小学生暑假数学日记范文 四年级

　　转变学生的学习方式即是要转变这种单一的、被动的学习方式,提倡和发展学生多样化的学习方式,让学生成为学习的主人.我们觉得,改变学生学习方式的一条途径是数学日记。

　　直线王国里的故事

　　在直线的王国里，有三个好朋友，分别是直线、射线和线段。

　　射线和线段非常羡慕直线，因为直线没有端点，可以向两边无限延长。一边伸到南极，一边伸到北极，还可以伸到无边无际的宇宙，非常自由。

　　射线只有一个端点，可以向一边无限延长。射线也很自由，可以一边伸到茫茫的宇宙。

　　线段有两个端点，不是无限的，不可以向两端无限延长，它很不自由。虽然两边被限制着，但它一点也不伤心，还很自豪地说：“我的个子虽然矮一些，但我的作用也很大呀!可以量出各种物体或图形的长度呢”。

　　直线、射线和线段各有所长，它们三个互相团结，互相帮助，生活地非常幸福。

　　· “数学”生活中的大帮手

　　这几天，老师教给了我们一个知识——大数，经过几天的讲解，我渐渐的熟练了，并且喜欢上了它，它非常的易懂、有趣，后来我又知道了许多关于大数的知识，比如地球总人口有61亿人，太阳有130万个地球那么大......

　　有一次，我正在看《百科大全》，随意就翻到了“人体血管总长度有多长”这一页，我想让我来猜一猜吧!我听别人说血管其实也不短，应该有600千米吧!我想着就翻开了书面，血管的真实长度让我惊呆了，意然是96000千米，天哪，居然那么长......

　　最让我高兴的是，以前看书遇到大数都不知怎么读，别人提到大数的问题我老是不会，很难为情。现在好了，学了大数，遇到几百万、几千万的数我都会读了，别人再提关于大数的问题我都能很流利地回答出来，我感到很自豪，很骄傲也很高兴。

　　以后，我要更加努力的学习数学，畅游整个数学王国!

　　· “数学”生活中的大帮手

　　这几天，老师教给了我们一个知识——大数，经过几天的讲解，我渐渐的熟练了，并且喜欢上了它，它非常的易懂、有趣，后来我又知道了许多关于大数的知识，比如地球总人口有61亿人，太阳有130万个地球那么大......

　　有一次，我正在看《百科大全》，随意就翻到了“人体血管总长度有多长”这一页，我想让我来猜一猜吧!我听别人说血管其实也不短，应该有600千米吧!我想着就翻开了书面，血管的真实长度让我惊呆了，意然是96000千米，天哪，居然那么长......

　　最让我高兴的是，以前看书遇到大数都不知怎么读，别人提到大数的问题我老是不会，很难为情。现在好了，学了大数，遇到几百万、几千万的数我都会读了，别人再提关于大数的问题我都能很流利地回答出来，我感到很自豪，很骄傲也很高兴。

　　以后，我要更加努力的学习数学，畅游整个数学王国!

　　大数的认识

　　星期六下午，太阳暖暖的，做完作业，我和妈妈一起来到一家书店，一进书店，我就穿梭在一排排的书架中，犹如一只小鱼在大海里遨游。

　　我迫不及待地拿起一本书仔细的读了起来，读着读着，我发现了很多大的数字，如北京市人口13819000人，是全国最大的城市，它读作：一千三百八十一万九千人;我知道了天安门广场的面积约440000平方米，可容纳1000000人;我还知道新疆的面积是1660000平方千米，西藏的面积是1210000平方千米，内蒙古的面积是1100000平方千米;小朋友，你们知道它们三个谁的面积最大吗?还是我来告诉你们吧，经过比较新疆的面积最大，它是我国面积最大的省份。

　　妈妈看着我那么专注地看书，非常高兴。妈妈说，生活中有好多有用的数字，只要留心记忆，就会大大地丰富你的课外知识。

　　生活中的数学给我带来了快乐与知识，我要努力学好数学。

　　叔叔的发货单

　　今天早上，一阵急促的电话声响起，吵醒了我的美梦，原来是叔叔在打电话汇报工作(叔叔是药厂的销售经理)，叔叔在电话里兴奋地说：“这个月一共发了康欣20000盒，每盒15元，总计价格300000元;心悦发了600盒，每盒150元，总计价格90000元;还有怡心舒发了1500盒，每盒12元，共计180000元。”叔叔打完电话，我对叔叔说：“你发的康欣盒数最多，总价钱也最多!”叔叔说：“对了，那总价格是多少元呢?”300000+90000+180000=570000(元)。我说：“一共是570000元。”叔叔说：“对了，我再给你出一道题，康欣发的盒数比维果发的盒数多4000盒，每盒的价钱和康欣的价钱一样，维果发了多少盒?”20000-4000=16000(盒)。我说：“维果发了16000盒。”叔叔说：“对了，就这样了，下次再考你吧!”

　　原来，生活中处处有数学呀!

　　大 数

　　小时候常听到大人们说起大数这两个字，我一直都不明白大数是什么。直到我上了四年级的数学课，才知道大数就是比万还大的多的数。比如：我国有13亿人口;天安门广场的面积约440000平方米，可容纳1000000人;北京故宫占地面积720000平方米，是世界上最大的宫殿;雄伟的万里长城全长约670000米，是世界上最伟大的建筑之一。这些句子中的数字就叫做大数。通过学习大数，我终于明白了1万的上面有10万、100万、1000万，还有亿…… 我还学习了数级，知道它分为三个级，分别是个级、万级、亿级，个级有个位、十位、百位、千位;万级有万位、十万位、百万位、千万位;亿级有亿位、十亿位、百亿位、千亿位。我突然想到如果没有大数，那生活中有很多事情不是都无法表达清楚了吗?大数在生活中的用途还不小呢?

　　生活中处处都需要数学知识，数学也很有趣啊!想到这，我暗下决心一定要好好学习数学。

　　垂直哥哥和平行弟弟

　　嗨!大家好，我是垂直哥哥，身边的这位是平行弟弟，我俩是是双胞胎，在生活中我们几乎天天在一起，有我们的存在会让你们的生活出现很多美好的东西。

　　在你们家里常常可以看到我们的身影;比如窗户上一条长和一条宽无限延长，就变成垂直哥哥了。平行弟弟最常出现在你们眼前的是桌子的上面和下面，永远不可能相交。注意哦，我们要是不在同一个平面内就不是我们了。

　　我们两个很好玩儿哦，垂直哥哥一定要两条线相交，而且两条直线垂直是互相的，所以不能独立的说哪条直线是垂线，也就是说谁也离不开谁，要互相拥抱才能叫垂直;平行弟弟就有意思了，和垂直哥哥刚好相反，所以提到平行至少有两条永远见不到面的直线才行。

　　我们俩个虽然各有不同的特点，但是你们使用的好，我们会给你们带来很多快乐!比如：每天欢快唱歌的火车轨道，同学们使用的课桌，可以盖房子的砖块等等。

　　生活中的平行和垂直

　　大家都知道平行和垂直，在同一个平面内不相交就是平行，两条直线相交成直角就是垂直。其实，在我们的生活中就有好多平行和垂直呢!

　　同学们家里肯定有长方形或正方形的相框，别说它们，窗户，长方形的电视机，收音机，墨水包装盒，书本，长方形文具盒，体温计，就连套尺包装盒上都有平行和垂直。它们上边和下边，左边和右边平行，上边和左、右边垂直，下边和左、右边垂直，可以说我们的生活中全是平行和垂直。

　　记得在教室里，同学们就找出了二十多项平行和垂直，那在我们的生活中该有多少个平行和垂直啊!几十个、几百个、几千个、几万个、几十万个、几百万个、几千万个、几亿个、几十亿个......甚至可能有无数个。

　　当然，平行和垂直也可以用符号来表示，假如一个正方形的四个点分为A、B、C、D，如果AB和CD平行，就可以用AB//CD来表示，如杲AB和CD垂直，就可以用AB⊥BD来表示。

　　其实，只要你留心观察，就能在生活中找到平行和垂直。

　　与众不同的数

　　最近我迷上了奥数，不过，我对与众不同的数情有独钟。

　　爸爸正在书房里不知道干什么，突然，爸爸说：“儿子，过来，老爸考你一道题!”我不知道爸爸葫芦里卖的什么药，就过去了。我一看，爸爸在本子上写这样一列数：2、6、12、20、30、36、42.“老爸让你在这些数中找一个与众不同的!”我不一会儿就发现了：1×2=2、2×3=6、3×4=12、4×5=20、5×6=30、6×7=42。这里除了6×6=36以外，其余的数都可以做两个相邻自然数的积。我很快把答案告诉了爸爸。爸爸又写了一列数：1、3、4、7、11、18、29、47、50.还让我找出与众不同的数。这个比上一个更简单：前面的1和3加起来正好等于第3个数4,3+4=7、4+7=11、7+11=18、11+18=29、18+29=47，但29+47并不等于50，所以50是与众不同的数，我快速地把答案告诉了爸爸。“儿子，你太聪明了!”爸爸边拍手边说，弄得我心里美滋滋的。

　　数学王国可真奇妙啊!

　　差越小积越大

　　我在做习题时，发现这样一个规律：在相加等于一个固定数的整数中，两个整数的差越小，他们积反而越大。

　　刚开始，我也觉得很奇怪，可是经过我的多次演算，确实如此。下面，我随便用一个数来验正一下。比如这个数是30。因为相加等于30的整数有多种组合，我把30分成若干组合：1和29，2和28……15和15。

　　1×29=29

　　2×28=56

　　……

　　14×16=224

　　15×15=225

　　从上面的演算可以看出，15与15的差为0，在这些组合中差是最小的，但他们的乘积却最大。

　　由此可以得出，差越小积越大的规律，这样就可以在以后的学习中很好地解决一些生活中的问题。

　　长度单位的故事

　　有一天,米和千米、毫米、厘米相遇了，米说：“我很长很长，不过我没有千米长。”千米说：“对呀，我比米长，在单位长度里，我是最长的，谁还能比我长?”厘米说：“我是比毫米长，不过，别的都比我长。”毫米不高兴地说：“对呀，我是最短的，谁都比我长。”米和千米，还有厘米，说：“那也没关系，你也不是没有呀，对吧。”毫米说：“可是我比你们都短，而且千米是最长的，我是最短的。”米和千米还有厘米异口同声地说：“虽然你是最短的，但是我们永远都是好朋友。”毫米高兴地说：“是呀!我们永远是好朋友!”

　　来 解 奥 数 题

　　今天，我和妈妈一起思考了一道奥数题，它使我毫无头绪。

　　这道题是：有红黄蓝三个盒子，其中有两个盒子是空的，另一个盒子里放了乒乓球，每个盒子盖上都写了一句话：

　　红盒子上写着：“乒乓球不在这里;”

　　黄盒子上写着：“乒乓球不在这里;”

　　蓝盒子上写着：“乒乓球在红盒子里。”

　　不过，其中只有一句话是真的，想一想：乒乓球究竟在哪个盒子里?

　　我看着题目，半天也不知道从何处着手。妈妈启发我，首先要在纸上画出红黄蓝三个盒子，在每个盒子边把它们的话标注出来，然后一句话、一句话的分析。

　　假设红盒子上的话是真的，乒乓球就在黄盒子或蓝盒子里。那蓝盒子和黄盒子上的话就都是假的。如果蓝盒子说的是假话，那乒乓球就一定不在红盒子里，在黄盒子或蓝盒子里。如果黄盒子说的是假话，那乒乓球就一定在黄盒子里。

　　反过来再验证一下，乒乓球在黄盒子里，那黄盒子和蓝盒子都说的是假话，只有红盒子说的是真的，满足了题目中“其中只有一句话是真的”的条件。所以这道题的答案是：乒乓球在黄盒子里。

　　通过这道题，我懂得了：做任何事情都要细心，仔细分析每一句话，每一个条件，就能理出头绪，抽丝剥茧就能解决问题。

　　数 学 公 式

　　1、常用的长度之间相邻的进率是(10)。

　　2、1米=10分米=100厘米=1000毫米;1千米=1000米。

　　3、常用的面积单位之间相邻的进率是(100)。

　　4、1平方米=(100)平方分米。

　　5、1平方分米=(100)平方厘米。

　　6、1公顷 =(10000)平方米。

　　7、1平方千米=(100) 公顷=(1000000)平方米。

　　简便算法

　　今天妈妈带我去超市买了一件酸奶和一箱饼干，酸奶38元，饼干26元。妈妈说：“你能3秒内算出这一共有多少钱吗?”“3秒!不可能吧!”我吃惊地说。“你可以用简便方法算啊。”“怎么算?”“你看，你可以从26中拿出一个2,26就变成24，把2加到38上去，就得38+2=40. 40+24=64. 这样不就算出来了吗。”听了妈妈的话 ，我恍然大悟，这样算不仅速度快，还很正确。

　　看来生活中处处有数学，只要我们细心观察，就一定能获得更多的知识。

　　0的重要性

　　有许多次,数字王国里的90常常嘲笑0,说:“0 呀0,你好小哟,你是代表什么都没有,而我呢,却代表着90个1,真是想不通,我们的国王怎么还会把你留下来。”

　　“你可不要太小看人!”0低声说。

　　“就你还配和我说话!”90生气地说。

　　0听后失望极了，别的数字对90说：“不要这样说啦，你身上不还含有0吗?”

　　“不要说啦!”0 说着就离开了这里。

　　第二天一早，90大叫了一声，它发现自己居然从90变成了9，它马上往外跑，发现10变成了1，20变成了2，0 一走，数字王国可出了大乱，所有含0的数字都没有了0。

　　国王得知了这件事，马上到了这里，十分愤怒，又知道是90闯的祸，于是就让90去寻找0，90找到了0，并且劝说了它，0见90如此诚恳，就同意了，这时，90也从9又变回了90。数字王国又恢复了平静。

　　同学们，你们知道0的重要性了吗?以后千万不要少添0了!

　　买鸡蛋

　　今天，家里的鸡蛋吃完了，妈妈带我去买鸡蛋。

　　在路上，妈妈一边走一边问我：我们一家三口人，每天一个人吃一个鸡蛋，我们买26天的鸡蛋，一共需要买多少个鸡蛋?我回答：26×3=78(个)买78个鸡蛋。到了超市，妈妈数起来：1、2、3、4、5、6、7……我对妈妈说：“只要拿3层，去掉12个，就可以了”。妈妈说：“对吗?为什么?”我对妈妈说：“因为一层唷5排，一排有6个，三层一共有3×5×6=90(个)，90—78=12(个)，所以需要3层再拿去12个。”

　　学数学真有用。

　　我给爸爸算笔账

　　爸爸又买彩票的习惯，我和妈妈经常劝他不要再买彩票了，可他就是不听，还说：“我不抽烟，也不喝酒，我只有一个爱好，难道你不让?”妈妈只好不理他了。

　　我给爸爸算了一笔账：他每天大约买20元的彩票，一年按365天计算，每年在买彩票的花费就有365×20=7300(元)。我让爸爸看了看，爸爸说：“不算不知道，一算吓一跳。”可是爸爸还买彩票，说：“是为体彩做贡献的。”

　　我想：说不定中一个大奖呢。

　　有趣的数字王国

　　一天，小猪兜兜和小羊拉拉去数字王国游玩。

　　一进门，只见一个叫111的保安笔挺地立在门口站岗。看到它俩进来了，马上敬了个礼，礼貌地问：“你们好!请问你们找谁?”小羊拉拉说：“我们听说贵国非常神奇有趣，是来参观旅游的。”111有点不相信说：“那你们来办一下进门手续吧!说着就拿来一张数学试卷放在桌子上，让小猪兜兜和小羊拉拉填出答案。两个小伙伴认真地趴在桌子上细心地计算着，试卷全做完啦!111看了看，满意地说：“嗯，全对啦!可以进去啦!”于是，兜兜和拉拉高兴地进了数字王国。

　　它俩尽情地玩到了中午，兜兜肚子饿了，就到处找东西吃。它看到“0”长得嫩嫩的光光的，就把0一口吞到肚子里，刚把0吃完，数字王国就乱成了一团，225死活不认210是自己的孩子，因为210的0没有啦!576也不认350是自己的妻子!因为350的0也没有啦!459和550也不和啦!吵起来啦!因为550的0也不见啦!兜兜看到这一切很着急，拉拉让兜兜赶紧打嗝，好把0赶快吐出来。可是兜兜怎么也打不出来，急得都要哭啦!啦啦就使劲捶它的背，费了很大的劲兜兜才把0吐出来。0一出来就快速被自己的家人拉走了。

　　小猪兜兜明白了，数字王国里的数字虽然很多很多，但是

　　各有各的作用，一个也不能少。