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故乡的艾菜阅读答案

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  《故乡的艾菜》阅读材料

  ⑤母亲的真知灼见是无懈可击的。清贫动荡的日子竟能让兄姐们健康平安地度过。我在大学图书馆曾翻遍所有的医科药典,始终没有发现与艾菜相关的文字,由此推论苦艾草只有母亲才能认识它,也只有母亲才有理由才有资格把它唤为“艾菜”。

  ⑥当春光一次次逼迫冬日返青,母亲就把一粒粒收藏的艾籽播种到用甜杆围成的菜园里,艾菜发芽了,母亲就把芽蕊在早晨的阳光下重新编队,依次排序到她弹过三遍棉絮般的松暖湿润的土里。艾菜在她的希望里疯长,成为四季常绿的景观,母亲的技艺也传遍了村里村外,每逢腊月,风腊的艾菜就在各家庭院里的晾衣绳上窜来窜去。整个腊月,母亲的微笑在风中荡来荡去。

  ⑦二十年后,母亲在我城里的小院里腌制辣菜,她遵循在月下制作的方式,先用小剪刀梳理它来自乡下的根须,院子里仍飘浮着乡下那桑田埂上的呼吸,那是遥远而亲近的声音,轻柔而恬淡,是浸润人心的天籁,是母亲生命中的抒情韵文。母亲银色的发丝在微风中拂动。母亲真的老了,那透绿的菜叶,在月光下晶莹剔透,闪着忧郁的光,怜爱地看着我,仿佛向我诉说母亲的幸福和苦难。

  ⑧但我不敢相信那次院里是母亲最后一次月夜制辣菜,母亲仿佛有预感,那次让我坐在她身边,让我看她掌火,亲自制出很多瓶辣菜。第二天她就坐船很平静地回乡下去了,再也没有回来。当村里的辣菜罐头厂开得如火如荼时,母亲已安息在村西头的高坡上,苦艾菜从村口顺着田埂和小路争先恐后地延伸到母亲的身边,在墓周簇拥着围了一圈又一圈,冬季来临苦艾竟然在冰天雪地开出艳艳的花,苦艾花轻弹曼舞着……

  ⑨我知道苦艾其实不是菜,但在寒风中照样长得矫健,苦艾花不能算花,但在阳光下却开得异常绚烂,毫不逊色。

  《故乡的艾菜》阅读题目

  16.第②自然段的划线句用了什么修辞手法?请你简要分析它的表达效果。(3分)

  17.阅读第③自然段,你如何理解加点的“甜蜜和苦辣”?(3分)

  18.第④自然段的描写表现了母亲怎样的特点?(2分)

  19.结合全文,说说最后一段有怎样的作用(提示:可从结构和内容角度分析)?(4分)

  《故乡的艾菜》阅读答案

  16、(3分)用了拟人修辞手法(1分),生动形象地写出了艾菜的生命力的旺盛,以及朴实无华、坚忍不拔的特点(1分),表达了作者对苦艾草的尊敬、赞美之情(1分)。

  17、(3分)甜蜜是说母亲制作的辣菜味道不错(0.5分),更是因为在惨淡的家境中有了母亲勤劳/能干/关爱(1分),所以觉得生活艰苦中有了甜蜜;因为母亲说艾菜气味直辣得呛人(0.5分),更是因为小小年纪的“我”已经从眼泪中隐约尝到了生活的辛酸(1分),所以觉得又是“苦辣”的。

  18、(2分)第④自然段的描写表现出母亲勤劳能干的特点(0.5分),母亲在艰辛的生活中保持着乐观的精神(0.5分),并将这种乐观传递给儿子 ,使苦难的生活有了幸福的味道(1分)。

  19、(4分)篇末点题,首尾呼应,(1分,各0.5分)。深化主题,赞美了苦艾草的朴实而坚韧的品质(1分),苦艾草更是象征了母亲在苦难中的坚强乐观的品质(1分),升华主旨,表达了作者对母亲的无限赞美和怀念之情(1分)。(若只答到篇末点题,首尾呼应,深化主题,升华主旨给2分)

  看了“故乡的艾菜阅读答案”

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