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数学日记范文 三年级

时间: 雪珠2 数学学习方法

   所谓数学日记就是学生以日记 的形式,记述他们在数学学习和应用过程中的感受和体会,是学生数学经历的一种经验性总结。以下是小编整理的关于小学生的优秀暑假数学日记范文,希望能给你一些参考!

  量角器的自述

  嗨!大家好,不用说,你们就知道我是谁了吧?我就是量角器。在数学里,画角这部分需要我。告诉你们吧,我的身子外圈有19个数字,内圈也有19个数字。有的小朋友容易搞错开口朝左或右,,不知道该读内圈还是该读外圈的数字,让我来告诉你们吧!口朝左应读外圈的数字,口朝右 应读内圈的数字,这下你们该清楚了吧!

  我的兄弟姐妹很多,有的是大型的,还有小的,有的是三角板里带有一个量角器······

  上周,一个小男孩把我的哥哥弄坏了。于是,我的哥哥就从此落下了残疾······

  让我教你们如何画角吧,比如说,我们画一个开口朝右的50度角,先画一条射线为角的一边,把我放上去,我的中心与角的端点重合,再让角的另一边与0刻度线重合,然后,找50度,在50度的头上点个点,然后,由中心经过50度点画条射线就行了。

  其实,我的用途孩多着呢,3天3夜都说不完,等有时间了咱再聊,拜!

  三位数乘两位数

  我们学习的第三单元的主要内容就是三位数乘二位数。以前学习的都是两位数乘两位数的笔算方法,现在,我们又学习到了新的内容。

  三位数乘两位数的第一部分就是口算乘法。比如16×3=?先用第二个因数“3”依次去乘第一个因数的个位和十位。就可以得到16×3的积了。

  第二部分是笔算乘法。笔算乘法就比如145× 12=?要先用第二个因数的个位法乘第一个因数,再用第二个因数的十位去乘第一个因数,最后再把所乘得的积加起来,就是这道题答案了。

  其中,我们还学到了末尾带0的算式。要算出这种题的可一点也不难。只要你记住这一个方法,我保证你绝对不会作错任何一道题的。在算末尾带0的算式时,要先把0前面的数相乘,也就是先不看0,要先看0前面的数,再看因数末尾,一共有几个0,则在积的末尾处添上几个0.

  在列末尾带0的竖式时,可以先把第二个因数写第一个因数的0的前面的数,算完后再看第一个因数后面有几个0,就积的末尾添上几0个。

  这种方法既快捷又简便,你学会了吗?

  平角和周角

  最近的数学课我们学习了平角和周角。开始还没学的时候,我还以为两条边重合在一起形成一条直线时就不是角了呢!上了数学课后我才明白,它叫做平角。老师还给我们讲了平角是180度、周角是360度,是两个平角的和,是四个直角相加的结果。

  下午放学回家,妈妈问我:“你今天在课堂上都学了什么?”我告诉了妈妈。妈妈说:“那好,我考考你,看你的知识掌握的怎么样?你告诉我平角、周角、直角分别是多少度?”我想都没想,张口便说:“平角是180度、周角是360度、直角是90度。”妈妈说:“很好,那你知道什么样的角叫锐角,什么样的角叫钝角吗?”我笑着说:“这怎么能难得倒我呢?小于90度的角叫锐角,小于180度大于90度的角叫钝角。”妈妈开心的笑了,“对,回答的非常好,那我再给你出一道画图题。用三角板画一个15度的角和一个75度的角,不许用量角器。”妈妈说。我想:怎样才能画出这两个角呢?三角板上只有45度、90度、60度、30度的角,没有妈妈说的这两个角啊?我盯着两个三角板看了一会,突然想出了一个好办法:60度-45度=15度,先画一个60度角,以60度角的顶点为顶点,并和它共用一条边,在60度角的内部画一个45度角,多余出来的那一个角不就是15度的角吗?至于75度角那就更简单了,画一个30度角,以它的顶点和一条边为共用点和边,往外再画一个45度角,相加不就是75度吗?我画完后拿给妈妈看,妈妈直说我棒。

  看来,上课认真听讲是对的。遇到问题认真思考也是非常好的习惯哦!

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