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如何学好语文演讲稿范文4篇

时间: 如英2 高一语文

  如何学好语文演讲稿(一)

  考前面面俱到的复习,自然是很重要的,最重要的应该还是平时的语文知识积累.老师说过的一些要背的知识,一定要非常认真地背,宁可用更多的时间,也一定要做到把这些知识熟记在心,这样就不需要在考前一次又一次地焦头烂额,可以省掉大把的时间啦!这些省下来的时间,用来看错题集是非常划算的.说到错题集,相信大家肯定都是有的,那么,你的错题集的份量有多少呢?有的人完全是把写错题集当成一种任务,总是草草了事,这样以一种敷衍的心态做事,心不在焉,和浪费时间有什么区别?在整理每一道错题时都应该认真又无比细心才好.“心已在此,眼口岂有不到者乎?”我想只有全身心的投入,才会有好的成果.

  说完考前的语文复习方法,我接下来还想和大家谈谈关于我的学好语文的经验.

  其实在小学低年级时,语文也一直是我的弱项,可是渐渐的,我发现语文其实并不难,总结一下,只需十个字便可概括:学好课内的,拓展课外的.

  课内学习,最主要的便是语文书了,但别小看这一本书,要想学好它,可并不是那么容易的哦!那么多的课文,全靠上课听老师讲固然是不够的,所以我们需要预习.预习对于我来说是一件有趣的事情,我可以在书上、笔记本上尽情地发表感受,写写阅读初感,做做批注等等,再写下一些不懂的问题,上课的时候向老师提问并解答,这个过程是非常好玩的.但我知道也有一些人不喜欢预习,他们可能认为做这个很烦吧!要写那么多批注,还要把课文读得那么透彻,这多费时间啊!于是他们便乱做一通,课文还没读透就开始写批注,批注也是随便写的.对课文不熟悉,上课时就会像听天书一样,不预习,就会吃苦头了!

  课外学习,多看书毋庸质疑是最重要的,其次,我认为最有趣也同样重要的便是古文.看到一篇篇的古文,我总是惊叹古人竟是那么富有智慧!他们的文笔,简短而精辟,时而优美,时而睿智,而当我钻入字里行间,就像穿越到了古代,和古人们对话,这是多么神奇的感觉!从此,我便爱上了阅读古文,细细品味其中的一字一句,这些句子虽然简短,但主题明确总能抓住要领.我们写作文不也是这样吗?要写得丰富,但不能啰嗦.说到写作文这件事,有些人肯定会感到厌烦.其实,以前的我也总是因为作文找不到好的素材而烦恼,但我后来发现这其实也不是件难事,只要观察身边的事物,就会发现,生活中还是有许多好的写作题材的,我们要在其中精心挑选一件令自己感触最深的事下笔,写作不得有虚构,要把自己的真实感受写出来,这样,我们的作文才能更吸引眼球,独具一格.

  天才比不上勤奋的人,勤奋的人比不上乐在其中的人.只有真正爱上语文,才能真正学好语文,让我们共同畅游在语文知识的长河中吧!

  如何学好语文演讲稿(二)

  目前,中考和高考都把语文排在首位,且分值均为最高,可见语文的地位。语文是基础学科,是你到达理想彼岸的交通工具。语文是表达感情,传达美感,开启心灵的窗口。没有语文作基础,其他学科也不可能学好。数学家苏步青教授说过“要当我的研究生,我建议只考语文和数学,而且先考语文,语文不及格,数学考得再好也不要”,可见,学好语文是多么重要啊!

  可是如今,想要学好语文这门学科,又好像是一件非常困难的事情。它既繁琐,又要有良好的基础、写作水平,以及悟性。但是,要学好它,其实并不难,真正难的是我们是否能够坚持。语文学习最重要的内容是读书。要学好语文,光读几本教材是远远不够的,必须要大量地阅读课外书籍,从书中获取丰富的精神养料。也许大家会说上学时怎么会有时间看书呢?我认为:时间是一定有的,关键看你是否会利用它,我们可以在晚上睡觉前看几篇好文章,写作业累了看看书也可也当做一种休息。时间久了,便能形成一种良好的阅读习惯。战国时期的学者荀子在《劝学》一文中告诫人们:“不积跬(kuǐ)步,无以至千里,不积小流,无以成江河。”语文学习是慢功,不可能一蹴而就,而是一个长期积累的过程,点点滴滴的语文知识,就如一粒粒的黄沙,今天积一粒,明天积一粒,就会聚沙成塔。因此我们一定要阅读有益的课外书籍,以此来提高我们的阅读水平以及词汇量。倘若我们能够持之以恒,长此以往,我们便能够下笔如有神。

  其次,最重要的就是要多练,我们每天的日记便是很好的练习机会,把一天的见闻及感受记录下来,不仅是对一天经历的回忆,更加是锻炼了我们的文笔。当然,写日记要贵在真诚,要有恒心。

  此外,读书学习要养成勤查字典,词典等工具书的习惯。工具书不仅是我们如影随形的好老师,可以解决我们学习中碰到的疑难问题,而且也可以作为一般阅读材料来读,这对于拓宽我们的视野,丰富我们的知识大有帮助。

  语文在我们的生活中无处不在,但是想要提高成绩,我个人认为:最重要的是基础不失分:这就应该在平时的默写上下功夫,文言文要做到书下注释会背会默,重点语句须会翻译。阅读平时要多练,还应该在上课时注意听老师讲课,认真做好笔记,掌握好答题技巧。考试时尽量多读几遍,(你可以先稍微看下试题,后看一遍文章,大致了解文章的主要内容;之后在仔细看一遍。一定要围绕中心答题,务必要注意标题,开头和结尾,环境及人物的描写,因为这些对表现主题有很大的作用)。作文最好是平时多观察生活,积累题材,多写,多看。但到考试时可以把你准备的题材往试题上拉,要得高分,文章必须要有新意,有个性,有层次,有条理,还要有华丽的语段,因此要善于运用各种修辞手法。(如果是题目自拟)最后,要有一个好的标题。

  语文不仅可以使你在考试中占很大的优势,还可修身养性。名人伟人借语文尽显风流。毛泽东的诗词,周恩来的口才,华罗庚善对对子都被人称道。语文可使人保持生命的本色。陶渊明不为五斗米折腰,周恩来为中华崛起读书,皆为饱诗书、洞察事理之故。语文可使人快乐充实,是不可或缺的精神食粮。语文使人思维开阔,使人处世不惊,使人明智地生活。语文并不是简单的学习课本的知识,而是教导我们如何去思考,如何为人处世,如何生存。

  不要觉得学习语文是件枯燥乏味的事情,当我们长期徜徉在语文的世界里,人生才是完整的。

  如何学好语文演讲稿(三)

  尊敬的老师,各位家长:

  大家,下午好!

  我是五《5》班学生王陈铖,首先请允许我代表我们班全体师生,欢迎大家的到来。当然,我更加感谢我的老师,给我这次机会来参加家长会,让我站在这里谈谈我们学生的想法。

  在我们班这个80人的大集体中,真可谓是人才济济,我觉得我的每位同学都很棒,他们中有许多是我学习的榜样。说出来不怕你们笑话,我可是“问题”学生。我不是我们班的佼佼者,学习成绩也是时好时坏,偶尔也会因为调皮而光顾老师的办公室,上课因为讲话而被罚站,回家写作业不认真而被妈妈责备。我想这些都是我们这些做孩子的天性,我希望我们的老师和家长们对我们宽容一些。帮助我们放大我们的优点,改正我们的缺点。千万不要把自己的意愿强加在我们身上,这样会使我们有很大的学习压力,而产生厌学。

  在学校里,我虽然很调皮,可还算是一个喜欢学习的孩子,这应该感谢我的老师和我的家长,是他们给予我莫大的的帮助和关爱。下面是我对学好语文的一些想法。

  第一、要感兴趣:我觉得要想学习好语文,先得对学习感兴趣。俗话说:“兴趣是最好的老师”。我希望家长应在闲暇之时,多领我们去书店,而不是沉醉在麻将桌上。让我们从兴趣出发,让其喜欢的图书,只要孩子喜欢就让孩子读,孩子每次都能获得自己喜欢的图书,这样一来二去孩子就会渐渐对读书产生深厚的兴趣,并养成乐于读书的好习惯。有了兴趣才会对学习有动力,自然会越学越好。

  第二,要想搞好学习,必须掌握好正确的学习方法。在课堂上,我们应该认真地听课,听懂听进老师的话,充分利用好课堂40分钟。上课善于思考,多动脑筋,积极举手发言。这样不仅可以加深我们对课文的理解,而且还能帮助我们记忆。课后要认真完成作业,并及时的复习。

  第三、要多读:“读”呢,就是多读一切有益的文字。正所谓“读书百遍,其义自见。”“读书破万卷,下笔如有神。”在碰到好词好句时,要记一记。学好语文,重在积累。因此,要多看课外书,这样不仅可以开阔眼界,丰富想象力,还可以弥补课本内容的不足。日积月累,坚持不懈,我相信我们每位同学都能成为一个饱学诗书的人。

  第四、要多写:俗语说“好记性不如烂笔头”,这就要求我们在多读书的基础上还要多动笔,养成记日记和摘抄读书笔记的习惯。把平日的所见、所闻、所想、所感记录下来;在阅读过程中,把书中优美词句和精彩片断等摘抄下来,建立起自己的语文知识仓库,时间久了,语文能力就会在这种耳濡目染,潜移默化中,逐渐提高,说起来就“出口成章”,写起来就“下笔成文”。提到“写”,这对于我来说也是一大难题,每次写到作文,我都不知怎么下笔。但是静下来想一想,想想平时看的书,难题就自然解决了。

  第五、要多看:我希望我们的家长,能带着我们去到大自然中。让我们在大自然中、生活中观察或者亲身经历,然后用词语表达出来,这样的语言才能长久地活在我们的记忆里,成为自己人生的一部分。语文就是一门艺术,我们应该学会运用从阅读,生活中获取的知识。说句实话,这些道理说起来简单,做起来却不容易。

  期中考试刚刚结束,我们前半个学期的学习情况也反应在了考试卷上。也许我们的成绩不是很理想,没有达到你们为我们制定的目标,但请你们不要生气,因为我们已经尽力了。即使成绩不理想,我们也不后悔。这反而能激发我们的斗志,我们会在今后的学习中加倍努力。我相信只要我们不懈努力,一定会取得一个满意的成绩。

  我的讲话完毕,可能有些说得不合理,望各位家长见谅,谢谢大家!

  如何学好语文演讲稿(四)

  叔叔阿姨们同学们:

  你们好。我是王海蓉。很有幸和大家分享一下我学习语文的学习方法。希望我的学习方法对大家有所帮助。

  其实,语文说简单倒也简单,说难也是确实有些难的。这简单就简单在它大多是是需要背的东西,需要理解的不是很难,也不是很多。但也就难在背诵。其实背诵也是需要一定技巧和方法的。那就和大家先分享一下如何才能把古诗,古文,课文等背得既快又好的方法。

  首先,在背诵之前,一定要找安静的地方,保证不被打扰,还要下定决心一定背会,可以给自己一个心理暗示,比如:对自己说“xxx,你今天一定要背会,其实这篇课文一点也不难。”

  其次,要掌握些方法。比如,我们都知道,在理解的基础上背诵,记得会很快,也记得清楚。这个方法便适用于背诵古文,骆老师一般都是讲完古文之后才会要求大家背诵重点字的意思,句子的解释,所以上课的时候一定要认真听讲,这样,意思便会在脑中多多少少留下一些。若是课后再认真完成作业,那80%便都能记住了,至于剩下的20%那边需要我们好好记忆了,尤其是书下注解和骆老师上课强调的,一定要记牢,因为,那是历次考试重点考点或是学生们常错的,若能有所准备,便能避免错误了。还有,我个人比较喜欢用不同颜色的笔来记笔记,尤其是古文,比如字的解释用蓝笔,句的解释用黑笔,有关课文内容的用蓝黑颜色的笔,重点用红笔,这样,重点便能一目了然了。而且,在复习的时候,把自己不太清楚的用彩笔圈出,这样,一个个难点和自己不清楚的便一个个都可攻克了。同时,也要多读古文,不仅是书上所选的,有机会有空闲时间也可读读课外古诗词,同样,也可把自己喜欢的文章大声诵读,读着读着便能背诵,既丰富了自己的内涵,也培养了语感。

  在背古诗或是课文这些意思比较浅显明了的,我们大可在诵读时把文中所描绘的情景想象成一幅画面,多这样想想,那画面便留在脑海中,我们在背诵时便不自觉地会想象这幅画面,背的自然既快又好。还有,我比较习惯于在清晨背东西,因为这时脑子清醒,记得清楚,若需要备的东西多,在睡觉前会多读上几遍。晨起时用不大一会功夫便背会了。

  关于背诵的方法就说这么多吧,希望对大家有所帮助

  下面就说一些其他的学习方法吧。

  课前预习。对语文来说,课前是一定要预习的,因为我们已经进入初三,所学的课文都会长一些,尤其是小说,如果我们在课前不读的话,在上课时更本就是鸭子听雷——听不懂。对老师所讲的课文一无所知,这势必会影响我们的听课效率,所以课前预习是很重要的,哪怕只是读读课文。

  认真听课。想必大家都知道上课认真听讲很重要,那那些大家都说的我便不重复了,我想说的是,我们不要认为语文很枯燥,其实细细听起来倒是很有意思呢,上课一定要和老师互动,至少眼神交流,或是目不转睛盯着老师,这会增加老师对你的好感,上课尽可能的积极发言,无论答对答错。上课发言就培养了我们的语言组织能力也锻炼了我们的胆量,是个一举两得的事情。

  及时复习。古人也说“温故而知新”,所以及时复习对我们的学习有极大的帮助,相信艾宾浩斯遗忘曲线大家都或多或少有所耳闻,那么我们的复习也可根据艾宾浩斯遗忘曲线来安排,前几天要紧密些,多多巩固,慢慢地间隔时间长一些,即使做不到全都这样,但只要做了,就会有些成效的。

  多练笔。我比较提倡大家写写日记,因为我自己就在写日记,本不是为了写好作文的,但写着写着却发现,日记原来对作文的帮助极大,即使不是天天都记,隔上两三日记一篇也无妨。我们在写日记不必为写日记而写日记,把自己的感受,对所见所闻的感受都可以写,我其实是有这样的感受:写日记要比写作文随性多了,想写什么便写什么,全是真情实感,毫无矫揉造作之意,同时,会把上课所学的写作技巧不知不觉地运用,写出来的自然有真情实感。老师总是说我们写作文没有真情实感,其实真情实感就在这一点一滴中流露出来,日记记久了总会有些收益的。还有,很重要的一点,就是当我们决定写日记时,各位爸爸妈妈就不要想着偷看我们的日记,那会使我们反感,日记便不会写了,那作文水平的提高便需要些时日。

  多读书。这点想必大家也都清楚,我们读书既要有所选择又要广泛涉猎,像我们现已初三,自然是没有太多时间来读书,像是名著,我们便也没有时间读了,即使读了,时间紧凑,读也读不出什么味道来,名著大可放到假期来好好读一番,现在,我们可以读些杂志像是《读者》《格言》《意林》我是比较喜欢的。推荐大家看看。至于动漫之类的,看也是无妨,只是不能沉迷,偶尔看看足矣,我也很喜欢动漫,但毕竟对我们的学习没有太大的帮助,仅供娱乐,所以少看为妙。还有,我们也可多看看同龄人所写的优秀作文,学学他们的长处,拟补自己的不足,对于,同龄人作文中优美的词句和自己喜欢的古诗词,我们自己也可背诵一些,积累一些,将来好运用在自己的作文中。最好是准备一个摘抄本,摘录一些词句,常拿来读一读,那对于我们来说受益匪浅,我自己也会偶尔抄一些词句在本上,常拿来品味,感触颇多。背的多了,有时也会发觉写起作文来得心应手。

  写到此,学习的方法,林林总总说了不少,不知对大家能否起到一些帮助,其实还是那句话,语文其实不难,重要的是要对它有兴趣,喜欢它,成绩也会提高了。

  谢谢大家!

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