雪中母亲阅读练习及答案

　　《雪中母亲》阅读材料

　　我展开图纸边看边问：“你女儿为什么不自己来?”

　　“她、她……”大妈一时语塞。

　　随后，大妈说，女儿是上海美院毕业的硕士研究生，专业基础好。我展开画作一看，是一幅《春燕戏水》的国画，看得出，她女儿很有才气。

　　老人见我看完画，试探着问：“您中意不?”

　　我说不错，便要她留下了电话号码。最后我一挥手，说：“你去下面等消息吧。”

　　中午下班，我刚走出大门，北风裹着雪花迎面扑来，我不禁打了个寒噤。赶紧打开车门，正要上车，突然听到身旁有人喊我：“哎——同志!”

　　我调头一看，原来是早上那位来替女儿应聘的大妈。她站在碧松下，浑身都是雪，几乎成了个雪人!她用期盼的目光望着我，颤着嗓子问：“同志……我女儿有……有希望吗?”

　　我惑然道：“大妈，我不是请你回家等电话吗?”

　　她说：“是您叫我在下面等消息的呀。”

　　我心头不由一紧。“到下面等消息”是我的一句习惯语。没想到，就是因为我的这一句习惯语，害得大妈在雪地里站了一个上午!一时，我很羞愧，深深地向她鞠了一躬：“大妈，对不起您呀!”

　　“什么对不起对不起呀!”大妈笑呵呵地说：“俺感谢您还来不及呢。”

　　一个星期后，她女儿接到我的电话通知，便来报社面试。她有一个很雅气的名字：姚若兮。

　　若兮长发飘飘，冷艳薄凉。见面后，我发现她满脸的不如意。原来，在若兮9岁那年，她父母就离异了，她是跟着母亲长大的。母亲对她十分疼爱。她在上海美院就读的那几年，母亲便在大学附近租了房子，全身心地照料女儿读书。可眼下母亲渐入老境，孤苦伶仃，想把女儿留在身边工作，好相互有个照应。然而，若兮却不乐意，她想去上海深圳发展……可是，母亲就是不同意，并代替女儿来报社应聘。若兮对妈妈的“霸道”十分气愤，还玩了两天绝食呢!

　　“若兮，今天面试，请你作幅画。”我说：“鹅毛大雪中，一位50多岁的母亲额手盼望女儿。请你用画笔将这位母亲的神态刻画出来。”

　　若兮想了想，便展开白纸，先用炭条勾勒出母亲的轮廓：那齐耳的短发，那脸庞，那皱纹，那皮袄……可能因为她们母女长年生活在一起的缘故，所以她笔下的母亲总有些自己妈妈的影子。妈妈左手打在额头，昏黄的老眼充满了焦灼和渴望，那花白的短发上积了厚厚的一层雪花。特别是在老人脸上的皱纹里，也有几片晶莹的雪花……

　　作完画，若兮仔细看了看，便在画作的上额提笔写上了画名《雪中母亲》，然后交给我说：“画得不好。请老师斧正。”

　　我看了看画，便说：“很好。你把雪中母亲，渴盼女儿的神态刻画得惟妙惟肖。”随后，我把那天她母亲来报社替女儿应聘时的情景如实地告诉了若兮，并说：“请你把这幅画代我转送给你的妈妈，做个纪念吧。”

　　若兮听后惊愕不已。悔恨，一波连着一波，撞击着她的心扉。她对着雪地喊道：妈妈，请原谅不孝的女儿吧!

　　若兮边跑边哭，一串串泪珠滚落到她的画作上……

　　《雪中母亲》阅读题题目

　　1.请概括小说的主要情节。(4分)

　　2.划线句子用了什么样的描写手法，有何作用?(5分)

　　3.这篇小说对你有何启示?结合文本，谈谈你的体会。(6分)

　　《雪中母亲》阅读题答案

　　1.答案：①母亲冒雪替女儿若兮应聘。②若兮来应聘，“我”让若兮作幅画，并告诉若兮她母亲来报社给他应聘的实情。③若兮知道实情之后惊愕不已，充满悔恨。

　　2.答案：细节描写。(1分)①小说写若兮母亲在大雪纷纷的碧松下等“我”消息的细节细腻地展示了母亲爱女儿的伟大形象。(2分)②铺垫的作用。因为有了这个细节描写，才有了后面“我”要求若兮作画以及“我”赠画情节，才有了若兮彻悟呐喊。(2分)

　　3.这答案：(1)父母对子女的爱是无私伟大的。若兮母亲为了能获得一个给女儿应聘的机会，忍受严寒，在大雪纷纷的碧松下等“我”消息，细腻地展示了母亲爱女儿的伟大形象。

　　(2)作为子女应该理解父母。在“我”告诉若兮实情后，若兮一改之前认为母亲“霸道”的认识，不理解母亲希望把自己留在身边工作，好相互有个照应的想法，此时感到万分的愧疚和悔恨，这体现了子女理解母亲。

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