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2017春数学教研计划

时间: 嘉欣2 学习计划

  2017春季,制定好数学的教研工作计划,有利于提高教学质量和水平。下面是学习啦小编为大家分享的是2017春数学教研计划的范文,希望对你有帮助!

  2017春数学教研计划篇一

  新的学期,新的起点、新的目标、新的希望,新的举措、新的成效。为了更好地落实我们数学教研组的工作,为了让我们教师们更好地发展,更快地成长,为了让我们的数学课堂充满勃勃活力和生机,为了让我们的教学质量不断得以提高。特制定本学期的教研计划如下:

  一、工作思路和目标:

  以科学发展观为指导,坚持“以研促教强质量,培训培养促成长”的宗旨,围绕本学期学校教育教学工作重点以课堂教学为主阵地,采用多种措施,多种教研形式,致力于课堂教学的研究,致力于教学质量的提高,致力于学生的全面发展,致力于教师的专业成长,力求教研工作得以有效落实。

  二、方法措施:

  1、继续坚持每周三的业务活动,采用理论学习、座谈交流、集体备课研讨、专题辅导、课题活动、等形式开展有针对性和实效性的教研活动。

  2、严格执行备课制度。继续坚持周前备课。教案的备写要规范化,教学内容,教学目标,教学重点、难点和关键,教学方法,教具准备,教学过程,作业设计,板书设计,教学反思九大要素要齐全。教案的设计要在集体备课的基础上,结合本班实际和教师个人特点设计切实可行,易教易学的教案。

  3、作好课堂教学指导,强化质量意识。课堂教学是落实课改的主渠道,是教学质量的重要保证。本学期将严把课堂教学质量观,把提高课堂教学质量作为我组教师的重点工作。严禁教师无准备上课,无教案上课,努力克服课堂教学的随意性。注重课堂教学的过程管理,实行推门听课、跟踪听课、点评交流,对教师们的教学情况进行有效的监督、检查和指导,努力促进教学质量的提高。

  4、严把作业质量关,切实减轻学生课业负担。对于作业的设计、布置、批改,力求做到“四精四必”,即“精选、精练、精批、精讲”和“有发必收、有收必批、有批必评、有错必纠”。严格控制作业量及作业时间,减轻学生过重的课业负担,调动学习积极性。

  5、本学期把教师对教材教法的理解运用程度作为教研工作的重点。认真组织教师进一步解读新课标,学习新教材,全面熟悉新教材的特点,以便更好得用好新教材。并立足于课堂教学实践,探索新课程下的课堂教育教学规律。在学习、探索、研究、反思、交流、实践中,把课程改革的精神扎扎实实地落实到具体的课堂教学中。

  6、开展听课、评课的研讨活动,教师每学期听课不少于10节、每位数学教师必须上一节公开课。教师之间通过互相听课、评课,取长补短,加强教学研讨交流,不断提高自己的教学艺术。

  7、开展三笔字交流,并在学期末进行集中交流学习

  2017春数学教研计划篇二

一、指导思想
以学校和教导处工作要点为指导,以《数学课程标准》为依据,深化教学改革,以促使学生全面、持续、和谐的发展为出发点。课堂中以学生的发展为本,活动为主线,创新为主旨,培养学生的创新意识和实践能力为重点,充分体现新课程、新标准、新教法,以提高教学质量为目标,加强教学管理,规范教学行为,加强教学质量的调研与监控,积极推进素质教育,努力提高全体学生的数学素质。
二、工作目标
1.规范教学常规管理,优化教研组活动,提高现代教育技术技能。
2.深入课堂教学研究,确保课堂教学学生知识巩固率100%。
3.加强师资队伍建设,认真学习领会新标准,积极开展新教材研究工作,充分发挥骨干教师的示范作用,加强与兄弟学校教学的交流与协作,提高青年教师的业务素质和教研能力。
4.在学生中开展形式多样的学习竞赛活动,激发学生学习数学的兴趣,增强数学在生活中的体验,促进学生个性和谐发展。
三、工作重点及具体措施
(一)落实新课程标准,改革课堂教学,促进师生发展。
1.认真学习新标准,严格执行新标准的指导思想。本学期主要任务:以会“理解新教材、处理新教材、教好新教材”为研究目标,落实新标准在教学中的运用,加强新老教师的合作,提高我校教师的专业成长。
2.开展课堂教学的研究,转换教师角色,树立以学生为本的思想,尊重学生,建立平等民主的师生关系,营造积极、健康、和谐、宽松的教学氛围,倡导学生动手实践、自主探索与合作交流的学习方式,扩大学生信息交流面,在课堂教学中学生信息交流面要达100%,培养学生具有学习数学的兴趣,树立学好数学的信心,增强学生的创新意识。
(二)强化常规管理,优化备课,提高教学质量。
1.备课:本学期继续推行备出优质课,实用课。教师共同探讨新课程、新标准、新教法的教学模式。严格杜绝“只带一本书进教室”,重视个人的二次备课,完善教案的各环节。组织定期检查教案。
2.上课:教师要做好课前准备工作,在教学中要注重现代化手段的运用,课中要明确目标,讲透知识点,训练要扎实有效,同时要注意师生活动时间的分配,要及时检测教学效果。
3.作业的布置、批改。作业设计既要在量上有所控制,更要注意质的精当。批改要正确、及时,字迹要端正,符号要规范,并有批改记录。
4.辅导:继续做好提优补差工作。各班教师要有组织地搞好学习有困难的个别学生的辅导工作,注重“情商”的教育,做到措施得力,成果显著。
5.考核:改进评估方法,对学生进行多方位评价。以新标准规定的教学目的和基本要求为依据,评估的方法和手段要多样化。除笔试外,还要通过课堂提问、观摩、谈话、学生作业等方式,评价学生的学习态度、学习习惯等非智力因素,培养学生学习数学的兴趣。教师要要善于利用评价所提供的大量信息,适时调整和改善教学过程。
6.听课:本学期各教师每学期参加听课总节数不少于20节,要边听边思,及时评注。
(三)加强质量监测,及时反馈,提高教学质量。
1.单元检测。抓好单元知识检测,严格考核,及时做好检测分析、查漏补缺工作。
2.数学竞赛。以年级为单位开展数学知识单项竞赛,创设良好的竞争氛围。
3.期末检测。组织期末考试,期中考试,严格把好教学质量关。
(四)通过多种渠道,加强师资队伍建设。
1.本学期,教研组内每位老师至少上一节优质公开教学。
2.组织教师外出听课,并作好反馈工作。
3.加强校际间的教学交流,提升学校知名度。
  教研组活动安排表
周次日期活动地点活动内容备注
2.15 三(1)班教室 1.安排教研组研究课;
2.教研组工作计划解读,布置相关工作;
3.发放活动材料、学习资料。
2.16 各办公室 自主学习“研训魔灯”网络教材培训。
2.23 阶梯教室 1.2017年小学数学优质课校级评比活动(吴荣强、陶静、谭亚鹏、沈云、徐敏),组内教师听课;
2.自主学习“研训魔灯”网络教材培训。
3.2 教室及四楼会议室 1.谭亚鹏在四(2)班执教《三位数乘两位数》;
2.校级口算达标活动(一)。
3.9 教室及四楼会议室徐敏在一(1)班执教《数数,数的基本含义》。
3.16 教室及四楼会议室汤琴英在二(1)班执教《认识万以内的数》。
3.30 教室及四楼会议室杨亦峰在六(2)班执教《确定位置》。
4.6 各班 校级口算达标活动(二)。
4.13 教室及四楼会议室 1.吴荣强在六(1)班执教《总复习》;
2.“小小数学家”校级评选活动。
十二 5.4 教室及四楼会议室 1.沈云在五(2)班执教《分数加、减法》;
2.校级口算达标活动(三)。
十三 5.11 教室及四楼会议室秦晓云在五(1)班执教《圆的认识》;
汤志成在三(2)班执教《小数的初步认识》。
十四 5.18 教室及四楼会议室杨娟在六(4)班执教《总复习》。
十五 5.25 教室及四楼会议室虞夕琴在三(3)班执教《小数的初步认识》。
十六 6.1 教室及四楼会议室 1.周一娴在一(3)班执教《笔算两位数加两位数(进位加)》;
2.校级口算达标活动(四)。
十八 6.15 四楼会议室 1.教研组总结会议;
2.汇总整理教研组师生内获奖情况;
3.撰写教研组工作总结。

  2017春数学教研计划篇三

  为了更好地落实学校教务处工作计划,让数学高效课堂充满勃勃活力和生机,让我们的教学质量不断得以提高。特制定本学期的教研计划:

  一、指导思想:

  本学期,我们数学教研组继续围绕“学情前测和有效课堂教学”为工作主线,以促进教师专业发展、提高学生数学素养为研究宗旨,积极学习《数学课程标准》,立足课堂,并结合本校特点:“从学情出发,改进教师教学行为”,更新教学观念,改变教师的教学行为和学生的学习方式,以培养学生的创新意识和实践能力为重点,深化课堂教学改革,努力提高全体学生的数学素质。

  二、工作重点:

  1、开展有计划有主题的教研活动,期初教材培训以新课程、新标准、新教法为课程的教学研究。

  2、强化教学常规管理,提高常规课的教学质量。

  3、组织一次有深度的课例研究活动,一次ppt微教研活动。

  4、本学期,结合”一师一优课”晒课活动,人人上好一节教研课。开展听课、评课的研讨活动,通过互相听课、评课,加强教学研讨交流,取长补短,不断提高自己的教学艺术。

  5、继续加强数学特色活动。(核心素养有效训练单)

  6、每位教师出好一张有质量、有创新的期末试卷。

  三、具体安排

  三月份:

  1、制订数学教学计划及教研计划。

  2、进一步规范备课和作业的具体要求。

  3、开展教研活动:期初教材培训和期初教研工作布置。

  4、第一次教学质量调研。

  5、期初工作检查。(重点:备课及教学计划)

  四月份:

  1、结合”一师一优课”晒课活动,教研课开始。

  2、开展教研活动:核心素养训练单设计研讨。

  3、组织第二次教学质量调研。

  4、六认真工作检查。(重点作业)

  五月份:

  1、组织一次有深度的课例研究。

  2、组织第三次教学质量调研。

  3、六认真工作检查。(重点上课)

  六月份:

  1、组织一次ppt微教研。

  2、开展教研活动:期末试卷编制研讨。

  3、组织第四次教学质量调研。

  4、六认真工作检查。(教研手册记载)

  七月份:

  认真组织复习,迎接期末考试。

  
看了2017春数学教研计划还看:

1.2017春数学教研计划

2.2016-2017学年小学数学教研工作计划

3.2017年春季小学数学教研工作计划

4.2017年小学数学教研组教研工作计划

5.2017年小学数学教研工作计划

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