与清华相关的学习心得3篇

　　清华大学的办学理念是随着时代的变化,在不断适应我国社会发展中逐渐形成和发展起来的,这个过程也是几代清华人追寻大学理想、殚力于大学内在价值追求的过程。下面由小编带你去了解与清华相关的学习心得，希望大家喜欢!

　　与清华相关的学习心得一：

　　清华大学晋中市中青年干部 素质能力提升专题研修班学习体会第*期中青班学员 ***“景昃鸣禽集，水木湛清华” 月 11 日，满怀对前沿知识 。9 的渴求、对世界名校的仰慕、对顶级大师的崇敬、对新朋老友 的深情，我参加了由组织部在清华大学举办的为期 8 天的 中青年干部素质能力提升专题研修班学习。真实地融入到清华 的校园，真切地感受到清华的魅力。一流的管理、一流的师资、 一流的服务、一流的学风，让我饱享知识大餐，饱经思维洗礼， 如醍醐灌顶，意犹未尽。研修班的学习对本人是一种思想再造 过程。

　　一、圆梦在清华 当我们走进清华这座百年名校，首先看到的是一幅现代建 筑与古代园林交织的美景，是天然美、园林美、建筑美与人情 美浑然一体。从“自强不息，厚德载物”的校训和“行胜于言” 的校风，到“爱国奉献，追求卓越”的优良传统，以及“严谨、 勤奋、求实、创新”的学风，使我感悟到了“清华”这两个字 的厚重和“清华精神”的魅力。这里造就了一代伟人、无数的 科学家和世界级名人，好几位党和国家领导人同志都毕业于清 华大学。今天，我能有机会到清华学习，感悟厚重的清华文化。

　　使我联想万千，心情非常激动，作为一名学员直接融入其中是1 梦寐以求的梦想，多年的梦想终于变成了现实。

　　清华所传承的是培养具有为国家社会服务之健全品格人 才的教育理念，建校以来，她共培养出近 11 万名毕业生，其 中包括一大批中华民族引以为豪的学术大师，兴业英才和治国 栋梁。体育馆上“为祖国健康工作四十年”誓言更是真实地凸 显了清华学子淳淳报国赤子之心。也正是因为有这样良好的文 化传统，为清华园营造了一个良好的学习氛围。走进清华园就 是清华人，这是清华独特精神和文化魅力，也是人才辈出的关 键所在。

　　二、学习在清华 学校在培训的内容、形式、时间等都作了细致的安排，课 程设臵既有宏观分析又有局部解剖;既有理论概述，又有案例 分析;既强调理论，又注重实践;既重视讲授，又注重互动; 既有行政管理理论知识的学习，也有宏观经济形势分析，还有 媒体关系与危机应对课程。

　　为了确保教学质量，清华大学对每期培训班的授课老师都 实行严格评估制度，由学员无记名填写表格对老师授课的针对 性、生动性等实际效果进行评估。这次安排给我们上课的不仅 有清华的知名教授，还有国内相关领域的教授、学者、专家。

　　刘书林老师以他渊博的知识、 生动的语言和生活实际讲述了 21 世纪领导干部素质提升;侯景新教授讲授传统文化与现代管理 的关系;张学政教授以激情飞扬、渊博知识、独特视角，给我 们讲述了领导科学与艺术;钟朋荣教授用丰富的知识、大量的2 信息和实例生动地讲述了宏观经济形势分析;栾帆老师讲述的 媒体关系与危机应对，使我们明白了领导者处理与媒体关系和 科学应对危机的基础是及时公布相关信息;傅思明老师和董晓 宇老师分别讲解了依法行政的理论与实践和公共管理前沿;姜 平老师和孟小权老师讲授了新形势下群众工作思想与对策和 领导干部的语言艺术;李成言老师以实例分析生动地讲述了廉 政建与官德修养。每次授课都能把大家带入一个忘我的知识境 界，教授们温文尔雅，治学严谨、认真负责，使我们对国际国 内的发展方向有了进一步的认识。教学显得生动活泼，气氛热 烈，让人感到耳目一新，记忆深刻;学习期间，大家自觉遵守 培训时间，严格遵守课堂纪律，不迟到、不旷课、上课时间自 觉关闭通讯工具，甚至忘了下课时间。

　　三、收获在清华 在清华学习短短 8 天，生动的教学使我开阔了视野，拓宽 了思路，是一次难得的“充电”机会，受益匪浅。现就本次学 习培训浅谈几点体会。

　　(一)领导干部要树立终身学习理念，做学习的楷模。领 导干部要有高素质、高境界、高情操、高能力，要有真学识， 要做真表率，并且指出，学识水平决定工作水平和领导水平。

　　当今社会，新知识、新理念、新事物层出不穷，并且更新迅速， 领导干部只有不断地更新学习内容、拓宽学习渠道、扩展学习 领域，才能防止知识的老化、思想的僵化、能力的退化，才能 在领导岗位上发挥好领导作用，促进决策的科学化、合理化。3 (二)领导干部要提高理论素养，转变思想观念。理念指 导实践，实践丰富理论，我们党在几十年的发展历程中，在不 同的发展时期，总结和提炼出了丰富的理论，从毛泽东思想到 邓小平理论，到江泽民的“三个代表” ，再到胡锦涛的 科学发展观，每一个理论体系都是马列主义思想的再完善再丰 富，都具有一个时代的特征，在这个时代中起着引领和指导作 用。作为领导干部，不仅要掌握这些理论的思想渊源，认识这 些理论产生的背景，熟知这些理论的内容，还要学会在这些基 本理论的指导下正确地开展工作。在此次培训中，共安排了两 节科学发展观理论学习的内容，通过学习，我真正了解了科学 发展观的内涵，明白了科学发展观提出的背景和深入贯彻落实 科学发展观的紧迫性和必要性。以前在观念上对科学发展观存 在着模糊的认识和思想上的偏见，认为它仅仅是一种新理论， 现在看来，每位领导干部都应该把思想观念转变到科学发展上 来，只有牢固树立科学发展的理念，转变陈旧的观念，用科学 发展观指导工作实践，才能在工作中把握正确的方向，才能带 领群众走出一条科学发展、和谐发展的道路。

　　(三)领导干部要学会科学管理，提高管理水平。通过学 习，我更深刻地体会到了作为领导干部一定要学会科学管理， 提高领导水平。首先要学会用人。在工作中要用人所长，避人 所短，具体讲就是要见人所长、容人所长、用人所长、励人所 长，同时，要正确析人之短，容人之短，努力治人之短，真正 做到人尽其才，才尽其用。领导是用人的人，要力避事必躬亲。4 其次，要学会管理，在管理中要善用激励，要区分对象、区分 时间、区分方法进行激励发动，充分调动各方面的积极性，努 力形成最佳的运行状态，达到最佳的运行效果;再次要学会决 策。领导干部相当于指挥中心，就是发号施令，让员工们按要 求执行，所以领导干部必须会决策、善决策、能决策、决好策。

　　在决策中首先要打开空间，做好选择;其次要快速反应、快速 选择;再次要避免经验主义，避免僵化，要学会借助外脑，并 能够把握主动权，当机立断，切忌瞻前顾后，犹柔寡断。

　　(四)领导干部要树立创新意识，具备实干精神。有创新 才会有发展。常言道“创新则生，守旧则亡” 。工作中，既要 有创新的思路，还要有创新的举措，只有会创新、善创新、常 创新，才会永远保持生命力，才能有发展的活力和冲劲，才会 取得发展的新成果。当然，领导干部除了要善于创新外，还要 具有务实重干的精神，有一句话叫“空谈误国，实干兴邦” ， 只有讲实干，重实效，求实绩，才会取得实实在在的发展。所 以，在工作中要突出一个“实”字，从实处着手，在实处落脚， 脚踏实地，真抓实干。

　　(五)领导干部要努力工作，做部门员工的榜样，在业务 上要当行家里手。作为领导干部就得不断钻研业务知识，对本 部门的工作内容、性质做到心中有数，努力成为行家里手。在 业务管理上，要思路清晰，计划周详;工作中要率先垂范。率 先垂范能形成一种感召力和凝聚力，让别人愿意和你一起工 作，为你分忧解难。当领导，重要的是以身作则，要求别人做5 到的，自己首先要做到，这是一种行动的感召;是一种说话的 资格。以身作则说起来容易，做起来并不简单，需要长期地坚 持,力求做到大事严格办，小事不马虎;作风上还要扎实。领 导的一言一行、一举一动，以及处理的每一件小事都会影响着 馆里的每个员工,只有充分发挥出埋头苦干、讲究奉献、吃苦 在前，享受在后的精神，才能起到表率和带头作用。

　　总之，通过几天的学习，我收获颇多，感触颇深，在获得 知识的同时，也认识到了自己在理论素质、工作水平、领导能 力、思想观念中存在的差距和不足，今后，我要把握住各种学 习的机会，本着做一名小学生的态度，向书本学、向实践学， 向身边的同志学，通过多种途径、采取多种方法丰富自己的知 识，努力锻造自己，提高自己，使自己成为一名称职的中层干 部。

　　与清华相关的学习心得二：

　　每个家长都希望自己的孩子能够快速成才，自己的孩子能够得到最优秀的发展，清华大学作为国内顶尖知名的大学，为国家的建设培养了大批高品质的人才。我们也认为能够把孩子送进清华读书的家长肯定是优秀的家长。在这些家长的身上肯定有很多值得我们学习的地方。《走近清华博士》是以访谈的形式，关心和探讨了清华新生从何而来以及他们中小学期间受到的教育等内容。让更多的家长、读者朋友能了解清华大学的学生成功的原因。书中介绍了九位清华博士的成材经历，他们的家庭背景各不相同，但教育子女也有其共性：

　　(一)爱读书的父母时刻影响着孩子，比如：刘翎的父亲、母亲都是知识分子，父亲是上海市一家重点中学的高级教师，父亲自幼酷爱读书、聪明好学、成绩优异。父母在她的学习和发展中起到了指明灯的作用。

　　父母非常重视孩子的幼年智力的开发。在孩子小的时候，买来认字卡片教孩子认字，上小学前就可以阅读不带插图和拼音的故事，幼儿时期小孩的求知欲是非常强烈的，认字的作用大大超过了认字本身，认字为小孩子打开了一扇认识外面世界的窗口，为孩子智慧超群起到了关键的作用。在一个暑假，就阅读了一百多本故事大王。

　　(二)家庭教育和学校教育很好地配合。父母利用课余的时间让自己自学一些语文和数学的课程，养成良好的预习习惯和自学习惯，培养了主动学习的精神和自学的意识。重视身体的锻炼。父母重视对孩子教育的全方位，带孩子到公园里拍皮球、跳绳、做游戏等等。父母重视培养孩子爱劳动的习惯，孩子自己能做的事尽量让孩子自己做，培养孩子自理、自立能力，比如扫地、擦桌椅、收拾书桌、整理房间等，让孩子体验劳动的艰辛，磨砺孩子的意志。从而孩子也可以体会到父母劳动的艰苦。

　　(三) 父母鼓励孩子拓宽阅读领域，课外书看得杂一些，经典名著，报刊杂志可以多看看，经典名著这些好书可以开启人类对自身价值的思考，以及对周围人群、对世界的审视。阅读可以丰富写作材料，拓宽视野，丰富人生的阅历，而且能让人精神怡悦。

　　(四)健康、积极向上的家庭氛围对孩子的成长益处很大，可以让人养成积极乐观的心态和开朗、坚毅的性格，滋养孩子的心灵，在孩子遇到困难和压力的时候，会用信心支撑自己前进。书中有一段话是这样写的：“饭后茶余，我们经常交流读书体会，评析优秀文章，大家平等讨论，自由发表看法，这篇文章好在什么地方，不足的地方在哪里，哪些地方还该具体一些，哪些地方可写得简略一些，有时还发生争论。”

　　(五) 父母经常带孩子亲近大自然，让孩子了解大千世界的神奇，学会感受生活中的美，养成喜欢观察、勤于思考的习惯，激发孩子的求知欲和进取心。家长在各种传统节日时，带孩子到街上去看烟花，看灯，到大自然中去感受自然界的神奇与美好，家长带孩子参加的这些活动对孩子的健康成长起到了积极的促进作用，开阔了孩子的眼界。

　　(六) 父母以自己积极、奋发向上、好学、坚毅的品质影响孩子，并从心底里赏识孩子，在孩子的人生道路上不停地为他们鼓掌欢呼，为他们“加油”。书中有这样一段话：“父母相信我是一个出类拔萃的孩子，他们一直抱有这样的信心，始终没有动摇过，他们认为：别人的孩子能行的，我也能行。”

　　作为孩子的老师和家长，我们也应该给孩子多一些理解，多一些交流，多一些指导，多一些关怀，多一些支持、鼓励和信任，把孩子培养成优秀的人才。

　　与清华相关的学习心得三：

　　增强“四种”意识争做“三型”干部----赴清华大学学习培训心得体会做“清华人”，圆“清华梦”，曾是我儿时的梦想。如今数 十载一路奔波辛苦走来，暮然回首已是人到中年。长期工作的压 力、家庭的负担、年龄的增长以及无处不在的竞争与挑战，不由 的使我更加怀念单纯而宁静的学生时代， 如今得以脱离繁杂事务 的纷扰，亲身融入优美庄重、文化浓郁的清华园，聆听大师们的 教诲，感受学术的自由与严谨，我无比欣喜，终于圆上了自己的 “清华梦”。

　　初冬季节，我们怀揣憧憬与希望，迈入了清华大学的校门， 在清华大学进行为期十天的领导干部能力提升培训班学习。

　　这期 间，我领略了名师的智慧和风采，领悟了“自强不息， 厚德载物” 的深刻内涵，新的理论观点和工作、生活理念得到升华。行前， 我曾跟领导说

　　“出门旅游我可以放弃，但到清华学习我不愿放 弃，因为这很可能是我一生中接触最高学府的唯一机会”。当一 个人用学习作为自己一生事业的动力时，整个世界将为之让路。

　　我深知学习在当今这个“知识经济”时代的重要性，清华大学的 短暂学习，受益非浅、体会颇多，是我一生中难得的财富，也对 我在工作中注入新能量。

　　一、体味收获 短暂的 10 天学习时间，专家教授从经济理论到政治文明， 从传统文化到领导修养，从社会管理到执行能力，从形势研判到1 前景展望，深邃的理论、前沿的研究、管理的创新在大师们或凝 重或幽默或儒雅的讲解中，有如阳光雨露、和风细雨，滋润着我 的心田、陶冶着我的情操、净化着我的心灵、照亮了我的智慧、 开阔了我的视野，理论与实践的火花在脑中碰撞，心灵的启迪和 升华让我感悟频生，我的眼前一片开阔、一片光亮，主要体现在 “长、宽、高”三个方面

　　---“长”，就是增长了知识，有助克服“本领恐慌” 平时自己忙于工作，时常感到“知识短缺”、 “本领恐慌”， 力不从心。这次到清华，聆听中国最高权威学术专家的讲座，增 长了知识，见识了“世界”。一是增长科学管理知识。管理出生 产力，管理也出凝聚力。管理是一门大学问，沟通与协调是管理 的核心环节。通过学习，使我系统了解了公共管理、依法管理、 应急管理等方面的知识，不少是我以前未知的。二是增长现代经 济知识。专家用了大量数据和事例，说明中国经济运行与国外的 联系和区别，说明中国再也不能延续“资源换增长”传统方式， 而要利用宏观调控“倒逼”机制，加快经济转型发展，不断增强 经济整体实力、核心竞争力和可持续发展能力。三是增长构建和 谐人际知识。人不是孤立的，而是社会人。作为领导者，工作对 象就是“人”。记得美国著名学者卡耐基说过，“一个人事业的 成功，三分靠个人努力，七分靠良好的人际关系”。这句话虽然 有所偏颇，但从一个侧面说明了构建良好人际关系的极端重要 性。我们必须善于“换位思考”，运用鼓励激励、联络联谊、真 心真诚等办法，沟通上下，协调左右，统筹内外，以良好的人际2 关系，着力营造和谐环境。这对做好新时期群众工作、促进各项 任务落实十分有用。

　　---“宽”，就是拓宽了视野，有利走出“象牙小塔” 人们常说：“细节决定成败，眼界决定未来”。一个人生活 在世界上，一定要多走多跑，这对开展十分有利，对事业发展也 是受益无穷，由于工作性质原因，我很少接触外面世界。这次学 习，使我拓宽了视野，开阔了眼界，等同于走出“象牙塔”。一 是内容广。这次培训涵盖了经济、政治、文化、社会“四位一体” 建设各个方面，涉及到国内、国际形势分析，既有宏观层面，又 微观分析，结合了专家们平时所见所闻所思，对我们自然很有启 发，弥补了很多方面的不足。二是联系紧。这次培训，既有理论 教育也有实地参观考察，十分贴近基层工作实际，阐明“以入世 的努力，出世的心态，老老实实做人，踏踏实实做事”的道理， 对人生具有启迪。三是感悟深。清华课程形散但神不散，学到知 识的奥妙，是我从未有过的。在课堂上，我更多的的是思考、熏 陶和感悟，是思维习惯。思维是“道”，其余是“器”，这次学 习，我既“练器”，更是“修道”。通过学习，我认为，一个人 千万不要纠缠于小事上， 不要沉迷于温柔乡， 更不要陶醉于现状， 必须增强忧患意识，居安思危。

　　---“高”，就是提升了素质，有力激发 “心灵火花” “一朵浪花融入大海便不会泯灭， 一颗玉石打磨愈久便光华 愈灿”。我认为，领导者是一个普通人，来源于群众，是群众利 益的代表，是集体智慧的结晶;领导者又不是一个普通人，对自 身素质、 能力水平的要求要更高; 领导者的产生， 是由自身努力、3 历史机遇等多种因素共同作用的， 但关键是由其自身的精神境界 决定的，一个高层次、受人尊重的领导者，必定是一个境界高、 修养好的同志。某种程度上说，境界越高，职位也就越高，群众 的认可度也越大。当然，境界的提升，要靠学习、靠实践、靠自 己的感悟。

　　二、增强“四种”意识 ---生命不止，学习不断 通过这次培训， 我看到了自己的不足， 只有与时俱进地学习 和思考，才能够不断地对新的事物加以了解和掌握，从而找到新 的更加科学的解决问题的方式和方法，否则，将不可避免地会出 现“本领恐慌”。

　　木垒县正处于转型大发展阶段， 这不仅为财政改革发展提供 了更广阔的空间，也对财政工作提出了更高的要求。为继续改革 创新， 当好排头兵， 就要着力提高执政能力， 必须时刻提醒自己， 不能放松学习，包括政治理论的系统学习，各类业务知识学习， 特别是廉政建设的学习。提高认识，坚守从政道德，严守党纪法 规，树立执政为民、为民理财、廉洁奉公的坚定信念。同时，虚 心向他人学习，“三人行，必有吾师”，我们身边每个人都有自 己的长处，在实际工作中，将认真学人之长、补己之短，不断丰 富和提高自己，特别要向身边经验丰富的老领导、老同志学习， 听取好的意见建议，加强知识积累，努力成为业务知识的“行家 里手”，不断提高自己的执政能力。

　　精神紧扣科学发展主题， 其本身内涵与时俱进促科学 发展的创新精神，是指导个人开拓人生视野、启迪深入做好工作4 的新要求。

　　要把握这种科学发展的新要求， 不能满足于一知半解， 固步自封。尤其是自己从事财政工作，是履行职责为党和国家依 法施政、依法管治社会的重要一分子，也是落实财政科学化精细 化管理的组织者、实践者之一。要为国为民当好家、理好财，必 须不断学习求索，做到熟悉财经法律法规，掌握国家大政方针政 策，了解民情社意，准确制定落实有针对性的治理办法措施，才 能确保高效运转，科学管理，真正做到生财有道，聚财有方，用 财有规，实现依法理财、科学理财、为民理财。

　　---以史为鉴，廉政勤政 作为政府执政为民、履行职能的重要部门，财政改革事关全 局， 牵一发而动全身。

　　木垒财政改革多年来， 取得了骄人的成绩。

　　但是，财政工作也是存在一定的风险的，因此，就需要我们未雨 绸缪，防范于未然。

　　廉政讲座从一张张紧密的关系网、 一幅幅真实的图片、 一件 件发生在身边的案例为切入点， 让我们在一声声沉重而肃穆的警 钟声中反省、深思。这就要求我们把领导干部作风建设作为党的 作风建设的重点来抓，在求实效上下工夫。要进一步加强党性修 养，牢固树立宗旨意识。要进一步自觉接受监督，保持艰苦奋斗 本色。作为党员领导干部，要认真处理好亲情与党性的关系，坚 持原则、公私分明，做到两袖清风、一身正气。同时还要建立政 府资金风险防控的一些列举措，如岗位风险防控机制等，为我们 财政事业的前进发展建立坚实的基础。5 ---胸怀全局，团结协作 从书本上学习知识固然重要， 但是更为关键的是要将理论知 识转化为实践。在培训期间，我们分组座谈交流、拓展训练，让 我们身临其境、 切切实实地感受团体的协作精神以及团体合作的 魅力。

　　财政工作事关经济发展全局， 作为财政法律法规和政策执行 者。一是要牢固树立大局意识，“不谋全局难以谋一城”“见小 利，不能立大功;存私心，不能谋公事”。因此，要做到胸怀全 局，树立大局意识，紧紧围绕财政中心工作任务，团结协作，奋 发进取，开拓创新，自觉维护局党组的威信，凝聚集体领导的智 慧与能力，树立良好形象，向木垒人民交出一份满意的答卷。二 是发扬互相补位精神。在足球场上，两人补位是集体防守配合的 基础。我们的财政工作，也需要“补位”意识。积极主动的“补 位”意识，是大局观的体现。财政管理是一盘棋，哪个环节出现 漏洞，影响的都是大局。领导成员之间要增强协调沟通，不但要 把自己的工作做到位，而且是要树立沟通补位意识，增强工作的 事业心和责任感，善于补位又不越位，切实做到政策兼顾，共同 谋事。

　　---履行职责，依法用权 “权力是一把双刃剑”，责任大，风险更大。权力可以服务 社会，造福人民，也可以谋取私利，拥有权力是风光和风险同在 的。财政部门掌握财政资金的分配权，财政干部特别是领导干部 的一言一行受到社会的高度关注， 同时， 面临较多的诱惑。

　　对此， 我们必须保持清醒头脑，要如临深渊，如履薄冰，诚惶诚恐，慎6 之又慎。老子说过“祸莫大于不知足，咎莫大于欲得”。作为一 名党员领导干部，一定要常修为官之德，常想立身之本，常思贪 欲之害， 常怀律己之心， 牢记全心全意为人民服务这个根本宗旨， 正确行使人民赋予的权力。不仅在大是大非面前把握原则，更要 在日常小事在生活细节上防微杜渐。

　　要坚持把廉洁自律落实到处 理每项财政业务工作之中，正确履行职责，严守工作规定，严把 各项程序，秉公办事。

　　按照“建设五大财政”(法治财政、民生财政、阳光财政、 绩效财政、绿色财政)要求，切实履行职责，以高度的工作热情 感染人，以精湛的业务带动人，以高尚的情操教育人，以博大的 胸怀团结人，带领分管干部职工积极支持经济发展，培育财源， 并从严执行非税收入征收管理政策，坚持做到依法依规审核，秉 公办事，不计较个人得失，确保非税收入应收尽收，确保财政收 入增长目标的完成，最大努力确保财政供给，腾出更多财力支持 改善民生。

　　在匆匆来去中， 我们告别了清华， 但永远忘不掉的是清华所 给予我们的教诲,为更好的工作奠定更加坚实的基础。我们要充 分发挥自己的优势和克服自身的缺点， 转变思维方式， 换位思考， 开拓创新，以崭新的姿态、饱满的热情投入到工作中去，争做学 习型、实干型、廉洁型的“三型”党员干部。