语文文史常识类试题解析

　　目前职业高中的学生普遍存在对文史知识了解掌握不够,对哲学常识理解较为肤浅的现象。语文教师在教学过程中对这一现象也未引起足够的重视。因此,直接影响了语文教学质量的提高和学生素质的培养。结合语文教材的内容和学生的实际,在教学过程中,增强对学生文史知识、哲学常识的补充讲解是十分必要的。 以下是学习啦小编为大家精心准备的：语文文史常识类试题解析，欢迎参考阅读!

　　语文文史常识类试题解析如下：

　　1.从姓氏的演变看，下列姓氏中较古老的应是 B

　　A.赵 B.姬

　　C.元 D.吴

　　2.中国与西方在亲属称谓上有很大的不同。如：对与父母同辈的称谓，英文只用“uncle”和“aunt”，而中文则用“伯伯、叔叔、舅舅，姑妈、姨妈……”等。这种差异所反映的实质是 D

　　A.汉字比英文有更强的表现力 B. 英语比汉语的内涵更为丰富

　　C.西方人更善于协调人际关系 D.中国人较西方人更具家族观念

　　3.孔子有两个字“牛”的学生，一个是冉耕，字“伯牛”，另一个是司马耕，字“子牛”。他们俩有趣的名字可以印证的春秋时期的历史现象是 B

　　A.农民可以接受教育 B.牛耕技术出现

　　C.孔子是一位大教育家 D.铁制生产工具出现

　　4.宋朝曾把与契丹族政权边境临界地区的一些地点改名，如威虏改为广信，静戎改为安肃，

　　破虏改为永静等。根据所学史实判断，这种现象出现的时间是 ( B )

　　A.实现统一后 B.澶渊之盟后

　　C.东京保卫战后 D.宋金和议后

　　5.古人“始生三月而加名”，“男子二十，冠而字”。如曹操，名操，字孟德;刘备，名备，字玄德。一般情况下，名供长辈称呼，用来自称则有谦恭之意。“卑己尊人”是中华民族的传统美德。刘备与曹操会面时，他的自称和对曹操的称呼应是 C

　　A.备、操 B.玄德、操

　　C.备、孟德 D.玄德、孟德

　　6.“孔子(公元前551-前479年)名丘字仲尼，鲁国人。他从30岁左右开始授徒讲学，开创了儒家学派。”从这段简介中可知，儒家学派产生于 B

　　A.公元前6世纪后期 B.公元前5世纪后期

　　C.公元前6世纪前期 D.公元前4世纪后期

　　7.俗话说，历史一条线，地理一张图，历史的时序性是学好历史的基础。中国封建社会第一次大统一与第二次统一，两者时间相距 A

　　A.500年 B.501年 C.809年 D.810年

　　8. 春节是中国最隆重的传统节日，他根据中国的立法把这正月作为岁首，这一节日应起源于 B

　　A.秦始皇时期 B.汉武帝时期

　　C.唐玄宗时期 D.元世祖时期

　　9.金庸先生的武侠小说《射雕英雄传》中的主人公郭靖、杨康名字来自于历史上的“靖康之变”。“靖康”是指 B

　　A.河南开封 B.宋钦宗年号

　　C.宋徽宗庙号 D.宋徽宗谥号

　　10.“玉鼠去，金牛至，贺岁夜无眠;举金樽，对玉阙，瑞雪似舞翩;家为天，人如仙，快乐走人间;众亲朋，阖家欢，新春福禄全!”这是2009年春节的一条祝福短信，其中的 “鼠”“牛”与农历纪年相配，这源自 D

　　A.中国原始的自然崇拜 B.中国古代的神话传说

　　C.中国原始的图腾崇拜 D.中国古代的农业文明

　　文史常识主要包括几个方面：

　　(1)作家作品。包括：中国古代作家姓名、字、号、溢号、朝代、作品及作品集、在文学史上的地位、作品集的体例;中国现代当代作家姓名、籍贯、时代、作品及作品集、成名作、代表作、对作者及作品的评价;外国作家的姓名、国籍、时代、作品及作品集、成名作、代表作、文学流派、对作者及作品的评价。

　　(2)古代文化常识。如天文历法、山川地理、官职、科举礼仪、称谓名号、文化典籍等。

　　(3)文体知识与类别。包括古代文体知识及类别、现代文体知识及类别和应用文的常用格式，如记叙文、说明文、议论文、诗歌、散文、小说等。

　　(4)有关作品内容的知识。如名家名篇中的人物形象、情节安排、环境描写的名句、名段;古代作家作品中的成语、典故、名句的出处;诗、词、曲的名句;等等。

　　易误解的文史常识：

　　(1)“先母”“先父”已作古

　　“生母”一词意思就是“生身母亲”，与自己有直接的血缘关系，“生母”一词通常是在有相对词出现的场合下对举使用，很少单独出现。同“生母”相对的词有“嫡母”、“庶母”“继母”、“养母”、“过继母亲”等。过去，男子可以有妻有妾，正妻所生的子女称自己父亲的妾为“庶母”，妾所生的子女称父亲的妻子为“嫡母”;

　　男子已有子女而后续娶，原有的子女称父亲续娶的妻子为“继母”或“后母”。当然，这些都是书面语言，至于口头的称呼，往往会因地域、方言、习惯及其它情况的不同而有所差异，但其基本含义则不会有太大出入。

　　而“先母”则与之有所区别。“先母”一般出现在社交场合，是对他人讲到自己已谢世的母亲时所用的敬词，即“我的已经逝世的母亲”，因此，“先母”必须是第一人称用语。这三个条件同时具备才可以使用这个词语。不论出于多么敬重的心情，称呼别人去世的母亲都是不能使用“先母”这个称呼的。“先父”的使用与此相同。对此不可不慎。

　　(2)“家父”“令尊”是两人

　　说起敬称，有句话需要记住，那就是“家大舍小令他人”。

　　这句话的意思是，在社交场合，说到比自己大的家人，譬如说到自己的父母、兄长时，前面要加一个“家”字——家父、家母、家兄;

　　说到比自己小的家人，譬如弟弟、妹妹时，就要用“舍”字——舍弟、舍妹，以此来表示谦虚。

　　而说到别人的家人，譬如父母时，前面一般加上“令”字——令尊、令堂，以示尊敬。因此，“令尊”、“令堂”是对别人父母的尊称，而“家父”、“家母”则是对自己父母的谦称。

　　很明显，“家父”、“家母”与“令尊”、“令堂”根本就不是一个人。“家父”仅作子女对别人谦称自己父亲之用，别人万万用不得。“令尊”中的“令”，含有美好义，是称对方亲人时的敬词，万万不可用在自己身上。

　　敬词与谦词互相对应(如“令尊”与“家父”)却不可互相替代，这是一个常识性的问题，需要时时记在在心上。

　　(3)“美轮美奂”房屋好

　　成语是约定俗成的，一旦固定下来，就不能随意变更它的意思，更不能随便改变其用法。

　　常见于报刊之中的成语“美轮美奂”，就经常被用错或写错。

　　“美轮美奂”这一成语出于《礼记·檀弓下》：“晋献文子成室，晋大夫发焉。张老日：美哉轮焉!美哉奂焉!”轮，盘旋屈曲而上，引申为高大貌;奂，鲜明，盛，多。美：赞美;郑玄注：“轮，言高大。奂，言众多。”美轮美奂，形容房屋高大华美，多用于赞美新屋。

　　例如：“学生中有人痛恨曹汝霖卖国贼，生活奢侈，就放了一把火，想把这个美奂美轮的汉奸住宅付之一炬。”

　　可是，就是这么明确的写法和用法，很多人却写错、用错。

　　先从写法上说，这个词其正确的写法是“美轮美奂”，有时也写作“美奂美轮”。因为并列结构型词语的词序，前后调换并不影响整体语义。

　　另外，当“轮奂”连用，也可写作“轮焕”;焕，则有“焕然一新”之用法。如白居易《和望晓》诗有云：“星河稍隅落，宫阙方轮焕。”

　　而现实中却有很多人写成了“美仑美奂”、“美伦美奂”等，这些都是错的。

　　其次，从用法上来讲，“美轮美奂”是一种美，然而它有自己独特的个性和严格的规范。它专指建筑物之众多、高大、华美，而不是其它形式的美。有人这样写道：“导游带着大家游览了美轮美奂的彩塑和壁画。”“《千手观音》舞蹈美轮美奂，感动了全国观众。”更为不可思议的是，有人在描写女性貌美时，也敢用“美轮美奂”来形容。造成这些错误用法的原因在于，把一个只能用于建筑的特定成语，任意扩大范围，运用到非建筑类的事物中去了。虽然随着社会的变化，语言变化发展很快，但是也不能因为很多人用错，就可以宽容地认为其词形词义可以改变。尤为值得注意的是，不能够因为时代发展，就借助让词语“发挥更大作用”的名义乱用。

　　(4)“莘莘学子”多少人

　　首先从读错“莘莘”来说，这个字的确有两个发音，然而，“莘莘学子”中的“莘”字应当读“shen(阴平)”，而不是记者口中发出的“xin”。

　　其次是“莘莘学子”一词的使用错误问题。有很多词语，人们大体上经常看到或者使用，但是没有完全理解，所以在实际使用中常常用错。

　　“莘莘学子”四个字连在一起，像个成语，其实不是成语，而是个自由组合的词组。

　　“莘莘”是个叠字形容词，表示“众多”，在古汉语中用途比较宽泛。

　　“莘莘”出自《国语·晋语四》：“周诗日：莘莘征夫，每怀靡及。”

　　《现代汉语词典》、《汉语大词典》等辞书均释其为“众多”之意，这样，“莘莘学子”应是“众多的学子”。

　　如同上面提到的那个错误标题一样，下面的例句也是因为不太理解“莘莘”之意而出了错，在“莘莘学子”前加了“一大批”、“许许多多”，或者是在“莘莘学子”后面加上了个“们”字，造成了词意重复的错误。

　　例如：在大洋彼岸的美国，许许多多来自中国的莘莘学子共同为祖国祈祷;

　　一大批莘莘学子走出校门，成为祖国的建设者;

　　莘莘学子们站在主席台下，聆听校长的讲话。

　　除此之外，还有一种错误用法需要注意，那就是在“莘莘学子”前加上“一位”、“每一个”。因为“学子”和“莘莘”连用，意思就是“众多的学生”了，所以就不能再加“一些”、“每一位”这类词了。再用这些限定，就犯了逻辑上的错误。

　　例如：作为一名莘莘学子，我一定要好好学习;

　　每一位莘莘学子都应当为中华崛起而读书。这些用法都是错误的。

　　点拨：

　　文史常识的掌握没有捷径，主要靠平时的积累、辨别和识记才能准确、灵活运用，主要的考查题型也比较灵活。

　　其中单选题、填空题、问答题、连线题、阅读理解与欣赏、默写题和判断题、改错题都有涉及。

　　中国古代主要文学流派或团体的归类：

　　1、儒家学派的代表人物有：孔子、孟子。

　　2、道家学派的代表人物有：老子、庄子。

　　3、墨家的代表人物有：墨子。

　　4、法家学派化人物有：韩非子。

　　5、屈宋：指战国时期的屈原、宋玉。

　　6、扬马：指西汉扬雄、马司相如。

　　7、三曹：指曹操、曹植、曹丕。

　　8、建安七子：指孔融、王粲、陈琳、刘桢、徐干、阮禹、应玚

　　9、沈诗任笔：指南朝齐梁间的沈约和任昉。

　　10、初唐四杰：指王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王。

　　11、沈宋：指初唐武后时期著名的宫延诗人沈全期和宋之问。

　　12、唐代诗人属于边塞诗派的有：王昌龄、岑参、高适、王之涣、李颀。

　　13、张王乐府：指张籍、王建所写的乐府诗。

　　14、郊寒岛瘦：苏轼语，是对中唐诗人孟郊、贾岛诗风的形象概括。

　　15、元白：指中唐诗人元稹和白居易。

　　16、南唐二主：指五代时南唐的两个皇帝，中主李璟和后主李煜。

　　17、三苏：是苏轼、苏洵、苏辙。

　　18、唐宋八大家：指韩愈、柳宗元、欧阳修、王安石、曾巩、苏轼、苏洵、苏辙。

　　19、宋代词人中属于豪放派的有：苏轼、辛弃疾。

　　20、宋代词人中属于婉约派的有：柳永、李清照。

　　21、元代元曲四大家：指关汉卿、郑光祖、白朴、马致远。

　　22、明代后七子：指宗臣、李攀龙、王世贞、谢榛、梁有誉、涂中行、吴国伦。

　　23、唐宗派：是明代前后七于的反对派作家有：王慎中、唐顺之、归有光。

　　24、公安派三袁：指袁宗道、袁宏道、袁中道。

　　25、明末清初“三大思想家”：指顾炎武、黄宗羲、王夫之。

　　26、南施北宋：指清初著名诗人施闰章和宋琬。

　　27、宋诗派：即清代“同光体”诗人，代表作家是陈三立、陈衍。

　　28、浙西词派：清初词派，以浙江秀水(今嘉兴市)人朱彝尊为代表。

　　29、阳羡词派：清初词派，以江苏省宜兴人陈维崧为代表。

　　30、常州词派：清中叶词派，代表人物是张惠言。

　　31、桐城派：清中叶最著名的一个散文流派，主要作家有方苞、姚鼐。

　　32、苏州作家群：清初戏曲家群体，代表人有李玉、朱素臣、朱佐朝。

　　33、南洪北孔：指清初著名的戏剧家洪异和孔尚任。

　　34、南社：成立于1909年，发起人为陈去病、高旭和柳亚子。