初二历史知识点大全
初二历史知识点:汉唐盛世
1、(公元前209)年,(陈胜)、(吴广)揭竿而起,秦末农民起义爆发了,它是我国历史上(第一)次大规模的农民战争、
2、(公元前202)年,刘邦建汉,定都长安、
3、文景之治:轻徭薄赋,以得化民,注重农业发展
4、汉武帝的措施:
(1)政治上:颁布“推恩令”
加强监察制度
举荐人才
(2)思想上:罢黜百家,独尊儒术(有利于皇权的加强和国家的统一)
在长安设立太学,在地方设立官学
(3)边疆治理上:派卫青,霍去病反击匈奴
派张骞联络大月氏出使西域
(4)意义:汉朝和西域各国的友谊渐渐建立起来
丝绸之路从此出现
加强汉朝与西域各国的经济文化交流
公元前60年,西汉政府在西域建“西域都护府”
重视对西南地区的经营
5、在汉带,人们把(玉门关),(阳关)以西,包括今天(新疆)以及更远的地区称作(西域)。
6、汉武帝时期,汉王朝在(政治),(经济),(军事)和(思想)上实现了大一统,开始进入鼎盛时期。
7、(公元9)年,西汉灭亡
8、(公元25)年,刘秀称帝,定都(洛阳),史称(东汉)。刘秀是(光武帝)。在他同志时期,减轻赋役负担,用任清廉官吏。社会安定,经济好转,史称“(光武中兴)”
9、三国鼎立的基础:赤壁之战
10、220年,曹丕建魏,定都洛阳。221年刘备建蜀,定都成都。222年孙权建吴,定都建业。
11、三国鼎立局面和群雄相比有何进步:
政治上:局部的同意,给社会生产和人民生活提供相对按动的环境
经济上;三国都重视恢复和发展生产
民族关系上;促进了民族的融合,为后世的大一统准备了条件。
12、266,(司马炎)建晋,史称西晋
13、317,(司马睿)在南方重建晋朝,史称东晋。
14、为什么南方经济得到发展?
政府调整同志政策,注重经济发展
生产技术的提高
富足的劳动里
安定的社会环境
良好的自然条件
15、北方人民南迁:
原因:战乱,灾害
后果:给南方带去先进的生产技术,极大地促进了江南的经济发展,为中过古代社会经济重心的南移奠定了基础。
16、北魏孝文帝改革的内容:学汉语,改穿汉服,改汉姓,鼓励与汉族联婚
影响:适应了社会经济的发展,大大加快了北方民族融合的步伐,为隋唐重新统一准备了条件。
17、581年,(杨坚)建隋,定都(长安)
18、618年,李渊建唐
19、太宗的措施:政治上:虚心纳谏,善于用人,完善三省六部制、科举制度
经济上:重视农业发展
民族上:对少数民族一视同仁
被史家誉为“贞观之制”
20、武则天的措施:政治上:严厉打击反对她的元老重臣
重用有才干的官员
大开科举之门
经济上:重视农业发展
21、唐玄宗统治的时期,政治清明,经济空前繁荣,唐朝进入全盛时期,史称“(开元盛世)”
22、农业工具:筒车,曲辕犁
23、丝织技术高超
24、唐朝瓷器以(越窑)的(青瓷)和(刑窑)的(白瓷)盛名。
25、唐玄宗统治后期,政局混乱,爆发“(安史之乱)”
26、汉唐史学:《史记》
文学:唐诗 李白,杜甫
宗教:佛教:玄奘出使印度
鉴真出事日本
道教:产生与(东汉末年),尊(老子)为教主。
艺术:书法:王羲之:书圣
绘画:顾恺之:注重对任务情态的刻画
27、丝绸之路:起点:长安 终点:大秦
作用:东西方贸易往来的重要通道
东西方文化交流的桥梁
沟通了亚欧两大洲,在古代东西方经济文化交流史上发挥了巨大的作用
28、大运河:三点,四段,五河
作用:促进南北放文化的交流
促使运河沿线城市更快发展
历史上南粮北运,盐运大多靠运河
对王朝安危,证据稳定用重要作用
初二历史知识点:多元文化的交融与世俗的时代
1、(960)年,(赵匡胤)建宋,定都(东京),史称北宋
2、与北宋对峙的政权:辽,金,西夏
3、澶渊之盟:带来宋辽一百多年和平的局面
沟通宋辽经济文化的交流
送给辽的财务由百姓承担
对与北宋来说是耻辱
4、南宋建立:定都(临安)
5、1271年(忽必烈)建元,定都(大都)
6、1276,中国统一
7、南宋是,全国的中心完成了从黄河流域到长江流域的转移
8、背诵时,四川地区出先纸币——交子,说明经济的繁荣
9、宋代娱乐场所:瓦子,勾栏,看棚
10、杂剧源于宋金时期。
11、宋元时期出现春节,元宵节,端午节,中秋节。
12、宋代文艺发达的原因:统治者重文轻武
经济的繁荣
印刷书的发展
13、宋代文艺的表现:科举考试发达
教育事业有较大的发展
宋代的文人注重哲学思考和内心修养
元曲:关汉卿《窦娥冤》
14、宋元时期),中国古代科学技术的发展达到高峰
15、宋元时期:火药应用与战争
16、隋唐时期:雕版印刷 北宋时期:活字印刷 元代:转轮排字盘
17、战国时期:司南 北宋时期:指南针 南宋:罗盘针
18、棉纺织技术:黄道婆,元朝
19、元朝在(中央)设(中书省),(地方)设(行中书省)
20、大港:泉州港
21、陶瓷之路就是海上丝绸之路
22、在西方,中国陶瓷开始取代丝绸,成为中华民族的象征。