2016年北师大版七年级历史知识点
2016年北师大版七年级历史知识点：上册
第1课中华大地的远古人类
一、元谋人(距今约170万年)云南元谋(最早)二、北京人(距今约70—20万年)北京周口店1、形貌、体质特征 2、直立行走
3、制造工具(人和动物的根本区别)4、使用天然火 5、群居生活(最原始的社会组织形式)
6、1987年列入“世界文化遗产”
三、山顶洞人
1、刮磨和钻孔
2、佩带饰品(爱美的表现)
3、人工取火(燧人氏)
思考题：火的使用对人类生存和进化有何作用?
第2课星罗棋布的氏族聚落
一、比较异同
半坡聚落 河姆渡聚落
地区 黄河流域 长江流域
时间 距今约6000多年 距今约7000年
房屋 半地穴式 干栏式
农作物 粟、白菜、芥菜 水稻
牲畜 猪、狗 猪、狗、水牛
工具 磨制石器 磨制、骨制工具
陶器 彩陶 黑陶
二、大汶口原始居民
1、距今约四五千年
2、殉葬品(出现私有财产、贫富分化)
概念：氏族和农耕文化
第3课传说时代的文明曙光
一、炎帝与黄帝
1、主要事迹
2、华夏族的形成
二、禅让——尧、舜、禹三、大禹治水
思考题：1、为什么说炎黄是华夏族的祖先?
2、如何区别传说和史实?
第5课夏商西周的更迭
一、夏朝——第一个国家
学派 人物 代表作 政治思想
墨家 墨子 《墨子》 兼爱，非攻
儒家 孟子 《孟子》 仁政，民贵君轻
法家 韩非子 《韩非子》 “法”治，中央集权
道家 庄子 《庄子》 顺应自然，无为而治
1、时间：公元前2070年
2、建立者：禹
3、都城：阳城
4、禅让制(启继承父位，开始“家天下”)
5、国家象征(城堡和大型宫殿)
二、商朝
1、时间：公元前1600年
2、建立者：汤
3、都城：亳、殷
4、青铜器的使用和发展(商朝文明的标志)
三、西周
1、时间：公元前1046年
2、建立者：周武王
3、都城：镐京
掌握：公元纪年的推算。
第6课 夏商西周的社会与国家
一、西周的分封制
实行目的、主要内容、作用
二、等级划分——以血缘亲疏关系区分
三、军队、刑法与礼仪教化
1、军队和刑法——对外征战和对内镇压反抗
2、礼仪教化——目的、作用
第7课春秋五霸与战国七雄
一、春秋：公元前770——前476年
五霸：齐桓公、宋襄公、晋文公、秦穆公、楚庄王
二、战国：公元前475——前221年
七雄：韩、赵、魏(晋分裂)、齐、楚、燕、秦
思考：1、齐桓公为什么能首先称霸?
2、合纵连横策略(原因、失败原因)
成语故事：退避三舍、问鼎中原、朝秦暮楚、
卧薪尝胆、纵横捭阖
第8课铁器牛耕引发的社会变革
一、从千耦其耕到个体农耕
1、铁器和牛耕的使用推广(根本原因)
2、个体小农——成为社会的基本单位
3、新兴地主
二、竞相改革的风潮——目的：确立地主阶级统治
魏—李悝、楚—吴起、韩—申不害、齐—邹忌
三、商鞅变法
1、时间(公元前356年)、内容、作用
第9课甲骨文与青铜器
一、甲骨文
1、文字的出现——人类进入文明时期的重要标志
2、甲骨文的价值
二、青铜器
1、鼎盛时期：商朝
2、特点
3、代表作：“司母戊鼎”(最大)
第10课思想的活跃与百家争鸣
一、孔子
1、春秋末年鲁国人
2、主要思想：“仁”和“礼”
3、《论语》
二、百家争鸣——直接原因：社会大变革
诸子百家简表
延伸：《孙子兵法》和《孙膑兵法》
第11课先民的智慧和创造
一、造福千秋的都江堰
1、修建者：李冰父子
2、都江堰主体部分
3、都江堰的作用
二、神奇的编钟
1、铜钟和编钟
2、编钟神奇在哪
人物：鲁班
思考：为什么都江堰被列入世界文化遗产名录?
第13课秦帝国的兴亡
一、秦的统一——第一个统一多民族中央集权国家
1、长平之战
2、时间：公元前221年
3、意义
二、秦末农民战争
1、根本原因：秦的暴政
2、陈胜吴广起义(意义)
三、楚汉之争
成语故事：纸上谈兵、揭竿而起、
破釜沉舟、背水一战
第14课秦始皇建立中央集权的措施 一、政治方面：“废分封，立郡县” 二、经济文化方面：“车同轨，书同文” 三、思想方面：焚书坑儒 四、军事方面：御匈奴，筑长城
思考：1、秦朝实行中央集权制度的内容和影响。
2、如何评价秦始皇。
第15课汉武帝推进大一统格局
一、西汉建立
1、时间：公元前202年
2、建立者：刘邦
3、都城：长安
二、大一统措施
罢黜百家，独尊儒术
削弱封国势力，颁布“推恩令”(直接原因，巧妙之处)
强化监察制度，设立司隶校尉和刺史
思考：评价汉武帝。
第16课秦汉开拓西域和丝绸之路
一、中原与匈奴的和战关系
1、蒙恬北伐(秦始皇)
2、与单于和亲(汉高祖)
3、卫青、霍去病击败匈奴(汉武帝)
4、昭君出塞(汉元帝)
二、张骞通西域
1、时间：第一次公元前138年第二次公元前119年
2、作用
3、西域设置西域都护——新疆归中央统辖
三、丝绸之路
路线、作用
第17课先进的科学技术
一、造纸术的发明与改进
1、纸的发明——“积漂絮成絮片”
2、纸的改进——蔡伦(蔡侯纸)
3、传播
二、医学
1、“医圣”张仲景——《伤寒杂病论》
2、“神医”华佗——“麻沸散”
三、《九章算术》
思考：造纸术的发明对人类文化发展有什么贡献? 第18课昌盛的文化
一、宗教
1、佛教――源于古印度，西汉末年传入中原
2、道教――东汉年间土生土长
二、史学――司马迁与《史记》
三、雕塑――秦始皇陵兵马俑
第20课三国鼎立局面的形成
一、曹操统一北方(原因)
二、三国鼎立(经过)
文学：《三国志》
思考：评价曹操
第21课南方经济的发展
一、人口南迁
1、北方人口南迁的主要原因——南方安定
2、北方人口南迁带来的影响
二、淝水之战
江南经济的发展
1、江南经济发展的原因
2、江南经济发展的主要表现
成语故事：草木皆兵、风声鹤唳
第22课北方的民族汇聚
孝文帝促进民族融合的措施
目的、内容、影响、评价
第23课领先世界的科学技术
项目 人物 成 就
数学 祖冲之 推算出圆周率到小数点后第七位 农学 贾思勰 《齐民要术》
地理学 郦道元 《水经注》
第24课魏晋南北朝时期的艺术成就
书法艺术 → 王羲之(书圣)：《兰亭序》
绘画艺术 → 顾恺之：《女史箴图》《洛神赋图》 石窟艺术 → 云冈石窟(大同)龙门石窟(洛阳)
2016年北师大版七年级历史知识点：下册
第1课隋的统一与大运河
1、隋朝时开凿了大运河，以洛阳为中心，连接了今天的杭州和北京。因此，唐朝人要运送货物到洛阳，最为便捷的就是走大运河，人们也可以乘船由杭州直达北京。
2、唐朝之前的朝代是隋朝。隋朝灭亡主要是因为统治残暴。
第2课唐太宗与贞观之治
3、618年，李渊建立唐朝，定都长安，被称为唐高祖。
4、唐朝的中央机构中， “三省”是互为牵制的平行机构，中书省替皇帝起草政令，门下省负责审核，尚书省负责政令执行。尚书省下设有六部，分管具体政务。例如，唐朝为筹措大型工程的钱粮，首先由中书官起草一份诏令，接下来交门下省审议，最后交尚书省执行。
5、唐太宗善于用人和纳谏，纳谏就是采纳意见。贞观是唐太宗的年号，唐太宗统治时期，出现了政治清明，经济繁荣的景象，史称“贞观之治”。
6、唐太宗时，敢于直言，前后上谏200多次，被唐太宗比喻为可以“知得失”的一面镜子的名臣是魏征。
7、唐太宗李世民说：“君，舟也;人，水也。水能载舟，亦能覆舟”。其中的“君”是指帝王。
8、唐太宗李世民说：天子者，有道则人推而为主，无道则人弃而不用，诚可畏也。唐太宗即位初期励精图治又谨慎从事，这主要是因为他目睹了隋朝的灭亡。
9、《唐律疏议》是中国现存最早的一部完备的法律,在历史上对亚洲各国产生了重大影响。
第3课气度恢弘的隆盛时代
10、武则天是我国历史上唯一的女皇帝。
11、武则天颁布《姓氏录》，将武氏列为一等，主要是为了巩固统治。
12、武则天统治时期，最值得我们肯定的是(1)大力发展生产，(2)重用有才能的人。武则天在历史上起到了承上启下的作用，总体上来说，社会是进步的。
13、唐朝的全盛局面出现在唐玄宗在位时期，他统治前期的年号是开元，因而唐玄宗统治的前期被称为“开元盛世“。
14、历史上唐朝三个强盛时期依顺序为唐太宗时的“贞观之治”;武则天时的“贞观遗风”;唐玄宗时的“开元盛世”。
第4课昂扬进取的社会风貌
15、农业生产要使用农具，唐朝发明的筒车主要用于灌溉。犁主要用于翻土。
16、中国历史上的科举制一种选官制度，主要目的是选拔官员。
17、唐时出现了“胡汉交融”的局面，这里“胡”是指边疆少数民族。
18、古代的科举制有“五十少进士”，“少”的意思是年少，说明进士科的考试难度最大。
第5课“和同为一家”
19、唐朝时，居住在今蒙古高原一带的主要民族是突厥，居住在今西藏地区的主要民族是吐蕃。
20、唐太宗时期，文成公主远嫁西藏，她的丈夫松赞干布是藏族的杰出政治家。
21、“天可汗”是西北少数民族各部对唐太宗的尊称。
第6课开放与交流
22、唐朝首都长安有东市、西市。“市”是指市场。
23、鉴真东渡，玄奘西行，两人的目的都是弘扬佛法。玄奘就是《西游记》中唐僧的原型。
24、被称为与中国一衣带水的邻邦的是日本。
第7课重大发明与科技创新
25、雕版印刷的字是刻上去的，公元868年印制的《金刚经》就是这种雕版印刷品。
26、火药的发明与古代的炼丹有关，当时的炼丹有点类似于今天的医药学研究，当时的炼丹的人有点类似于今天的化学家。火药是战争的利器。
27、中国最早将火药用于军事是在唐朝。但是中国人发明火药后，更多的是将火药应用于烟花爆竹。
28、隋朝时，李春设计修建了赵州桥，赵州桥总共有五个孔，一大四小，大孔两侧各有两个小孔。四个小孔的作用在于减轻桥的自重、增强排泄洪水的能力。
第12课经济发展与重心南移
29、出现在宋代的交子是一种货币。
30、到了宋代，南方经济已经超过北方，我国的经济重心南移最后完成。这主要是因为南方战乱较少。
31、宋代人将煤称为“石炭”。
32、到了南宋时期，人们的主食主要来自于水稻。宋代有“苏湖熟，天下足”的谚语。“苏湖”位于太湖流域，表明太湖流域的水稻产量在全国占有举足轻重的地位。
第13课丰富多彩的社会生活
33、出现在宋代的“瓦舍“是娱乐场所。到瓦舍来娱乐的人主要是市民。
34、宋代“士农工商”中“士”是指读书人。
第14课元帝国拓展统一多民族国家基业
35、完成蒙古统一大业的人是被誉为“一代天骄”的铁木真，他被蒙古贵族推举为成吉思汗。
36、元朝实行民族岐视政策，将全国人分为四等。
37、元朝时，迁居中国的波斯人、阿拉伯人与汉人以及蒙古人，在我国形成的一个新民族是回族，他们一般信仰伊斯兰教。
38、历史上著名的元大都就是今天的北京。
39、元朝时，全国最高的行政机构是中书省。地方上的最高的机构是省。
第15课推动社会进步的科技成就
40、我国是发明印刷术的国家，活字印刷术出现于北宋。活字印刷相对于以往的印刷技术而言，其母字可以重复使用，能节省费用，提高效率。
41、指南针能在军事、生活、生产方面发挥作用。
42、指南针的发明有利于将世界各地联系在一起。
43、在棉布成为主要衣料之前，多数的中国人主要的衣料是麻。黄道婆的贡献主要在于改进棉纺织技术。
第16课繁荣的宋元文化
44、元杂剧作家中最负盛名的是关汉卿。
45、《资治通鉴》的主要编者是司马光。“鉴”的含义是借鉴。
46、我们知道唐诗宋词元曲，其中“词”是一种长短句。
第18课明清帝国的专制统治
47、朱元璋废除实行了一千五百多年的宰相制度主要是为了抓权。
48、明朝为了监视官员和百姓，设立了一些机构，这些机构合称厂卫，这些机构都掌握在宦官手中。
49、清朝建立军机处的目的是加强皇帝的权力。
50、明清朝时期加强思想文化专制，典型的表现是大搞文字狱，目的就在于钳制思想。
第22课科学技术与世俗文学
51.李时珍的代表作《本草纲目》是一部医药学著作，李时珍是我国著名的医药学家。
52、《水浒传》由许多故事组成，但每一个故事基本上都是一个主题，即官逼民反。
53、曹操是小说《三国演义》中的人物之一。
54、宋应星的代表作《天工开物》是一部科技著作，被誉为17世纪中国科技的百科全书。
55、明清时期，我国的科学技术较西方已经有了很大的差距，这主要是因为中国的封建专制制度，特别是清朝实行文化专制、闭关锁国阻碍了中国科技的发展。
第23课从郑和下西洋到闭关锁国
56、郑和七下西洋发生在明朝。
57、明成祖派郑和下西洋的目的是宣扬国威，到西洋“取宝”。 58、1405——1433年，明政府派郑和下西洋，是世界航海史上的壮举。他的船队最远到达非洲东海岸和红海一带。他的远洋航行比欧洲早半个世纪。郑和下西洋所使用的船应该是铁甲船。
59、郑和下西洋途经南洋，历史上很多中国人移居南洋。南洋是指现在的东南亚。
第24课近代前夜的盛世与危机
60、清朝在和西方各国的交往中基本采用了闭关政策。使中国远离世界发展潮流，在世界上逐渐落伍了。
61、清朝闭关政策的含义是严格限制海外贸易，严格限制与外国的交往。
62、清朝康乾盛世的盛主要体现在自然经济，清朝中期以前的中国是一个农耕社会。
63、清朝大力实行“文字狱”。
64、明清时期，中国出口的货物主要是茶叶、瓷器、纺织品。 65在现代社会，宪法是国家生存发展的基础。明清时期，我国一些进步知识分子呼吁要以“天下之法”取代“一家之法”，也就是说，宪法或法律应该为社会每一个成员共有，服务于社会每一个成员。
66、在中国古代，士农工商的排列反映了这“四民”的社会地位。到了清朝，商人的地位提高很快，这反映了社会的进步。