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笛子怎么学习

学习啦【学习经验】 嘉欣时间:2017-06-06 11:33:48我要投稿

  竹笛,通常称为笛子,是人们喜闻乐见的民族竹管乐器,那么笛子应该怎么学习呢?有哪些速成的学习方法可以帮助笛子的学习呢?下面学习啦小编为大家分享的是笛子学习的方法的详细内容,希望对大家有帮助!

笛子怎么学习

  学习竹笛的四个要点

  学习演奏音乐犹如学习开车,当汽车起步运行时眼睛一定要看到前进的路面,观察汽车前方的一切,包括路况如何,有没有行人,拐弯注意会车安全,减速、避让、打方向等,该停则停,该慢则慢,平安、快捷地到达目的地。

  演奏音乐亦是如此,演奏前必须做到有的放矢,练习乐器过程中必须看清音符、动清指法、听清楚音效、用脑判断、分析演奏中有无失误,有错的地方就要找到原因,培养自我控制和纠错能力,做到练习笛子眼、手、耳、脑并用。

  人们常说眼睛是心灵的窗口,人在接触新生事物时,首先都是用眼睛来观察是世界,当你拿到一首新乐曲来学习演奏时也是如此,眼睛看清楚乐谱的每一个地方至关紧要,所以我认为四个要点中眼睛到位为学习笛子的第一要点。只有眼睛到位,看清楚乐谱的所有,包括音符的高低、长短、强弱,有无装饰,什么样的演奏法,有无演奏的标记、换气记号等等,才能吹准乐曲,当拿到新乐谱时,一定要仔细看清楚每一个音符,每一个记好,把谱子弄明白,搞准确后再动气下手练习,速度放慢到能够连贯吹奏乐句为上。

  练习笛子的第二个要点,就是要手指到位,当眼睛看清了乐谱之后,手指一定要跟上思想,按照乐谱提示进行吹奏。笛子的音乐是通过手指按孔来演奏音符的,指法、手指的力度、灵敏度、滑音的划迹都是用手指来实现的,所以演奏者手指的基本功不得力,就无法表达吹奏的效果。

  第三个要点就是耳朵到位,在吹奏的同时耳朵最为重要,边吹边听,把眼睛看到的乐谱和所吹奏的声音是否一致,效果是否达到乐谱标记的要求,效果对了就多吹几次,一直吹熟练为止。如果不一致那就需要用第四个要点——脑子到位,脑子到位就是把耳朵听到的和所看到的乐谱有无差别,包括笛子吹出来的音色、换气等等都需要用脑子来判断与分析。对了就多吹几遍,错了就要分析是错在哪里,是音高吹错了还是节奏错了,是连断没有分清还是装饰音没有吹到位,找到了原因然后放慢速度,一个个音符、一个个乐句“细嚼慢咽”,

  反复练习,直到每个音符、每个节奏吹奏得清楚,每个装饰记号、每句旋律表情表达准确为止,这样才能练习好每一首乐曲,循序渐进,久而久之,自然成就大器(仅共竹笛爱好者学习参考 ,不足之处还望同行指正为谢)。

  竹笛基本功的速成学习方法

  第一,气息的练就。1.隔肌的练习:每天坚持练习仰卧起坐,双手抱头由少增多,每天增加一个,把横隔肌肌肉练发达,只有隔肌结实了才能运用好气息、控制好气息。2.吸气的练习:身体站成吹笛姿势,双手叉腰深呼吸,大胆的吸气,超负荷的吸气,吸到底,用隔肌往下拉,感觉气息在下沉,然后用隔肌吸住,控制住气息别让气往外跑,保持3秒。3.呼气练习:上下牙齿咬紧,用舌尖顶住牙缝用隔肌把气使劲往外推,一口气尽量吹长时间。这样呼吸每天来回练习,增大肺活量。4.吹笛练习:深呼吸,用力吹低音,从全按为5(嗦)的1(多)吹起,下行到5(嗦),一口气吹一个音,练到每个音能吹到6秒时长时,气息就够用了。

  第二,嘴劲的练习:1.用上下嘴唇夹笛尾,使劲夹,感觉非把笛子夹破一样,锻炼嘴唇边的肌肉。2.吹超长高音,反复拼命地吹高音,感觉非把笛管吹破不可,练习嘴唇的控制风门能力。

  第三,手指练习:1.徒手操,将手指在笛孔上做开闭孔高抬指练习,一个手指八个八拍,每次来回反复四轮,要求手指在按孔上开闭有力,闭孔闭合的彻底,这样才能切断连音的颗粒度,在吹奏时声音才会清晰。2.颤音练习:深呼吸,配合气息、嘴劲的协调运用,由弱到强吹长颤音。从筒音吹起,一口气吹一个音,上行吹到4(发)的颤音后再下行练习,来回4轮。

  第四,舌头的练习:1.反复念道“搭嘎搭嘎”。这个练习可以在平时走路、看电视或者劳动时都可以完成,锻炼舌头的弹力与敏锐性。2.集中吹奏快速单吐、双吐、三吐与快吐练习,培养舌头长乐段的吐音演奏,也是练习快速吐音的颗粒性与清晰度。

  以上四种练习方法,每天坚持一个小时,再配合练习曲练习,通过一段时间的坚持,你的基本功一定能够提升。

  孩子如何学习笛子

  1、演奏姿势:首先还是从学习“竖笛”开始吧!

  一开始不要急于求成,先教会孩子的演奏姿势(坐姿、站姿)、手型。气息很重要,但不要特意的去讲,竖笛容易吹响,轻轻地吹就行了,越自然越好,不要练习长音,一开始你不用教,孩子就会用“哈奏”的方式去吹响“竖笛”,作为爷爷、奶奶和孩子的父母亲,只需将正确的指法告诉她(他),手型比较重要,“竖笛”的手型和笛子是一样的,手指都自然弯曲。一开始用筒音做“5”去练习,先是音阶的上行,接着是音阶的下行,“4”音不好吹,怕孩子学习“4”时,笛子持不稳,一开始可以不学,半个月后再学绝对没有问题的。

  2、兴趣教学:孩子喜欢吹自己会唱的歌曲,他已经灌过耳音,你就鼓励他去吹吧,但是要由浅入深。一开始不好吹的音就不要去吹,慢慢的来。我上一讲里提到的:1、《玛丽有只小羊羔》;2、《一只哈巴狗》;3、《数鸭子》;4、《火车呜呜叫》;5、《音符歌》;6《人人叫我好儿童》;7、《大鞋与小鞋》;8、《我有一头小毛驴》;9、《七子之歌》等。四岁以后的孩子一般都会唱,您按这个顺序教他,给他专门抄在一个属于孩子的乐谱本子上,每行只抄4小节,乐谱抄大一点,每抄一行乐谱,空两行横距空间,保护孩子的眼睛。

  家长要记住一句话:“好孩子是哄出来的,好孩子是表扬出来的”,每天鼓励他吹上15到20分钟就足够了,随着孩子年龄的变化,再具体对待,但是一开始时时间绝对不能长,从10分钟慢慢的开始增加,不能让孩子“缺氧”。

  当孩子能吹上几个曲子时,遇到演出的机会或是亲朋好友来聚会,都给孩子提供一个表演的机会,多夸奖几句,孩子的信心就越大。孩子满了六岁后,完全可以学习笛子了,先选吹孔和指孔小一点的抵挡笛子,“E或F”都行,其它梆笛有点“炸耳”,曲笛孩子一时还吹不动。

  3、选用教材:孩子在吹奏儿歌的同时要进入“识谱练习”,数月后,可以同时用儿歌、动画片主题歌和笛子教材进行练习了。由于前期笛子学习比较简单,没有必要请老师,懂音乐的家长完全可以自己辅导的。

  4、筒音做“2“的学习:

  建议筒音做“2”用五线谱教学,“1”音在高音谱表上的“第三间”,依次向上和向下做“音阶推算”。低音的“2”是筒音。这样学习的目的一是学习了“五线谱”,打下了基础;二是:筒音做“2”就是长笛、单簧管、萨克斯管的基本指法,即为孩子学习长笛、单簧管、萨克斯等木管乐器打下了基础。部分一心想学习上述乐器的同学,只要手上有乐器,年龄大了后,随时就改过去了,简谱比线谱还是简单多了,早点开始学习五线谱。

  
看了笛子学习的方法还看:

1.初学者学习笛子的技巧和方法

2.如何学习笛子技能

3.怎样学习吹笛子

4.怎样学吹笛子 学习笛子要领

5.笛子学习心得

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