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六年级语文毕业模拟试题

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  六年级语文毕业模拟试题

  一 、基础知识(40分)

  1、正确、匀称地书写下面的语句。(5分)

  从那以后,漫长的岁月过去了,经历的事情许多也已淡忘,而少年时代生活的情景,启蒙老师们的音容笑貌,还不时地在我的记忆中浮现,引起我的思念和遐想。

  2.看拼音,写词语。(5分)

  xiàn mù jiǎo xìng téng xiě yōu xián zī xún

  ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

  gé gù dǐng xīn chú chuāng pàn duàn tè shū

  ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

  3、给“强”与“和”字选择正确的注音(3分)(hé hè huo qiáng qiǎng jiàng)

  倔强(   ) 强(  )迫 和(  )稀泥 附和(  )

  勉强( ) 和(  )气

  4、给下列词语中带“危”的字选择正确的解释。(2分)

  A、不安全 B、损害 C、端正 D、高

  ①危峰兀立( ) ②危及生命( ) ③居安思危( ) ④正襟危坐( )

  5、下面三组词语中,感情色彩相同的一组是( )(2分)

  A、夸奖 谦虚机灵 欣欣向荣 B、虚伪 夸耀 勾结 当机立断

  C、简朴 刚强 嘴脸 斗志昂扬

  6、成语是祖国语言文字中的瑰宝,你究竟掌握了多少,测测自己。(4分)

  (1)、我们在描写人们爱科学的时候,经常要用到这样的成语:见微知著、锲而不舍。你还能写出两个与科学精神有关的成语吗?

  (2)、有些带有动物的成语也特别有趣,如:鹤立鸡群、凤毛麟角。你还能写出两个来吗?

  7、出口成章,根据提示写名句。(8分)

  (1)弈秋,( )之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人( ),惟弈秋之为听。

  (2)但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么( )呢?

  (3)正月十五,处处( ),整条大街像是办喜事,( )而美丽。

  (4)中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过:人( ),或( ),或( )。

  (5)填写诗中春。

  A、好雨知时节 。B、 ,一枝红杏出墙来。

  (6)、望着这田田荷叶、亭亭荷花,再吟杨万里的诗句“ ”顿觉清香满口。(晓出静慈寺送林子方)

  (7)眼泪无法洗去 。——(冰岛)迈哈福兹《平民史诗》

  (8)一个人并不是生来要给打败的。你尽可以 他,可就是( ) 他。——(美国)海明威(《老人与海 》)

  8、按要求写句子。(8分)

  (1)、仿写句子。(2分)

  例句:如果我是阳光,我将照亮所有的黑暗。如果我是清风,我将送去所有的凉爽。__________________ 。

  (2)请借用古人的诗句来赞美下面的景物。(2分)

  A、庐山

  B、梅花

  (3)改变句式,使意思保持不变。(2分)

  种树人的一番话,使我非常感动。(改为反问句)

  我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。(缩句)

  (4)修改病句。(2分)

  布达拉宫、长城、南京长江大桥是我国古代的伟大建筑。

  我们讨论并听取了校长作的报告。

  9、你在课外一定阅读了很多的书籍,向学们推荐一本好吗?请写一段推荐词。(3分)

  二、阅读理解(30分)

  (一)课内阅读(10分)

  “你知道吗?”桑娜说,“咱们的邻居西蒙死了。”

  “哦?什么时候?”

  “我也不知道,大概是昨天。唉!她死得好惨哪!两个孩子都在她身边,瞅着了。他们那么小……一个还不会说话,另一个刚会爬……”桑娜沉默了。

  渔夫皱起眉,他的脸变得严肃,忧虑。“嗯,是个问题!”他搔搔后脑勺说,“嗯,你看怎么办?得把他们抱来,同死人呆在一起怎么行!哦,我们,我们总能熬过去的!快去!别等他们醒来。”但桑娜坐着一动不动。

  “你怎么啦?不愿意吗?你怎么啦,桑娜?”

  “你瞧,他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。

  1、文中“熬”字,用音序查字法应查音序( );用部首查字法,应先查( )再查( )画.(3分)

  2、以上短文选自俄国作家( )的(《 》)。(1分)

  3、当渔夫看到已经在帐子里熟睡的两个孩子时,他会对桑娜说什么呢?(3分)

  4、从加点的词语中,你体会到了桑娜和她的丈夫有什么样的品质?(3分)

  (二)课外阅读(20分)

  孔子游春(节选)

  水奔流不息,是哺育一切生灵的乳汁,它好像有德行。水没有一定的形状,或方或长,流必向下,和顺温柔,它好像有情义。水穿山岩,凿石壁,从无惧色,它好像有志向。万物入水,必能荡涤污垢,它好像善施教化……由此看来,水是真君子啊!

  1、孔子说“水是真君子”的理由有四点,分别是因为水 、 、 、 。(2分)

  2、这段从孔子对水的论述中,可以看出孔子是一位 的老师(从文中找一个词填在横线上)。(2分)

  购买上帝的男孩

  一个年仅六岁的小男孩(拿着 捏着 握着)1美元硬币,沿街一家一家商店地(盘问 询问):“请问您这儿有上帝卖吗?”店主要么说没有,要么嫌他在捣乱,(不由自主 不由分说)就把他撵出了店门。

  天快黑时,第二十九家商店的店主热情地接待了男孩。老板是个六十多岁的老头,满头银发,慈眉善目。他笑眯眯地问男孩:“告诉我,孩子,你买上帝干嘛?”男孩流着泪告诉老头,他叫邦迪,父母很早就去世了,是被叔叔帕特鲁抚养大的。叔叔是个建筑工人,前不久从脚手架上摔了下来,至今昏迷不醒。医生说,只有上帝才能救他。邦迪想,上帝一定是种非常奇妙的东西,我把上帝买回来,让叔叔吃了,伤就会好。

  老头眼圈也湿润了□问□□你有多少钱□□□1美元□□□孩子□眼下上帝的价格正好是1美元□□老头接过硬币□从货架上拿了瓶□上帝之吻□牌饮料说□□孩子□它就是你要买的上帝□快去救你的叔叔吧□□

  邦迪喜出望外, 将饮料(捧 抱 包 报)在怀里, 兴冲冲地回到了医院。 一进病房, 他就开心地叫嚷道:“ 叔叔, 我把上帝买回来了, 您很快就会好起来的!”

  几天后,一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院,对帕特鲁普进行会诊。他们采用世界最先进的医疗技术,终于治好了帕特鲁普的伤。

  帕特鲁普出院时,看到医疗费账单那个天文数字,差点吓昏过去。可院方告诉他,有个老头帮他把钱全付了。那老头是个亿万富翁,从一家跨国公司董事长的位置退下来后,(寄居 隐居)在本市,开了家杂货店打发时光。那个医疗小组就是老头花重金聘来的。

  帕特鲁普激动不已,他立即和邦迪去感谢老头,可老头已经把杂货店卖掉,出国旅游去了。

  后来,帕特鲁普接到一封信,是那老头写来的,信中说:“年轻人,您能有邦迪这个侄儿,实在是太 _幸运了,为了救您,他拿一美元到处购买上帝……,感谢上帝,是他_拯救_了您的生命,但您一定要永远记住,真正的上帝,是人们的爱心!”

  1、 结合上下文解释下面词语的意思。喜出望外: (2分)

  2、给第三自然段加上适当的标点符号。(2分)

  3.、在短文中的横线上补写老头说的话;选择文中括号内正确的词语。(4分)

  4、联系上下文,填空。(4分)

  (1)“医生说,只有上帝才能救他。”这句话的意思是说 __。

  (2)小男孩邦迪心中的“上帝”指的是 __。

  (3) 你认为“真正的上帝”指的是 __。

  (4)你认为最后一段横线中应该填的两个词语是 _ 和 _ 。

  5、通过阅读这篇文章,我们可以看出钱购买上帝的男孩邦迪是一个 的孩子;老头是一个 __的人。(2分)

  6、请你根据这篇文章的中心内容设计一句公益广告用语。(2分)

  例:

  四、习作表达(30分)

  1、用修改符号修改下面的一封信。(错字1处,标点2处,格式3处,病句四处共10处)(5分)

  敬爱的张老师:

  您好!

  我们即将就要毕业。在这永别日子里,友谊的可贵我感到了。想想六年来朝夕相处生活在一起的老师和同学们,心中很感动。千言万语化为一句话,感谢母校、感谢老师。祝老师身体建康,一切顺利。

  2009年5月15日学生:马小虎

  2、雏膺总要离开巢儿,振翅高飞;轮船总要离开港口,扬帆远航……我们即将告别小学时代,即将与母校、老师、同学一一话别。当你最后一次停留在母校空旷的操场,当你最后一次倾听同学们琅琅的读书声,你是不是会感到时间的脚步太匆匆?回忆往昔岁月,展望未来前程,你想起些什么,想诉说些什么?快写下来吧!作文体裁以及具体内容由你自己定,注意要表达出自己的真情实感哟!(25分)

  以上是由小编分享的六年级语文毕业模拟试题全部内容,希望对你的考试有帮助。

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