比较韩愈《马说》及司马光《资治通鉴》阅读参考答案

　　阅读理解能力是一种高度的鉴赏能力,是学习语文的重要内容,也是体现一个人语文水平的重要因素。那么,如何才能提高初中生语文阅读理解能力呢?以下这篇韩愈《马说》司马光《资治通鉴》比较阅读答案是由学习啦小编为您收集整理，希望能借此提高同学们的阅读、鉴赏、写作能力以及语文综合素养。

　　韩愈《马说》司马光《资治通鉴》比较阅读答案

　　阅读下面的的文言文，完成7-10题。

　　【甲】世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。

　　马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也?

　　策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马!” 呜呼!其真无马邪?其真不知马也。

　　——韩愈《马说》

　　【乙】上①令封德彝②举贤，久无所举。 上诘之，对曰：“非不尽心，但于今未有奇才耳!”上曰：“君子用人如器，各取所长。古之致治者③，岂借才于异④代乎?正⑤患己不能知，安可诬一世之人?”

　　——司马光《资治通鉴》

　　注释：①上：皇上，指唐太宗。②封德彝：人名。③致治者：使国家达到大治的人。④异：其他的。⑤正：只

　　7.解释下列句中加点的词。(2分)

　　(1)策之不以其道 策： (2)正患己不能知 患：

　　8.下列句子中，加点词的意义和用汉完全不相同的一项是( )(2分)

　　A.一食或尽粟一石 食之不能尽其材

　　B.祗辱于奴隶人之手 安可诬一世之人

　　C.骈死于槽枥之间 岂借才于异代乎

　　D.鸣之不能通其意 其真不知马也

　　9.用现形代汉语翻译下列句子。(4分)

　　(1)且欲与常马等不可得，安求其能千里也?

　　译文：

　　(2)非不尽心，但于今未有奇才耳!

　　译文：

　　10.甲乙两文在使用和选拔人才方面给我们哪些启示?(4分)

　　答：

　　韩愈《马说》 司马光《资治通鉴》阅读参考答案

　　7.(1)用鞭子打，驱赶(2)担忧，担心(每小题1分，共2分)

　　8.B(2分)

　　9.(1)想要跟普通的马一样尚且办不到，怎么能要求它日行千里呢?(每句1分，共2分)

　　(2)不是“我”不尽心，只是到现在也没有发现杰出的人才罢了，后句也可译为“只是当今没有杰出的人才啊!”(2分)

　　10.要重视人才，善于识别人才，爱护人才，能够用人所长，避其所短，不要让有识之士、有才之人，报国无门，英雄无用武之地。(共3分，要点答出2点即得2分，最后一个要点2分，共4分，在表述上意思对即可)