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初三化学水的组成知识点

学习啦【高效课堂】 如英时间:2016-03-17 14:14:10我要投稿

  很多同学都觉得化学难学,其实只要掌握好书本上的知识点,化学还是很好学的。今天学习啦小编就与大家分享:初三化学水的组成知识点,希望对大家的学习有帮助!

  初三化学水的组成知识点一

  1.水、蒸馏水是纯净物、化合物和氧化物。矿泉水、海水、河水、糖水和盐水都属于混合物

  2. 污染水质的因素:工业生产中的废渣、废水、废气(即“三废”)和生活污水的劝斥排放,农业生产中施用的农药、化肥随雨水流入河流。

  3.电解水实验(水中加少量硫酸或NaOH,增强水的导电性)

  ①水通电

  ②证实物质里是否含水方法:白色的无水硫酸铜遇水变蓝色

  ③除去混合气体中的水蒸气,通常放在最后除,如除去氢气中含有(HCl、水蒸气、CO2),先通过 再通过

  ④要验证混合气体中是否含有水蒸气,通常应先检验,如证实氢气中含有HCl、水蒸气、CO2,应先让混合气体通过(填仪器和其中的药品),观察到时,则说明含有 ;再通过 ,当观察到 ,则含有 ,接着通过 ,当观察到 ,则说明含有。

初三化学水的组成知识点

  初三化学水的组成知识点二

  1. 水的电解

  了解实验装置及电路连接(如图)

  注意:纯水是不易导电的,应加入能增强导电性的物质。

  可以加入少量的硫酸或氢氧化钠溶液以增强导电性。

  实验步骤及观察内容:

  1)注入水,关闭活塞,注意正负极

  2)接通电源,仔细观察

  A. 观察两极附近通电前后的现象,

  B. 两支玻璃管内液面出现的变化:

  C. 注意哪个电极产生的气体多,并观察两管中气体的体积比大约为多少。产生的两种气体的体积比:1(正):2(负)

  D. 验证:让两种气体采用不同的方法:①用带火星的木条 ②点燃

  E. 出现的不同的现象:

  体积小的气体能使带火星的木条复燃氧气

  体积大的气体能燃烧,发出淡蓝色的火焰氢气

  电极气体的量检验方法及现象结论

  正极气体体积是负极的1/2气体能使带火星的木条复燃正极产生的气体是氧气

  负极气体体积是正极的2倍气体能在空气中燃烧,产生淡蓝色火焰负极产生的气体是氢气

  实验结论:水 氢气+氧气,说明水是由氢和氧组成的(不是由氧气和氢气组成的)

  (水的电解是化学变化)

  反应原理:

  2. 水的重要性质

  颜色无色 沸点100℃

  气味无味凝固点0℃

  状态常温常压下液态水的异常现象4℃时密度最大,结冰后体积膨胀,冰浮在水面上

  例题:

  1. 水电解实验说明了水是由 和 组成的。电解水是 过程。(化学变化或物理变化)

  解析:该变化过程中有新物质生成。

  答案:氢 氧 化学变化

  2. 水电解实验中,正极得到的气体是 ,检验这种气体的方法是 ;负极得到的气体是 ,检验这种气体的方法是 。正极和负极所得气体的体积比约为 。

  答案:氧气 使带火星的木条复燃 氢气 点燃气体,在火焰上方放一块干燥的玻璃片,发现有水珠,即为氢气 1:2

  解析:此题考到水电解反应的基本现象,必须清楚掌握

  3. 水的重要性质有:在标准大气压下水的沸点是 ,凝固点是 ;

  水的异常现象有, 时密度最大,水结成冰后体积变 。

  答案:100℃ 0℃ 4℃ 大

  解析:此题主要考查的是水的基本性质

  4. 关于水的组成,下列说法正确的是:( )

  A. 水是由氢气和氧气组成;

  B. 水是由氢分子和氧分子组成;

  C. 水是由氢和氧组成的。

  解析:水电解是一个化学变化,生成氢气和氧气,所以水不是由氢气和氧气组成,而是由水分子组成,水分子中含有氧原子和氢原子。因此含有氢和氧两种物质。

  答案:C

  5. 如图实验现象可知,左试管中产生的气体是 ,右试管中产生的气体是 。图上电源A代表 极。

  解析:本题是对水电解实验过程的考查,要求同学们掌握水电解的装置和现象,并能应用到实际解题过程中。解这道题目的关键在于知道水电解产生氧气和氢气的体积比为1:2,就能确定液面较高的左侧气体为氧气,而右侧为氢气,产生氧气的为正极。

  答案:氧气 氢气 正

  四、应考锦囊

  该部分知识在中考中的比重较小,对于水的分布和名称一般会以概念题的形式出现,对于水电解的知识除了对于水电解基本知识的掌握外,要求大家理解水电解装置的设置,并能在实验题、操作题中灵活应用。

  五、本讲小结

  本讲内容主要围绕水的存在以及水的组成展开,要求同学们掌握地球上主要水体的名称和分布,知道水体之间联系的途径,并能理解水循环过程的产生原因、基本特点及相应的自然现象。要了解电解水的实验现象、产物、理解水电解实验如何表明水的组成,掌握检验氢气和氧气的方法,了解水的重要性质。请同学们在课后熟记基本概念,理解实验过程,并通过一定量的习题加以巩固。

  初三化学水的组成知识点三

  1.实验是化学学习的一种重要手段,如利用电解水实验(现象:正氧少;负氢多)可探究水的组成。

  请思考回答下列问题:在水电解器中装入水(事先加入少量的稀硫酸),在水中加入少量稀硫酸的目的是 ;通电后,电极上出现 ,一段时间后正负两极试管内收集的气体体积比为 ;

  结论:

  (1)验正极产生的气体方法和现象是 ;

  检验负极产生的气体方法和现象是 。

  (2)水发生 变化,其文字表达式为: ;

  (3)已知化学变化前后元素种类不变,那么由该实验可得出的结论是 ;

  (4)实际观察到的现象是正负两极气体的体积比小于1:2,则原因可能有:

  。

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