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停下就是故乡阅读答案

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  《停下就是故乡》阅读材料

  ④向晚,月亮升起来,在飞速的车里看云月,宛如水墨,并非今人的,是古代的,可以望见岁月的风霜光阴的密脚,有些旧了。旧东西考验人的眼力,也是一团永恒不灭的火,但凡有一颗热烈的心,总会被点燃,是倪云林的旧画,既诱人,也拒人。

  ⑤九华山的月亮陈旧又新妍,圆,亮,微微的泛红光。夜里睡不着,靠在窗边,看月亮。偶尔几声虫鸣,远处竹影摇曳,会想起苏东坡以及《水调歌头》,如此高难度地把人生的悲欣苦辛悉数写尽。依然同一轮明月,照我如照苏东坡—我不曾写出不朽名篇,是因为吃的苦没有他的多。这么想,就有台阶了,再一步步走下来,把白纱的窗幔合上,继续睡……

  ⑥凌晨醒来,鸟声初出,衬得山更清幽。山里的鸟不比城里的鸟,一开口,便恬噪,遭人烦,大约脱离自然的属性了。山鸟的叫声在溪水里洗过,一如初心,从树林里捧出来给你。起来跑步。雾气重,一圈下来,头发尽湿。遇到一块菜地,顺便进去查看一下墒情—掀开满畦稻草,芫荽、菠菜、茼蒿纷纷出芽了,青蒜葱茏一片。近处的几垄山芋藤尚绿着,等着时刻于锄头下献身;辣椒还在开小白花,丝毫不理会寒露已至;最好看的,要数篱笆上的红扁豆,在秋风(微博)下巍巍峨峨……长风万里送秋雁的九月呀。

  ⑦站菜地中央,举目环顾,四野苍茫,九华山近在咫尺,红月亮落下去。我的一口气又跟金色的童年接上了—曾经,清明回老家,一下车,走在满是小鸡草的田埂,整个身体被油菜包围,简直热泪盈眶。城里人永远不懂这里面到底深藏着一种什么样的情怀。什么也不说,只是啪啪啪掉眼泪—似乎这么多年的苦,终于被油菜懂得并疼惜。海子有诗:“家乡的风/家乡的云/睡在我的双肩。”是的,风、云睡了,一切安宁了,徒剩呼吸吐纳,再没有别的。是洗涤,也是还原。山水天地把人一点点地还原成稚子,快乐地在风里奔跑。

  ⑧跟山水玩了一天,也累,去九华水街喝茶,并非半盏松萝,不过是一杯普通的绿。此街有些秦淮河的意趣,比秦淮河幽静,与河水、柳、草地为邻的是书院、禅室、茶馆、酒吧……抬头低首,均见启功墨迹。好几棵大树,其中一棵许愿树,一棵行愿树。传说海玉法师所植(应身菩萨),近400岁。树下有风,有木桌长椅,烟灰缸是粗瓷碗,平素矜持的同事不免肆意起来,不停地摆姿势留影。

  ⑨站在水街尽头的荒野,西天有金子在泛光—每当日暮,总会叫人想起童年,故乡,羊牛下山,鸡鸭入埘,甚至还可跟遥远的《诗经》对接。日暮苍山远,天寒白屋贫。在水街的荒野又遇着这样的意境,衬着人的心事茫茫远远。

  ⑩除了九华河,水街旁还有一条不知名小河,一只小野鸭正孤单地自己跟自己玩,它跳出水面凌波微步,轻盈地要飞天,转而一头扎下,潜水而去;一只白鹭在菖蒲的绿丛中梳洗,王菲一般骄傲,夕阳的余晖照它如照一口井。荒野遍布青蒿的味道,是清苦的香气,远处的芦荻早已白头,一点点在风里摇……荒凉的原野上相遇苍苍的芦荻,你可知,它就是《诗经》里的蒹葭?

  11蒹葭苍苍,白露为霜……古老的句子,一旦念起来就有些伤感,分明有淡淡的哀愁,是愁而不怨,伤而不悲—平凡的日子,因为愁伤,才有了份量。

  12一个陌生读者为我的《四季书》写书评,取题目:一间屋两棵树三餐饭四季风景。我看着,在电脑前默默感动。

  13九华山脚下,也是适合我们停下来生活的地方,每天三餐饭,看尽四季风景。

  (选自《散文》2014年第12期)

  《停下就是故乡》阅读题目

  8.根据③-⑥的内容,概括所写景物的特点。(4分)

  9.第⑦段的语言艺术突出,请加以赏析。(6分)

  10.第⑧段写得独特,请分析其在文中的作用。(6分)

  11.“一间屋两棵树三餐饭四季风景”,作者为读者这样的书评题目所默默感动,作者感动的是读者对舟己创作的理解和欣赏,请根据书评题目和文本,从两个不同的方面谈谈你所悟到的读者的理解和欣赏。(8分)

  《停下就是故乡》阅读答案

  8.(1)第③段主要写“风”:有些寒凉。(2)第④段主要写“云”:乳白色,铺展,女性般柔情。(3)第⑤⑥段集中写“月亮”:陈旧又新妍,圆,亮,微微地泛红光。

  9.(1)使用多种语言修辞格:对比,“山里的鸟”与“城里的鸟”对比,高下立显,喜厌分明。比喻,“在溪水里洗过”,生动地写出山鸟叫声的清脆、纯净、悦耳和婉转。拟人,“等着时刻于锄头下献身”,赋予“山芋”以人的感情,讴歌其生命勃发又富有奉献精神。引用,“长风万里送秋雁”引自李白的诗,文雅华美。(2)多用短句,长短句交错,句式灵活,富于节奏感和参差美。(3)语言风格平实清新,简洁明快,讲究文辞,富于诗意。

  10.(1)内容上,写金色童年、春天、老家、乡野、油菜,还引入海子的诗,丰富了文章的内容,更充分地表达出眷恋之情,深化了文章主旨。

  (2)结构上,采用插叙,插入回忆,由秋景写到春景,由山上景写到山下景,行文起伏跌宕,摇曳生姿。(6 分,每点3 分。)

  11.(1)读者理解和欣赏作品的情感主旨。作品表达了对金色童年、乡野气息、四季节序、洁净山川、草木食物这种慢生活(“停下来生活”)模态的深深眷恋之情。

  (2)读者理解和欣赏作品的艺术特色。作品写景朴实而生动,以独到的审美眼光摄取有意味的片段,变形处理,融入感情,好像把零散的珍珠串成美丽的项链。

  (3)读者理解和欣赏作品的语言风格。作品语言平实清新,简洁明快;看似如话家常,娓娓道来,实则精心锤炼,讲究文辞;多用修辞,引用化用,富于诗意。

  ( 4)读者理解和欣赏作者的创作态度。作者潜心阅读,静心写作,锤炼文字,掌控力强,语言精致,灵气逼人,别具张力,读着有种寒冽过后温暖来临的感受。

  (5)读者理解和欣赏作者的创作意图。世风浮靡、人心浮躁的当下,困在城市、囿于生存的处境,洁净江川食物日渐消逝的困窘,引起作者哀叹顿首,惋惜眷恋。


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