班超素有大志阅读答案

　　《班超素有大志》文言文阅读材料

　　【注释】①班超：汉朝杰出将领。他以非凡的政治和军事才能，治理西域三十一年，为维护国家安全作出了卓越贡献。 ②孝谨：孝顺谨慎。 ③有口辩：能言善辩;口才好。 ④兄固被召诣校书郎：哥哥班固受朝廷征召担任校书郎的官职。 ⑤供养：谋生糊口。 ⑥傅介子、张骞：傅介子是西汉人，以计斩楼兰王而著名。张骞是西汉人，开拓了汉朝与西域交往的丝绸之路。

　　《班超素有大志》文言文阅读题目

　　12、根据题意选择正确答案。(5分)

　　⑴“修”的常用义项有：A、美好 B、研究 C、撰写 D、修整 E、修建 F、长

　　“不修细节”中，“修”的解释应选

　　⑵下列句中加点的“素”，解释相同的两项是 和

　　A、可以调素琴,阅金经。

　　B、吴广素爱人，士卒多为用者。

　　C、素蟫灰丝时蒙卷轴。

　　D、班超为人素有大志。

　　13、阅读相关链接，完成试题。(7分)

　　【相关链接】陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也?”陈涉太息曰：“嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉!”(《陈涉世家》节选)

　　⑴《班超素有大志》中，表达了与陈涉的“燕雀安知鸿鹄之志哉!”相似意思的句子是“ ”。两人的感叹突出了他们 的精神品质。(4分)

　　⑵比较《班超素有大志》和【相关链接】，说说两文共有的写作特点。(不能与本卷其他试题重复)(3分)

　　《班超素有大志》文言文阅读答案

　　12、⑴D ⑵B D

　　13、⑴小子安知壮士志哉? 胸怀大志，不甘贫贱的精神品质。(4分。每空2分。) ⑵略。示例：《班超素有大志》在正面描写班超言行的同时，描写了“左右”的反应，《陈涉世家》也运用了同样的正面描写和侧面描写相结合的方法来塑造人物形象(3分)

　　《班超素有大志》文言文参考译文

　　班超字仲升，扶风平陵人，是徐县县令班彪的小儿子。班超为人有远大的志向，不计较一些小事情。然而在家中孝顺勤谨，过日子常常辛苦操劳，不以劳动为耻辱。他能言善辩，粗览了许多历史典籍。公元62年(永平五年)，哥哥班固被征召做校书郎，班超和母亲也随同班固到了洛阳。因为家庭贫穷，班超常为官府抄书挣钱来养家。他长期抄写，劳苦不堪，有一次，他停下手中的活，扔了笔感叹道：“大丈夫如果没有其他的志向谋略，也应像昭帝时期的傅介子、武帝时期的张骞那样，在异地他乡立下大功，以得到封侯，怎么能长期地在笔、砚之间忙忙碌碌呢?”旁边的人都嘲笑他，班超说：“目光短浅的人怎么能了解壮士的志向呢!”

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