阅读的愉悦阅读答案

　　《阅读的愉悦》阅读材料

　　④我的阅读主张，说来简单，与胃口的好恶决定多吃、少吃，或者不吃，是差不多的。那些有学问对我有用处的书，我用吃橄榄的办法阅读，反复咀嚼，徐徐品味;那些有学问然而对我用处不大的书，我用吃甘蔗的办法阅读，啜其甜汁，吐其渣滓;那些没有什么学问也没有什么用处的书，也许在某些正经人和革命者看来，不属大雅的书，视若敝屣的书，我就用吃石榴的办法来阅读了。固然，石榴这东西，能食的部分极其少，不能食的部分尤其多，但此物之苦之涩之酸外的，偶然一得之甘旨，忽然意外的清香，也是一种难能可贵的口味。

　　⑤有时，阅读闲书的愉悦，所带来的身心充实，胜过很多灌输的学问。所以，碰上这类闲书，我总是要拿起来翻一翻的。不惮吹灰之力，也许获益其中，哪怕分文不值，弃之也不嫌迟。当然，阅读，有快乐，也有不快乐。有读得兴起，拍案叫绝的愉悦;也有读得没劲，大倒胃口的不愉悦。有广告做得极红火，评论捧得极热烈，拿在手中，看在眼里，不过金玉其外，败絮其中的不愉悦;也有不见报章介绍，也无名家推荐，随意买来，便中翻阅，倒能提高修养，裨益身心的愉悦。因此，阅读各式各样的书籍越多，识别好坏良莠的能力越高，从精神食粮中摄取的营养就更丰富，获得的愉悦也更广泛。

　　⑥鲁迅说：“一说起读书，就觉得是高尚的事情，其实这样的读书，和木匠磨斧头，裁缝的理针线并没有什么分别，并不见得高尚，有时还很苦痛，很可怜。”由此可见，求知求生，是同样的道理。春华秋实，你付出的多，你收获的也多，只要读书，就有收获。书籍，是人类智慧的结晶，多读一本书，便多一分智慧的光亮。

　　《阅读的愉悦》阅读题目

　　小题1:第一段引用古人“开卷有益”“敬惜字纸”的说法以及仓颉造字神话，其作用是什么?(3分)

　　小题2: 文章是从哪些方面阐述“阅读的愉悦”的?根据文意简要回答。(4分)

　　小题3:文章第四段运用了怎样的论证方法?有什么作用?(3分)

　　小题4:作者在这篇文章中表明了怎样的观点?(4分)

　　《阅读的愉悦》阅读答案

　　小题1:突出了中国文化的书籍信仰，吸引读者的注意，引出了关于阅读的愉悦这一论题。

　　(3分，一个要点1分。意思符合即可)

　　小题2:要有选择地阅读，吸取精华，去其糟粕;要广泛阅读，提高识别良莠的能力;要多读书，多读一本书，便多一分智慧的光亮。

　　(4分，答对2个要点得3分，三个要点得4分。意思符合即可，有欠缺酌扣)

　　小题3:比喻论证;生动形象地阐明了对不同的书应采取不同的阅读方法。

　　(3分，前一点1分，后一点2分。意思基本符合即可，有欠缺酌扣)

　　小题4:阅读能够摄取丰富的营养，获得广泛的愉悦。

　　(4分，每点2分。意思符合即可，有欠缺酌扣)

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