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提高初中语文成绩的学习方法

时间:2017-04-08 17:14:55本文内容及图片来源于读者投稿,如有侵权请联系xuexila888@qq.com 嘉欣 我要投稿

  相信很多初中的同学都想要提高初中语文成绩,那么有哪些学习方法可以帮助初中生提高语文成绩呢?下面学习啦小编为大家分享的是提高初中语文成绩的学习方法的详细内容,希望对大家有帮助!

  通过文学常识来提高初中语文成绩学习方法

  文学常识是语文学习的灵魂,它是语文学科的重要组成部分之一。 一个人的修养如何,一个人的谈吐怎样,很大程度上取决于文学常识的把握。

  既然如此,文学常识究竟应该如何学习呢?文学常识其实是一个很大很广的概念,文学常识的学习,主要包括以下几个方面。

  1.文学常识的范围

  (1)作家作品。包括:中国古代作家姓名、字、号、谥号、朝代、作品及作品集、在文学史上的地位、作品集的体例;中国现代当代作家姓名、籍贯、时代、作品及作品集、成名作、代表作、文学流派、对作者及作品的评价。

  (2)古代文化常识。如天文历法、地理、官职、科举礼仪、称谓名号等。

  (3)文体知识与类别。包括古代文体知识及类别和现代文体知识及类别,如记叙文、说明文、议论文、诗歌、散文、小说等。

  (4)有关作品内容的知识。如名家名篇中的人物形象、情节安排、环境描写的名句、名段;古代作家作品中的成语、典故、名句的出处;诗、词、曲的名句,等等。

  2.集中、分类、系统化地学习

  文学常识的编排非常零散,分布在每一篇课文里。如果逐篇去记,会有一种凌乱之感,见木不见林。所以,学习文学常识,重要的一点就是要进行一番归纳总结,把所有的课文按照一定的顺序或关系贯穿起来。这样,不仅便于记忆,而且还可以对文学的发展演变有个整体的印象。

  最便于学习的归纳总结就是列表法,即先把每一册基本课文的作者按国别、朝代加以整理,将他们的国别、朝代、姓名、笔名、字、号、主要作品列成一览表;再把 基本课文的体裁、选自何书、作品中主要人物等也列成一览表;然后对所有的表的内容进行归类。如作家可以分为中国作家和外国作家两类,其中,中国作家又可以 分为古代的、近现代的、当代的几类,古代的又可按照历史朝代由远及近地进行排列。

  这样画出一张大表,既可以对整个文学常识能够有一目了然的了解,又能够看出一些作家或作品在某些方面的联系。此外,还可以将课文中的文学作品按照创作方法 归类,如哪些作品使用了象征的手法,哪些作品使用了对比的手法等等。或将课文中的人物归类,如散文、诗歌、回忆录、通讯中的人物是现实中的人物,而小说中 的人物是根据现实生活虚构出来的人物,等等。

  3.掌握文学史上的专有名词

  文学史上的一些专有名词有助于了解作家作品的历史和流派,是文学常识中的重要组成部分。如初唐四杰、古文运动、唐宋八大家、元曲四大家、复社、桐城派、清末四大谴责小说。

  4.课内学习与课外学习相结合

  除了书本知识以外,还要多接触文学作品,使自己的课堂所学知识更加巩固,使抽象的内容变得具体可感。如学完“伐檀”、 “硕鼠”,再找来《诗经》翻翻,阅读一些其他类型的篇目。这样,对风、雅、颂,对赋、比、兴的认识会准确、深入得多,比没有观感的死记硬背会强许多。

  这些知识,是你必须要掌握的,但学习并不是一种负担,发现其中的奥秘,认真探讨语文的精华,相信你会喜欢上这门有趣的课程。

  提高初中语文成绩的学习方法指导:作业练习法

  每天都有做不完的作业,如果没有作业该多好。是吗?是这样吗?如果没有作业,你放学后会做些什么呢?

  不要把做作业看做一种负担,草草做完,交上了事,而应形成良好的做作业习惯。要先复习后做作业,认真审题,细心做题,仔细检查,耐心思考,独立按时完成作业。

  复习是做好作业的关键,只有复习得好,作业才能做得好。做作业前,先把老师这一节课所讲的内容认真地看一看,弄清基本原理和概念。想一想这一堂课讲了哪些内容、原理、概念,提出了哪些定理、公式,这些定理、公式是怎样得出来的,有何意义和作用,互相间的关系是什么,特别是对例题要明白、清楚它的典型性和代表性,解题时用了哪些方法,解题思路是什么,突破口在什么地方,等等。全部弄清楚这些问题后再去做作业,作业才能做得既快又正确无误。

  做作业最关键的一步就是审题,连题都判断错了,作业内容就全错了。解决任何一个问题都是如此,首要的一步是审题。认真审题就要多琢磨,细推敲,深思考。审题时首先要弄清楚题目的内容,所给的条件,有什么限制,什么要求,需要联系哪些知识,等等;其次要考虑好解题思路、方法、步骤,要善于把一道题分成几部分,化大为小,化难为易,分清其中的已知和未知,弄清各部分的联系,设计好整个解题步骤,一定要让自己做到不明白题意不做题,不清楚方法步骤不下笔。

  做作业的目的,就是巩固、消化、加深和提高课堂上所学的知识。为了达到这个目的,你必须有独立做作业的习惯。所谓“独立”,就是亲自动手,自己思考,自己解决和自己完成。

  宝剑锋自磨砺出,梅花香自苦寒来。

  学习是自己的事情,努力完成学习的任务,充分享受学习的过程。

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1.提高初中语文成绩的方法

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3.初中语文提高成绩方法

4.初中怎样提高语文成绩

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