初中学生学习习惯总结

　　总结一、 课前预习的习惯

　　总结二、 专心听讲的习惯

　　总结三、 合作学习的习惯

　　总结四、 作业习惯

　　业质量优乐进步，学困生作业完成得也很及时，有不会的能主动和老师说明，而不是逃避或抄袭。但是一部分学生在作业的书写程度上仍然有待于加强。

　　总结五、 纠错的习惯

　　习题上的错误及时改正，形成正确的认知和记忆，这对于学生是十分必要

　　的。在这个方面我发现班级的学生做得不够好。很多学生作业发下来后，只是急于看老师的批语，对于自己错误的原因不能认真的分析，甚至在错题的旁边都没有注意看老师的提示，改正的时候也是一味的乱改，没有新的思路，这一点在学困生的身上体现的特别的明显，他们往往一道题改了很多次都没能改对。针对这种现象，我应该调整对他们的批改纠错的方法，让他们养成及时改错的习惯。

　　总之，通过一个学期的努力，班级大部分学生的学习习惯有所改变，能够积极努力的改变自我，好的学习习惯也在逐步的形成。我相信，只要坚持不懈，一定能让他们养成良好的学习习惯的。

　　
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1.初中学生学习习惯培养总结

2.初中学生良好的学习习惯培养总结

3.初一学生学习习惯总结

4.中学生良好的学习习惯培养总结

5.初一学生如何培养良好的学习习惯