们。这是受难的人们之间的同胞爱。我们对所有的民族都有义务以人道行为及医疗服务来帮助他们。从事这些工作时应带有感谢和奉献的心情。我相信必定有不少人挺身而出，怀着牺牲的精神替这些受难的人服务。

　　可是，今天我们还深陷在战争的危机里。我们正面临着两种冒险之间的选择。一种是继续毫无意义的原子武器竞争，以及继之而来的原子战争;另一种是放弃原子武器，并寄望美国和苏联以及其他盟邦，能在互相信任的基础上，和平共存。前者不可能为将来带来繁荣，但是后者可以给人类带来繁荣和幸福。我们必须选择后者。也许有人会以为他们可以利用原子装备来吓退对方，可是在战争危机如此高升的时候，这种假设毫不值得重视。

　　7.“富有将来性的政策”具体指的是：( )

　　A. 凡受人帮助，从艰难或重病中得救的人，必须互助，并帮助正在受难的人们。

　　B. 白人和有色人种必须以伦理的精神相处，达到和解。

　　C. 帮助需要帮助的人，防治大众疫病。

　　D. 对所有的民族都有义务以人道行为及医疗服务来帮助他们。

　　8.第二段中的“这种假设”指的是：( )

　　A. 原子武器竞争和原子战争。

　　B. 美国和苏联以及其他盟邦，能互相信任，和平共存。

　　C. 人类的繁荣和幸福。

　　D. 利用原子装备来吓退对方。

　　9.第一段中“从事这些工作时应带有感谢和奉献的心情”的原因是：( )

　　A. 在殖民地的民众身上犯下了许多罪恶。

　　B. 只有这样做了，更多的人会挺身而出，继续为受难的人服务。

　　C. 这样，可以清除原子战争的危机，也可以给人类带来繁荣和幸福。

　　D. 这是尊重生命的信念要求我们这样做的，同时也是赎罪的行为。

　　10.对本文的理解不正确的一项是：( )

　　A. 第一段的主要内容是帮助所有需要帮助的人，防治大众疫病，对旧日殖民地的民众给予善良的帮助。

　　B. 威胁人类生存最大的危险是战争和疫病。

　　C. 放弃原子战争并寄望美国、苏联以及盟邦，能在互相信任的基础上，和平共存，这样才能清除人类生存的危险。

　　D. 全文的主题是尊重生命。

　　第二部分(共26分)

　　三.填空(6分)

　　11.叶子本是肩并肩密密地挨着， 。

　　12.邹忌修八尺有余， 。

　　13. ，无以至千里;不积小流，无以成江海。

　　14.蛩音不响， 。

　　15. ， ，万类霜天竞自由。

　　四.古诗赏析(4分)

　　送孟浩然之广陵 李白

　　故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。

　　孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

　　16.诗中所写景物概括起来有什么特点?(2分)

　　17.诗人描写景物有什么作用?(2分)

　　五.文言文阅读(16分)

　　(一)(8分)

　　不违农时，谷不可胜食也。数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也。斧斤以时入山林，材木不可胜用也。谷与鱼鳖不可胜食，材木不可胜用，是使民养生丧死无憾也。养生丧死无憾，王道之始也。

　　五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣。鸡豚狗彘之畜，无失其时，七十者可以食肉矣。百亩之田，勿夺其时，数口之家，可以无饥矣;谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。七十者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也。

　　狗彘食人食而不知检，涂有饿莩而不知发，人死，则曰：“非我也，岁也。”是何异于刺人而杀之，曰：“非我也，兵也”?王无罪岁，斯天下之民至焉。

　　18.下列句子中加点词的解释错误的一项是(　　)(2分)

　　A. 不违农时，谷不可胜食也(违背)

　　B. 养生丧死无憾，王道之始也(遗憾)

　　C. 五十者可以衣帛矣(衣服)

　　D. 然而不王者，未之有也(为王)

　　19.下列各句加点字意义和用法相同的一项是：( )(2分)

　　A. 斧斤以时入山林 树之以桑

　　涂有饿殍而不知发 百发百中

　　C. 狗彘食人食而不知检 弃甲曳兵而走

　　D. 五亩之宅 申之以孝悌之义

　　20.下列句中不含通假字的一项是：( )(2分)

　　A. 无失其时，七十者可以食肉矣

　　B. 虽有槁暴，不复挺者

　　C. 若亡郑而有益于君，敢以烦执事

　　D. 颁白者不负戴于道路矣

　　21. 翻译文中划线句子(2分)

　　(二)(8分)

　　沛公旦日从百余骑来见项王，至鸿门，谢曰：“臣与戮力而攻秦，战河北，臣战河南，然不自意能先入关破秦，得复见于此。今者有小人之言，令与臣有隙……”项王曰：“此沛公左司马曹无伤言之，不然，籍何以至此?”项王即日因留沛公与饮。

　　22.下列加点词解释有误的一项是( )(2分)

　　A. 从百余骑(一人一马)

　　B. 与戮力而攻秦(合力)

　　C. 令与臣有隙(关系)

　　D. 因留沛公与饮(就)

　　23.下列加点字的意思与现代汉语相同的一项是( )(2分)

　　A. 战河北

　　B. 丈夫二十不取

　　C. 行李之往来，共其乏困

　　D. 闻大王有意督过之

　　24.下列文言句子的句式与例句相同的一项是( )(2分)

　　例句：籍何以至此

　　A. 今日之事何如

　　B. 复见于此

　　C. 因留沛公与饮

　　D. 项王未有以应

　　25.下列各句中活用的情况与例句相同的一项是：( )(2分)

　　沛公旦日从百余骑来见项王

　　A. 非能水也

　　B. 闻寡人之耳者，受下赏

　　C. 博学而日参省乎己

　　D. 进则思赏，退则思刑

　　第三部分(共6分)

　　六.语言应用题(6分)

　　26.阅读下面的文字，调整划线部分语序，并做到各短语结构一致。(2分)

　　成年累月的战事，生存环境的日益恶化，经济的不断衰退，使世界上越来越多的人的正常生活受到威胁，甚至连生命财产都没有保障。

　　27.根据下列三个词语展开想象，写成一段话，字数不少于50字。(4分)

　　初春 田野 生命

　　第四部分(18分)

　　七.现代文阅读(18分)

　　伏 尔 泰

　　雨 果

　　100年前的今天，一颗巨星陨落了，但他是永存的。他离开人世时已年等耄耋，他著述极富，肩负着最荣耀也最艰巨的责任，那就是：培育良知，教化人类。他在咒骂与祝福声中溘然长逝;被旧时代所诅咒，又受到未来的祝福。这二者都是至高无上的光荣。他不仅是一人，他是整整一个时代。

　　这位伟人所生活的84个年头，经历了达到极点的专制时期和刚刚露出一线晨曦的革命年代。他诞生时，路易十四尚在王位，他去世时，路易十六已经戴上王冠。他的襁褓映照着王朝盛世的余辉，他的灵柩则投射着从大深渊里透出的最初光芒。

　　在这轻薄无聊、凄惨忧郁的时世下，伏尔泰独自一人，面对宫廷、贵族和资本家的联合力量，面对那股毫无意识的强力——群盲;面对那些无恶不作的官吏，他们专门媚上欺下，俯伏于国王之前，凌驾于人民之上;面对那些教士，他们是伪善与宗教犯的邪恶混合体。让我再说一遍，伏尔泰独自一人，向社会上一切邪恶的联合力量宣战，向这茫茫的恐怖世界宣战，并与之搏斗。他的武器是什么呢?是那轻若微风而重如霹雳的一支笔。

　　他用这武器进行战斗，用这武器赢得胜利。

　　让我们一齐向伏尔泰的英灵致敬吧!

　　伏尔泰胜利了。他发动了一场非同寻常的战争，一场以一敌众的战争，一场气壮山河的战争。这是思想向物质作战，理性向偏见作战，正义向不义作战，被压迫者向压迫者作战;这是善之战，仁爱之战。伏尔泰具有女性的温柔和英雄的怒火，他具有伟大的头脑和浩瀚无际的心胸。

　　他战胜了陈旧的秩序和陈旧的教条，他战胜了封建君王、中古时代的法官和罗马的教士。他把黎民百姓提高到尊严的地位。他教化、慰抚、播种文明。他承受了一切威胁、辱骂、毁谤。他还遭到了流放。但是他不屈不挠，坚定不移。他以微笑战胜暴力，以讽刺战胜专横，以嘲弄战胜宗教自命的一贯正确，以坚韧战胜顽固偏执，以真理战胜愚昧无知。

　　我刚才说到微笑，我要在这里停一停。微笑，这就是伏尔泰!

　　在伏尔泰之前，只有以某国元首来命名时代的先例。伏尔泰比国家元首更高，他是各派思想的元首，一个新的纪元从伏尔泰开始。从此我们感到，最高的统治力量就是让一切被理性思考。文明曾服从于武力，以后，文明将服从于思想。王权和宝剑折断了，光明取而代之。这就是说，权威已经变换为自由。自此以往，高于一切的是人民的法律和个人的良心。作为一个人，我们要行使权利;作为一个公民，我们要克尽职责。对于我们每一个人来说，这两方面的进步是明确分开的。

　　让我们在他神圣的墓前鞠躬致敬。……让18世纪来帮助19世纪吧。

　　28.“这二者都是至高无上的光荣”中的“二者”分别指：(4分)

　　和 。(各不超过10个字)

　　29.作者认为伏尔泰“是整整一个时代”原因是什么?(2分)

　　30.伏尔泰在这场“战争”中所做的工作是什么?(2分)

　　(不超过10个字)

　　31.伏尔泰的“微笑”表现了两个方面的特点，分点简要回答。(各不超过15个字)(4分)

　　(1)

　　(2)

　　32.“一个新纪元”指的是 (不超过15个字)的纪元。(2分)

　　33.下列说法，与原文不相符的两项是：( )(4分)

　　A. 本文是一篇演讲稿，是雨果为纪念法国著名启蒙思想家和杰出的讽刺作家伏尔泰逝世100周年在伏尔泰墓前发表的演讲。

　　B. 路易十六时代之后，法国进入了伏尔泰时代。

　　C. 伏尔泰独自一人，用他的笔战胜了一切敌人，战胜了宫廷贵族、教士，把黎民百姓提高到尊严的地位。

　　D. 18世纪的思想要比19世纪进步，因此要让18世纪来帮助19世纪。

　　E. 作为一个公民既要行使权利又要履行义务，在这两方面都必须取得进步。

　　第五部分(40分)

　　八.阅读下面的材料，按要求作文(40分)

　　生活中有各种各样的位置，教室里的座位、竞赛中的名次、工作上的职位、社会中的地位……一个人、一个集体、一个民族、一个国家都有自己的位置，同一个人在不同的场合还会有不同的角色位置。

　　请以“位置”为话题，写一篇文章，可以讲述经历，编写故事，发表见解，抒发情感，等等。

　　要求：1、立意自定

　　2、文体自选

　　3、题目自拟

　　4、不少于600字

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