大学自治的力量阅读练习及答案

　　《大学自治的力量》阅读材料

　　站在国族林立的现实角度，在人文、社科和理工领域，能否有这种对“是非”追根究底的精神和机制，是一个国族能否在全球竞争中胜出的关键因素。站在人之为人的角度，关系到人的爱智本性能否充分实现。而自治的大学就是这种对“是非”追根究底的机制。

　　在现代民族国家形成之前，很多自治的大学穿越了国家政权的更迭，在历史的大变迁中，承担着延续文明的重任。自治的大学，作为一种传承和拓展人类知识体系的组织，其重要性至少不亚于政府权力。稳定而公正的政治秩序和自由的学术研究，恰如国之两翼，引领着一个国家的国民走向更自由自在和充沛丰满的生活。

　　只有站在这样的角度来看待大学自治，我们才能更到位地把握中国教育改革的重要性，才能理解为何南科大的试验(南科大创校，提出的口号是“自主招生”、“自授学位”和“去行政化”)如此引人注目。正如南科大原筹建办副主任韩蔚在接受《南方周末》记者采访时所说：“南科大改革，大家都输不起。国家输不起，广东输不起，朱校长也输不起。”

　　无论是站在国民的角度，还是站在国族的角度，大学的去官僚化，让学术的归学术，行政的归行政，都已不能拖延。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》里也很明白地提出：“推进政校分开、管办分离。适应中国国情和时代要求，建设依法办学、自主管理、民主监督、社会参与的现代学校制度，构建政府、学校、社会之间新型关系。”这种新型关系的重要内容，就是让自治的大学生长在自主的社会之中，而与政府形成良性互动，给国家和国民带来共同利益。

　　学术研究乃是一项人类知识分子的共同事业，不同国籍的学者，不同国家的大学，有可以大致沟通的学术标准。一个学者的学术成果是否有价值，一个学生是否有学术研究的潜力，并非一纸文凭可以证明。一所大学是否世界一流的，更绝非其行政级别和“项目” 数量可以证明。

　　在中国公立大学官僚化、行政化严重的背景下，自南科大筹办以来，港科大三位教授因理念等问题退出、朱清时校长的卸任、继任者的理念与能力等，都在考验着这所大学，看其能在自治的道路上走多远。

　　但无论如何，我们首先应清晰地了解大学自治的重要性，应相信大学自治的力量。

　　(有删改)

　　《大学自治的力量》阅读题题目

　　6.下列各项中，不能体现“大学自治”精神的一项是( )

　　A.上世纪初，北京大学以“思想自由、兼容并包”为办学方针，走上了追求自由、科学、民主的道路，一个世纪以来，“浪漫气质、自由情怀、高远志向”一直是北大人不懈的人生追求和鲜明的个性特征。

　　B.为实现中华民族伟大复兴的梦想，培养出更多创新人才，中国科学院创办的中国科学院大学2014年开始按计划招收首批本科新生。

　　C.十七世纪建立的德国某大学是一所新式大学，它摒弃宗教教条，大胆选用崇尚理性、善于思考的学者任教，提倡教学自由和学术自由。

　　D.在国立西南联合大学，校务委员会是权力管理机构，其委员由教授会民主推荐，校长批准任命，通过民主讨论和决议全面主管全校重大事务;教授会是一个校务咨询机构，成员包括全校教授。

　　7.下列理解，不符合原文意思的一项是( )

　　A.对是非的追求，就是对真理的追求。从人之为人的角度来看，对是非追根究底有利于人的爱智本性的充分实现。

　　B.在中国文化的脉络里，传统士大夫和皇权在理念上都基本认可“道统高于政统”一说，黄宗羲的设计在当时的社会只是一种美好的理想。

　　C.对于作为一种传承和拓展人类知识体系的组织的自治的大学来说，自由的学术研究比稳定而公正的政治秩序更重要。

　　D.—个国族，在人文、社科和理工领域拥有对“是非”追根究底的精神，拥有自治的大学，就拥有了在全球竞争中胜出的可能性。

　　8.根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是( )

　　A.对于中国的大学来说，去官僚化是一个应尽快解决的问题，为此，应建立现代学校制度，在这一制度下，大学与政府是良性互动关系。

　　B.要创办世界一流大学应该实现大学自治，反之，与世界一流大学的差距可能越来越大，国民所期望的更自由自在和充沛丰满的生活也难以实现。

　　C.—个学生是否有学术研究的潜力，并非一纸文凭可以证明。中国的大学真正实现自治的时候，就是学生不再看重文凭的时候。

　　D.在中国公立大学官僚化、行政化情况严重的背景下，虽然南科大试验的前景并不乐观，但我们应相信大学自治的力量。

　　《大学自治的力量》阅读题答案

　　6.B 中国科学院大学按计划招生与“依照学术和教育的规律”无关，不能体现“大学自治”精神。

　　7.C “自由的学术研究比稳定而公正的政治秩序更重要”无中生有。

　　8.C“中国的大学真正实现自治的时候，就是学生不再看重文凭的时候”说法错误，大学自治与学生看不看重文凭没有必然联系。

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