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初中语文作文写作立意方法

学习啦【语文学习方法】 嘉欣时间:2017-04-08 17:22:54我要投稿

  写好作文,有很多方面需要我们注意,但是立意是写好作文很重要的一个环节。什么是立意呢? 下面学习啦小编为大家分享的是初中语文作文写作立意方法的详细内容,希望对大家有帮助!

  初中语文作文写作立意方法介绍

  立意就是确定文章的主题。主题是文章要集中表达的思想和观点,是文章的灵魂和统帅,也是作者写作意图的集体现。因此,要写好文章,必须要确定好主题。只有 确定了主题,才能围绕要表达的主题去选择和组织材料,也才能根据表达主题的需要去安排结构,遣词造句。立意要做到正确、集中、深刻、新颖。

  一篇文章只能有一个主题,不能多中心、分散、杂乱。对于学生来说,除了要考虑以上因素外,还应注意下面两点:

  (1)要确定主观上有见解的主题。学生的生活经历、知识范围和思想认识水平都还有限。如果所确定的主题自己还说不清楚,把握不好,就不可能写得深刻。

  (2)要考虑时间的因素。确定在限定的时间、篇幅内能充分展开论述或表现的主题。学生作文有时间上的限制,字数也不可能太多。因此,选择的主题不能过大。如果太大,在一定的时间、篇幅内难以展开,文章就会写得空洞、抽象。

  文章的主题确定之后,要从全文的各个方面来加以表现。在文中可以用一句话或一个段落来加以说明,也可以用格言、警句之类的话来表现中心思想。

  只有围绕着主题来写,写起作文来才能得心应手,才能写出好作文。

  初中语文作文写作方法:看图作文法

  你觉得看图作文简单吗?是的,对我们中学生朋友来说,这的确不是什么难事,但就是不能得高分,真是郁闷。

  看图作文,在原先看来是小学生才做的事情,但近几年来,高考中考也多次出现看图作文题。怎样才能写好一篇看图作文呢?

  盯住画面细观察。看画面上是人物、景物还是动物,是单幅还是多幅。不仅要把握图的全貌,而且要观察到每个部分的每一细节。审准题目,确定写什么和由哪入手。

  认真分析抓重点。根据观察的结果,深入分析、判断,确定文章的中心和重点。进一步考虑哪些地方详写,哪些地方略写或不写。

  展开想象巧构思。在观察分析的基础上,紧扣画面,充分利用自己生活、学习中的积累和体验,展开想象。把画面上的人、景、物的关系与人物的语言、行动、心理以及故事的前因后果构想出来。再通过具体、细致、生动的叙述和描写,把自己意图充分表达清楚。

  完成初稿再回顾。初稿完成后,在时间许可的情况下,认真回过头来,把图和文结合起来看一看:一看对画面的观察、分析有无遗漏或失误;二看对人、景、物关系的判断和联系是否合理;三看重点是否突出,详略是否得当;四看叙述和描写是否恰如其分。在“四看”的基础上,进一步修改或增删。当然,也可根据自己的平时做法和考试时间,边看边改。

  现在你明白了吧,按照上面的要求,再试试,你一定会发现看图作文的奥秘。

  初中作文写作方法:破题新解作文法

  有什么简便易行的法子,让人一下子就抓住作文题的“题眼”呢?过去科举考试考八股文,首先讲究的,就是破题,题破得好,文章也就成了一半;题破得不好,文章也就失败了。

  细究起来,破题和审题还是有区别的。如果说,审题更注重写什么,那么,破题则更侧重怎么写。审题没审好,会下笔离题万里。破题没破好,也会令人不知所云。

  内蒙古的于琴老师,在多年的教学实践中,总结出了破题三法:化大为小法、化抽象为具体法、化繁为简法。同学们听了,觉得十分有用。下面,试分别举例说明:

  例一:题目:求索

  破题: “求素”是一个大题, “求”为寻求, “索”为探索。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求素”,面对这样一个大题,可用“化大为小”法,截取人生的某一横断面,选取自己最熟悉的、感触最深的、发生在自己身边的事来写。这样,就可摆脱无法取材难于下笔的困惑境地。具体做法是,化小写作的题材和范围。如:在正题“求索”下加副题“美好的童年”,写童年时代的求索;加副题“深山探宝记”,写向大自然的求索;加副题“图书馆中的快乐”,写在浩瀚学海中的求索。化大为小,从小入手,从小写起,这样思路就容易展开了。

  例二:题目:机遇

  破题:有些作文题,由于概念抽象,让人难以把握和驾驭, “机遇”一题就是这样一个题目。怎样写好这类题目呢?用“化抽象为具体”法,可自然启开思路。

  人实际就生活在机遇中,然而,机遇不是坐而待等唾手可得的,要靠自己去寻求、争取、把握。故而应立足于自身的经历,从众多复杂的具体事物中,去开掘表现主题的矿藏。

  比如,在火车上,偶遇一书法家指点迷津,使自己的书法技艺得到提高是机遇;由于经常出入书店,偶遇签名售书的作家面授机宜,从而使自己爱上了写作,也是机遇。推而广之,偶遇一人,偶做一事,偶触一物,使自身思想上有所悟、有所感、有所振,从而使自己的生活又掀起了新篇章的一切有关内容,都是写机遇的好材料。

  例三:题目:收获

  破题:有的文题,初看貌似简单平实,破题立意不算太难,但一经推敲,方感头绪繁多,不易理清。要把握文题,选好角度,写出精要,尚需细细斟酌。

  “收获”一题,概念内涵较为丰富,可以说是持之以恒的成功,也可以说是锲而不舍默默耕耘的结果,有一分辛劳,便有一分收获。然而如果按照不分巨细兼而有之的立意行文,只能形成材料的堆砌和存储,达不到以文达意、以文传情的目的。这里,就要用“化纷繁为单一”法。

  所谓“化纷繁为单一”,意为从条件分析入手,于纷繁笼统中理出浅显易写的单一内容,内容单一了,主题也就易于把握和体现了。

  收获是多方面多角度的。但无论何种收获,第一次总是最令人难忘的,所以“第一次”是写收获较易把握的单一内容。

  如第一次登山。望着群峰壁立高耸的山巅,望着突兀峻险无可攀附的重重巨石,真可谓望山兴叹,不寒而栗了。但当流尽了无数惊吓的汗水,带着数不清的累累伤痕,最后终于头顶蓝天,把巍巍大山踩在脚下,这时既领略了“无限风光在险峰”的壮美景色,又悟出了“有志者事竞成”的人生哲理。如此下笔,文章就好写了。

  所以,你可以这样做。每次写作文,都想想如何化大为小,化抽象为具体,化繁为简。如此努力一番,再加上老师适当指点,一定可以掌握破题的方法。

看了初中语文作文写作立意方法还看:

1.初中语文作文的写作方法

2.初中语文作文立意指导

3.中考语文满分作文立意技巧

4.初中作文立意指导

5.初中作文审题立意指导

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