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学习二字首先要学会“习”

时间: 雪珠2 学习态度

  学习态度正确、主动、积极与否对学生学习活动的顺利进行和目标达成至关重要;而且直接关系学生个性与人格的形成和发展,态度是由认知、情感、意向三个因素构成的,比较持久的个人内在结构,它是外界刺激与个体反应之间的中介因素。

  "这个时代竞争最惨烈了,"管理学宗师彼得.杜拉克(Peter Drucker)提醒我们:"因为全世界任何一个角落都可以取得知识,所以人们再也没有偷懒的借口。"

  用力,不如找到正确的方法

  过去,知识可以创造个人差异化的优势,但在数字时代中,知识随手可得,知识是多数人都能够也必须具备的能力,因此,"要成功,光靠知识还不够,"黑幼龙分析,将知识转变为成果之间,"必须靠练习,练习才能做到最好。"

  台湾首富、鸿海精密董事长郭台铭就表示:"在我看来,学习两个字,习比学重要得多。"他自认跟大多数人一样不是天才,都得靠不断练习才能有所作为。

  练习的好处,人尽皆知。心理学家桑代克(Edward L. Thorndike)曾提出「练习律(Law of Exercise)」,认为练习或重复的动作、行为的确能够带来进步。然而,尽管这个道理人人都懂,但为何多数人却只能立志而无法有成?原因在于练习而无效所带来的挫折感,造成行动的中辍。如何让练习有效?亚都饭店董事长严长寿在《总裁狮子心》一书中分享:"正确的方法"比"用力"来得重要。

  然而,什么是练习的正确方法?

  国泰医院身心科医师邱伟哲分析,练习要有成效,必须持续。但在多数人的思维中,持续几乎是辛苦、不方便的同义词,因此持续练习的关键,便在于找出"爱上练习"的方式,让练习变成如嗜好一般愉快而自然。邱伟哲归纳出3个快乐练习的要领:一是找到一个"自己喜欢"的方式,二是"运用团体同侪力量",第三则可透过"固定时间法"自我提醒。

  顺性而学,不以为苦

  替总统及各大型国际会议担纲即席口译的张介英,曾历经翻译研究所一年级被当4科的惨痛。而他练好英文的方式,就是顺着自己凡事好奇的个性,例如,他每次看医师,都会跟医师问清楚病名、药名、副作用的中英文,连候诊时都会跟护士小姐借纸笔,将挂在墙上人体剖面图的英文附注抄下来。符合自己个性,就能随时练习而不以为苦,现在,即使是法律、医学等专有名词众多的专业研讨会,张介英都能胜任愉快。

  团体练习,有正向动力

  用符合自己个性的方式练习,自然而有效。然而,如果因为某些个性造成练习的进入障碍,就必须藉助外力,团体力量的功效,便在于鼓励与驱策。过去任职便利超商,现在则是安丽直销商的高淑慧,原本是一位连跟人讲话都不敢看别人眼睛的害羞女店长。安丽讲师为了改变她的内向,特别安排她上台演讲。第一次上台的她,紧张到不行,没想到演讲的前一天,同组的成员特别集体向公司请假,一起陪着她预演,给她鼓励。过了这一关,现在的高淑慧不但不害怕跟陌生人接触,而且变得热情洋溢。

  以同侪力量练习,不但可以应用在工作上,也可以运用在生活上身心的管理。邱伟哲分析,许多人花大钱报名健身俱乐部,但通常只能健康一个月,接下来"有事"就会变成中断的借口,但若有朋友相伴、彼此提醒,则就会有正向的动力让练习持续下去。

  练成习惯,转化成能力

  运用团体的力量,可以帮助我们度过练习之初的障碍或惰性,但若要从练习做到出色,终究还是靠自己,"练习成习惯,习惯成自然",最后便能转化成为能力。"把时间固定下来",就是将练习累积成能力的关键。邱伟哲认为,许多人报名以弹性时间为诉求的活动(例如健身俱乐部),往往着眼于"随时可去大量、重复练习",然而,结果往往从"随时练习"变成"都没时间练习"。最好的方式,就是在心里规划出一个固定时间,让它变成生活的一部份。

  关于专业的协助,"再也不是过去那种『我听你说』的上课方式,"黑幼龙分析,最有效的练习,有3个关键因素:个人强烈的改变意愿、讲师观察入微的引导方式,以及鼓励式的团体气氛,后二者,讲师都扮演非常关键的角色。

  但课程终究会结束,专家也只能领进门,关键还是自己能不能由此开始,"由练习而建立习惯,由习惯而产生能力。"黑幼龙分析,练习最重要的意义,是从行动得到成就感,产生自信,从完成一件事开始,建立积极面对人生的态度,产生更多的能力,"然后,你会发现,奇迹真的出现了。"

  练习,是一个发现自己的过程。

2005