初三物理力学知识点
力学知识是物理课程中最基础也是最重要的部分,今天学习啦小编就与大家分享：初三物理力学知识点，希望对大家的学习有帮助!
初三物理力学知识点一
惯性：物体保持运动状态不变的性质叫惯性。牛顿第一定律也叫做惯性定律。
①惯性是物体的固有属性，一切物体在任何情况下都具有惯性。
②惯性的大小只与物体的质量有关，而与物体是否运动、运动的快慢、是否受外力等都没有关系。
③注意：惯性不是“力”，叙述时，不要说成“物体在惯性的作用下”或“受到惯性的作用”等说法。
初三物理力学知识点二
一、力的定义：力是物体对物体的作用。
(1)定义中的“作用”是推、拉、提、吊、压等具体动作的抽象概括。2)间力的作用是相互的。(一个物体对别的物体施力时，也同时受到后者对它的力)。即：(1)发生力时，一定有两个(或两个以上)的物体存在，也就是说，没有物体就不会有力的作用(力的物质性);(2)当一个物体受到力的作用时，一定有另一个物体对它施加了力，受力的物体叫受力物体，施力的物体叫施力物体。所以没有施力物体或没有受力物体的力是不存在的;(3)相互接触的物体间不一定发生力的作用，没有接触的物体之间也不一定没有力“接触与否”不能成为判断是否发生力的依据;(4)施力物体和受力物体的作用是相互的，这一对力总是同时产生，同时消失;(5)施力物体、受力物体是相对的，当研究对象改变时，施力物体和受力物体也就改变了。二、惯性：物体保持运动状态不变的性质叫惯性。
牛顿第一定律也叫做惯性定律。①惯性是物体的固有属性，一切物体在任何情况下都具有惯性。②惯性的大小只与物体的质量有关，而与物体是否运动、运动的快慢、是否受外力等都没有关系。③注意：惯性不是“力”，叙述时，不要说成“物体在惯性的作用下”或“受到惯性的作用”等说法。三、牛顿第一定律：一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持静止状态或匀速直线运动状态。1)它包含两层含义：①静止的物体在不受外力作用时总保持静止状态; ②运动的物体在不受外力作用时总保持匀速直线运动状态。2)牛顿第一定律是理想定律。3)物体不受力，一定处于静止或匀速直线运动状态，但处于静止或匀速直线运动状态的物体不一定不受力。另：牛顿第一定律是在经验事实的基础上，通过进一步的推理而概括出来的，因而不能用实验来证明这一定律。
四、力的合成：已知几个力的大小和方向，求合力的大小和方向叫做力的合成。1)当二力方向相同时，其合力的大小等于这两个力之和;方向与两力的方向相同;数学表述：F合=F1+F2。2)当二力方向相反时，其合力的大小等于这两个力之差，方向为较大力的方向;数学表述：F合=F1-F2(其中：F1>F2)。
五、合力：如果一个力产生的效果跟两个力共同作用产生的效果相同，这个力就叫做那两个力的合力。理解：①合力的概念是建立在“等效”的基础上，也就是合力“取代了分力，因此合力不是作用在物体上的另外一个力，它只不过是替了原来作用的两个力，不要误认为物体同时还受到合力的作用。②两个力合成的条件是这两个力须同时作用在一个物体上，否则求合力无意义。
六、摩擦力：1)摩擦力的定义：两个互相接触的物体，当它们要发生或已经发生相对运动时，就会在接触面是产生一种阻碍相对运动的力，这种力就叫摩擦力。2)摩擦的种类：滑动摩擦、滚动摩擦、静摩擦。滚动摩擦力远小于滑动摩擦力。3)滑动摩擦力的影响因素：①与物体间的压力有关; ②与接触面的粗糙程度有关; ③与物体的运行速度、接触面的大小等无关。压力越大、接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。4)增大有益摩擦的方法：①增加物体间的压力; ②增大接触面的粗糙程度。5)减小有害摩擦的方法：①使接触面光滑和减小压力; ②用滚动代替滑动; ③加润滑油; ④利用气垫。 ⑤让物体之间脱离接触(如磁悬浮列车)。
七、弹力：发生形变的物体由于要恢复原状对跟它接触的物体会产生力的作用，这种力叫弹力。1)形变：物体的形状或体积的改变，叫做形变。①任何物体都能发生形变，不过有的形变比较明显，有的形变及其微小。②弹性形变：撤去外力后能恢复原状的形变，叫做弹性形变，简称形变。2)弹力产生的条件：
①接触;弹性形变。②弹力是一种接触力，必存在于接触的物体间，作用点为接触点。③弹力必须产生在同时形变的两物体间。④弹力与弹性形变同时产生同时消失。3)弹力的方向：与作用在物体上使物体发生形变的外力方向相反。4)大小：弹簧在弹性限度内遵循胡克定律F=kx，k是劲度系数，表示弹簧本身的一种属性，k仅与弹簧的材料、粗细、长度有关，而与运动状态、所处位置无关。其他物体的弹力应根据运动情况，利用平衡条件或运动学规律计算。
八、重力：地面附近物体由于地球吸引而受到的力叫重力。表示符号G。1)方向：竖直向下。2)大小(计算公式)：G=mg(重力跟质量成正比)=>m=G/g，g=G/m(g是重力与质量的比值，g=9。8牛顿/千克，在粗略计算时也可取g=10牛顿/千克)注意：重力的大小与物体的质量有关。3)作用点：重力的作用点在物体的重心上。其中，形状规则，质量分布均匀物体的重心在它的几何中心。4)重垂线是根据重力的方向总是竖直向下的原理制成。5)重力的施力物体是地球，它的受力物体是地面附近的一切物体。
九、力的示意图：即用一根带箭头的线段来表示力。具体的画法是：(1)用线段的起点表示力的作用点;(2)延力的方向画一条带箭头的线段，箭头的方向表示力的方向;(3)若在同一个图中有几个力，则力越大，线段应越长。注意：有时也可以在力的示意图标出力的大小。
十、力的要素及作图方法力的三要素：力的大小、方向、作用点。它们都能影响力的作用效果。力的图示：用一根带箭头的线段把力的三要素表示出来。其作图方法如下：(1)画出受力物体：一般可以用一个正方形或长方形代表，球形可用圆圈表示。(2)确定作用点：作用点画在受力物体上，且画在受力物体和施力物体的接触面的中点，如受力物体和施力物体不接触或同一物体上受二个以上的力，作用点画在受力物体的几何中心。(3)确定标度：如用1厘米线段长代表多少牛顿。(4)画线段：从力的作用点起，按所定标度沿力的方向画一条直线，用来表示力的大小(5)标出力的方向：在线段的末尾画上箭头(含在线段内)，表示力的方向(6)将所图示的力的符号和数值标在箭头的附近
十一、力的单位及测量工具力的单位：牛顿，简称牛，用符号N来表示。1N大小相当于拿起2个鸡蛋的力。测量工具：测力计，实验室中常用的测力计是弹簧秤。1)弹簧秤的原理：在弹性限度内，弹簧的伸长与受到的拉力成正比。2)弹簧秤的正确使用：(1)要检查指针是否指在零刻度，如果不是，则要调零;(2)认清最小刻度和测量范围;(3)轻拉秤钩几次，看每次松手后，指针是否回到零刻度;(4)测量时弹簧测力计内弹簧的轴线与所测力的方向一致;(5)观察读数时，视线必须与刻度盘垂直;(6)测量力时不能超过弹簧测力计的量程。
十二、力的作用效果：由此可判定是否有力存在!1)可使物体的运动状态发生改变。(说明：运动状态的改变包括运动快慢改变或运动的方向改变。)2)可使物体的形状与大小发生改变。(形变)