《论伟大》林语堂阅读答案

　　《论伟大》林语堂 原文阅读

　　②人类往往忘记自己是多么渺小，而且常常是多么无用的。一个人看见一座百层高的大楼时，常常夜郎自大;医治这种夜郎自大的心理的最好办法，就是把他想象中的摩天楼搬移到一个小山边去，使他更确切地知道什么可以叫做“伟大”，什么没有资格叫做“伟大”。我们喜欢海的无涯，我们喜欢山的伟大。黄山上有一些山峰 是由整块的花岗石造成的，由看得见的基础到峰尖共有一千呎高，而且有半英里长。这些东西鼓动了中国艺术家的灵感;这些山峰的静默、伟大和永久性，可说是中 国人喜欢画中的石头的原因。一个人未旅行过黄山之前，是不易相信世间有这么伟大的石头的;而十七世纪有一些黄山派的画家，从这些静默的花岗石山峰得到了他们的灵感。

　　③在另一方面，一个人如果和自然界伟大的东西发生联系，他的心会真正变得伟大起来。我们可以把一片风景看做一幅活动的图画，而对于不象 活动的图画那么伟大的东西不能感到满足;我们可以把地平线上的热带的云看做一个舞台的背景，而对于不象舞台的背景那么伟大的东西不能感到满足;我们可以把 山林看做私人花园，而对于不成为私人花园的东西不能感到满足;我们可以把怒吼的波涛当做音乐会，而对于不成为音乐会的东西不能感到满足;我们可以把山上的 微风看做冷气设备，而对于不成为冷气设备的东西不能感到满足。这样我们便变得伟大起来，象大地和穹苍那么伟大。正如中国一位最早期的浪漫主义者阮藉所描写 的“大人先生”一样，我们以“天地为所”。

　　④我一生所看见的最美妙的“奇观”，是一晚在印度洋上出现的。那真伟大。那舞台有一百英里阔，三英里高，在这舞台上，大自然上演了一出长半小时的戏剧，有 时是庞大的龙，恐龙和狮子，在天空移动着——狮头胀大起来，狮鬃伸展开去，龙背弯着，扭动着，卷曲着!——有时是一队队的穿白色制服的兵士，穿灰色制服的 兵士，和佩着金黄色的肩章的军官，踏步前进，发生战斗，最后又退却了，那些穿白色制服的兵士突然换上了橙黄色的制服，那些穿灰色制服的兵士似乎换上了紫色 制服，而背景却满布着火焰般的金黄的虹色。后来当大自然的舞台技师把灯光渐渐弄暗时，那紫色军把那橙黄色军克服了，吞没了，变成更深的红紫色和灰色，在最 后五分钟里表现着一片不可言状的悲剧和黑暗的灾难的奇观，然后所有的光线才消灭了去。我观看这出一生所看见的最伟大的戏剧，并没有花费一个铜板。

　　⑤此外还有静默的山，那种静默是有治病的功效的——那些静默的山峰，静默的石头，静默的树木，一切是静默而且雄伟的。每座作围绕之状的佳山都是疗养院。一个人像婴孩那样地偎依在它的怀中时，是觉得很舒服的。我不相信____科学，可是我却相信那些伟大的老树和山中胜地的精神治疗力量，这些东西不是要治疗一根 折断了的肩骨或一块受伤染病的皮肤，而是要治疗肉体上的野心和灵魂上的疾病——盗窃病，狂妄自大病，自我中心病，“统治他人”的病，战争神经病，社交上的 展览欲，一般的糊涂，以及各式各样道德上的不调和。

　　(有删改)

　　《论伟大》阅读习题及答案

　　15.下列对文章内容的理解和分析，不正确的两项是(　　　)(　　　)(4分)

　　A.文章以“论伟大”为题，既从结构上统领全篇，也以此为中心使自然和人类形成对照，从而给读者以深刻启示。

　　B.从作者所举的中国山水画的例子可见，古人善于通过比例尺寸、人物姿态等细节表现对自然和人类关系的认识。

　　C.第②段以黄山上的山峰为例，是为了表明自然的静默可以触动艺术家的灵感，从而使艺术作品具有传世的魅力。

　　D.第③段运用排比修辞，是为了表明自然的伟大，进而告诫我们应该心系自然，以天地为念而不必萦怀小事。

　　E.作者纵横笔墨，联想古今，嘲讽了人类的夜郎自大和野心勃勃，主张以婴孩偎在母亲怀抱的太度的态度来感受自然。

　　答案：CD

　　16.结合全文理解“大自然本身始终是一间疗养院”的含意。(6分)

　　答案：①大自然可以使人类感受到自己的渺小(不再夜郎自大)，明白什么才是真正的 伟大;②大自然可以使人心胸开阔，内心变得真正伟大;③大自然可以使人懂得静默，进而治疗灵魂上的疾病。(答案共三点， 每点表述由两部分构成，“大自然可以使……”，只要意思接近，给1分;后半部分给1分。如果只出现一部分只给1分。答为“不再狂妄”“不骄傲自大”或“意 识到自己的地位”或“谦逊”意思接近的词语，给1分。答为“魂升华”“肉体上的野心和灵魂疾病得到治疗”“治疗心灵上的创伤”意思接近词语，给1分)

　　17.第④段中说“我观看这一生所看见的最伟大的戏剧”。作者是从哪些方面表现其“伟大”的?

　　答案：①空间之大;②变化之神奇;③色彩之绚丽;④情节之悲壮。(答出一点2分， 共6分。意思相近即可。只答出“空间”“色彩”“姿态”“变化”“形式”“内容”等概括性词语，未答出相应的描写形容词，只给1分。答出形容词“壮阔” “奇特”“丰富多彩”“磅礴”“激昂”“壮烈”等意思接近的词 语可给1分)

　　18.有人说：“读者一读其文，便能够洞见作者是怎样的一个人。”请结合本文及你对林语堂的了解，谈谈你对林语堂的认识。字数不少于60字。(6分)

　　答案示例：林语堂才华横溢，睿智、幽默。他笔触所及，既有国画的神韵，也有印度洋 上的奇观，可谓见多识广、贯通中西。他主张人类正确认识自我，尊重自然、欣赏自然，对人与自然的关系有着深刻的认识，谓睿智。而“没有一个铜板”的调侃， 则体现出他的幽默。(观点合理、明确，符合林语堂的经历或个性，从思想或文学方面答出某一方面皆可，1分。联系文本，2分。有自己的感悟，2分。语言通 顺，1分。字数不够扣1分)

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