《神奇的电子书包》阅读答案

　　《神奇的电子书包》

　　③这些书包如果做得秀气些，它完全可以放在口袋里。虽然不起眼，却可以从小学用到大学毕业，读研，读博还都可以用，一用就是几十年。所有的作业都可以在这本书里完成。想要更新内容，只要拿张盘往里一输就成。这样，课堂上再也看不到堆积如山的课本、作业本，连钢笔、铅笔等文具都不用带了，一本16开的电子书包将代替这一切。

　　④在新加坡，电子书包的发展更快一些。他实际上是一个贮存、记载、和阅读信息资料的电子装置，上面设有若干电子卡插槽，学生可以插入课本卡、作业卡和字典卡等，还能与互联网连接收发电子邮件，可以和地球上任何一个地区的学生交流学习心得。显然，电子书包的出现，预示着一场全球性的教育革命。

　　⑤但是要普及这种产品，还不是一朝一夕的事。严格地说，就技术而言，它比掌上电脑还简单，并非什么高精尖产品。它唯一的缺点就是价格太贵，现在售价在1 500元至1 600元，相当于一个学生高中三年的书费，还难以在全国推广普及，要把这样的价格降到1 000元以下，也并非什么难事。手机刚出来不也一两万元吗?现在也不过千把元了。

　　⑥另一方面，传统的纸质教材不利于环保。我国在校学生超过3.2亿，如果平均每个学生的课本为20本，每年达到128亿册，而学生所用的作业本姑且每学期每门课按6本计算，将达到140亿册，课本和作业本加起来将达到360亿册。这是一个多么惊人的数字啊!为此每年将砍掉好多森林。显然电子书包的出现将改变这种状况，为我们多留下几片森林，为子孙多留下一些绿色。

　　⑦秤砣虽小压千斤。别看电子书包小，其产生的影响却不可忽视。它不仅给中国的教育方式带来巨大的变革，还会对社会的很多方面产生巨大影响。

　　《神奇的电子书包》习题

　　(1)概括内容。

　　(2)“这种书包相当于16开本大小，厚度约1厘米，重量仅700克，内存1 MB。”分析句中加粗词的表达作用。

　　(3)画线语句运用了哪种说明方法，有何作用?

　　(4)电子书包神奇在哪里，电子书包的使用有哪些意义?

　　(5)假如你是电子书包的设计者，你还想使它具有什么功能?

　　《神奇的电子书包》答案

　　(1)介绍了电子书包的特点及意义

　　(2)是“只”的意思，表范围，强调了电子书包重量轻的特点，体现了说明语言准确性。

　　(3)列数字;准确地说明了学生课本和作业用量的数额巨大，不利于环保。

　　(4)体积小、内存大，能够替代多种学习用具，使用时间长;推动了教育的变革，推进环保。

　　(5)设计合理即可。

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