快乐高效课堂教学模式

　　高效课堂，是指教育教学效率或效果能够有相当高的目标达成的课堂，具体而言是指在有效课堂的基础上、完成教学任务和达成教学目标的效率较高、效果较好并且取得教育教学的较高影响力和社会效益的课堂。下面学习啦小编给大家推荐高效课堂的教学模式供大家参考，欢迎阅读!

　　“快乐高效课堂”教学模式是创新课堂教学模式的一种尝试，其核心在于体现“主导”与“主体”的有机统一，实现“教”与“学”的和谐共振。

　　(一)、“快乐高效课堂”课堂教学模式的核心内容主要体现在以下四个方面：

　　1、“一中心”：即以创新性思维能力的培养为中心。

　　2、“两条线”：学生：预习定标→自主探究→合作达标→展示交流→巩固训练→整合提高

　　教师：激趣导入→目标确认→引导探究→互动展示→小结强化→反馈矫正

　　3、“三为主”：即课堂教学过程中体现“以学为主、以练为主、以赛为主”的原则。

　　4、“六个环节”：即课堂教学过程分为六个主要环节：激趣导入→预习定标→合作达标→互动展示→小结强化→反馈矫正。

　　(二)、“快乐高效课堂”教学模式的六个环节

　　1、激趣导入：教师积极创设情境，导入课题。通过创设情境，调动和激发学生自主学习的情绪。

　　2、预习定标：在教师创设的情境目标的指引下，学生自主学习教材，确定本节学习目标，较复杂的课可由教师和学生共同确认目标。

　　3、合作达标：在学生自主学习、独立思考的基础上，尚不能自行解决的问题，通过“生生互动、师生互动、组组互动”，相互合作，相互交流，共同研讨，共同提高。