关于《失去了的书桌》阅读答案(2)

　　《失去了的书桌》阅读参考答案：

　　1.①huì ②yè ③yìn ④xū

　　2.①心旷神怡：原指心情舒畅，精神愉悦。这里表达了我坐在书桌前的喜悦心情。

　　②莫名其妙：原指没有人能说明它的奥妙，表示事情很奇怪，使人不明白。这里表达了木匠师傅对我想要复原书桌的做法感到奇怪，不能理解。

　　3.①借书桌发泄自己对李老师的怨恨(或回答“在书桌上写下辱骂李老师的话”

　　②借画画的事例来写书桌(或回答在“书桌上画画”)

　　③书桌保住了孩子的性命。(共3分，每一点1分，语言通畅，意思对即可)

　　4.照应句：“我很少用湿布去试抹它。”或“对此，我很少用湿布去抹它。”

　　对原句的分析，围绕“表达了对冒犯发现师和同学的后悔或愧疚之情”回答即可。

　　对照应句的分析，围绕“表达了作者对幼年往事的珍惜或眷恋之情”回答即可。(共4分，相好应句子2分，分析感情各1分)

　　5.选①句：围绕“此句运用了排比和反复的修辞手法，强调了小桌陪伴我度过了丰富多彩的童年生活，表达了我对童年生活的怀念和留恋”之意回答即可。(共4分，指岀修辞手法中的一种即可得1分，能围绕“怀念”或“留恋”中的一种情感回答即可得3分)

　　选②句：围绕“此句运用拟人的修辞手法，赋予小桌以人的情感，亲切生动，就像老朋友一样宽容大度，忠诚可靠，表达了我对小桌的喜爱”之意回答即可。

　　(共4分，指岀修辞手法1分，能围绕“喜爱”或“喜欢”之意回答即可得3分)

　　6.这段文字写岀了小桌陪我度过了美好的四季生活，渲染了有小桌相伴的温馨气氛，烘托了我对小桌的喜爱之情。(共4分，能围绕“陪伴、温馨、美好、静谧、和谐”等词语中任何一点谈气氛可得2分;能围绕“喜欢、喜爱”等词语中一点谈情感可能2分)

　　7.第一问含义，围绕“作者以满怀深情的笔触，叙述了自己和小桌之间的快乐、幸福以及忧愁、愧侮的往事，虽然时光流转，小桌也在地震中毁于一旦，但是小桌以及有小桌陪伴的那些美好岁月，成为永远的回己，叫人难以忘怀”之意回答即可。第二问围绕“自己所爱之物谈岀喜爱的理由”即可。

　　(共4分，第一问2分，结合原文1分，能围绕“难以忘怀”来谈含义可得1分;第二问2分，能谈岀自己所爱之物的喜爱理由即可得2分)